1、-1- 单元整合提升 -2- 单元整合提升 体系构建 社会课堂 体系构建 -3- 单元整合提升 体系构建 社会课堂 社会课堂 情境呈现 中医药学是中华文明的瑰宝,凝聚着中国人民和中华民族的博大智 慧。用中西医结合救治的“组合拳”治疗新冠肺炎患者,治愈出院的 确诊患者中,大多数患者使用了中医药,中医药在严峻的抗疫斗争 中再次经受了考验。世界卫生组织发布消息,决定删除其官网上关 于抗疫“常见问题”一栏中“不应使用传统草本药物来应对新冠肺炎 疫情”的有关内容。此举被认为是中医药对抗击新冠肺炎疫情的 临床效果在世界范围内得到了认同。 -4- 单元整合提升 体系构建 社会课堂 社会课堂 附表:中医和西医
2、的不同之处(列举) 项目 中医 西医 理论 基础 系统论(阴阳五行 八纲 脏腑 经络) 还原论(神经 循环 消化 解剖 生理 病理) 研究 对象 人的自我感受 人的器官、生理的功能和 病理的功能 诊断 方法 以外度内 望、闻、问、切 客观的检查 视、触、叩、听 治疗 方法 综合治疗:草药、针灸、按 摩、食疗、药膳、健身运动 (太极、五禽戏)等 化学药物、手术 治疗 优势 防“未”病,注重除病之“因” 治“已”病,注重摘病之“果” -5- 单元整合提升 体系构建 社会课堂 社会课堂 观察思考 (1)思维在实践中产生,在实践中发展,又反作用于实践。正确的思 维能够指导人们在实践中实现预期的目的。中
3、医药学是中华文明 的瑰宝,凝聚着中国人民和中华民族的博大智慧,在维护中华民族 乃至世界各民族人民的生命健康中发挥了巨大作用。 (2)科学思维追求认识的客观性,其结果具有预见性、可检验性。中 医药学是中国人民勤劳智慧的结晶,具有独特的诊断方法和治疗方 法,具有普遍的使用性。 -6- 单元整合提升 体系构建 社会课堂 社会课堂 素养提升 1.根据中国古代神话传说,神农在教会人们播种五谷之后,为了解决 大家生病的问题,尝了各种草药记录功效。这被视为中医药学的发 端。尽管这是神话传说,但是至少可以说明( ) 实践推动了思维的发展 源于实践的思维都是科学的 思 维具有间接性特征 思维具有概括性特征 A.
4、 B. C. D. 答案:B 解析:通过尝百草而记录其功效,这说明实践推动了思维,正确;任 何思维都源于实践,也就是说源于实践的思维未必都科学,错误; 通过尝百草总结功效,这是思维概括性的体现,不是思维间接性的 体现,不符合题意;正确。 -7- 单元整合提升 体系构建 社会课堂 社会课堂 2.世界卫生组织发布消息,决定删除其官网上关于抗疫“常见问题” 一栏中“不应使用传统草本药物来应对新冠肺炎疫情”的有关内容。 此举被认为是中医药对抗击新冠肺炎疫情的临床效果在世界范围 内得到了认同。中医药在世界范围内得到了认同,体现出科学思维 ( ) 追求认识的客观性 结果具有可检验性 结果具有预见性 结果具
5、有普适性 A. B. C. D. -8- 单元整合提升 体系构建 社会课堂 社会课堂 答案:D 解析:得到认同,表明了其效果好,这说明科学思维的结果具有可检 验性,故正确;在世界范围内得到认可,这体现了科学思维的普适 性,故正确;材料没有强调客观性和预见性,故不符合题意。 -9- 单元整合提升 体系构建 社会课堂 社会课堂 3.既然“使用传统草本药物不能有效应对新冠肺炎疫情”这一命题 为假,那么“使用传统草本药物能有效应对新冠肺炎疫情”这一命题 一定( ) A.为假,因为逻辑思维必须符合实际 B.为假,因为逻辑思维必须前后一致 C.为真,因为逻辑思维不可自相矛盾 D.为真,因为逻辑思维不能骑墙
6、居中 答案:D 解析:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和 “非A”不能同假,其中必有一真。可见前后两个判断存在矛盾关系, 不能同为假,必有一真,D项正确。 -10- 单元整合提升 体系构建 社会课堂 社会课堂 4.中药是全人类的宝贵文化遗产,然而由于物质成分复杂,物质基础 和作用机理尚不明确,难以被国际医药界接受。不少专家认为,只 有用现代科学的理论和方法深入研究中药的物质组成和结构,并在 此基础上从组成、结构和功能的关系角度研究其作用机理,才能实 现中药现代化和国际化。 上述材料体现了思维的哪些特征? -11- 单元整合提升 体系构建 社会课堂 社会课堂 答案:(1)思维
7、具有间接性。人们不可能对所要认识的每一个事物 都去直接感知,事物的本质和规律也不可能直接感知到。科学家利 用现代科学的理论和方法,深入研究中药的物质组成和结构,并在 此基础上从组成、结构和功能的关系角度研究其作用机理,从而更 深刻、更准确、更全面地揭示事物的本质和规律。 (2)思维具有概括性。中药具有各种各样的属性,科学家利用现代科 学的理论和方法,深入研究中药的物质组成和结构,从中舍去表面 的、非本质的属性,抓住内在的、共同本质的属性,把握一类事物 的共同本质和规律。 解析:本题考查思维的间接性和概括性特征。实现中药现代化和国 际化,是一个透过事物现象,揭示事物本质和规律的过程;也是去粗 取精、去伪存真,抓住内在的、共同的、本质属性,把握一类事物 共同本质的过程,体现了思维的间接性和概括性特征。
