1、2 2 燕燕 子子 难点名称：边读课文边想象画面，读出对燕子的喜爱之情。 朗读课文，说说课文描写了哪些景物？这朗读课文，说说课文描写了哪些景物？这 些景物有什么特点？找出关键句读一读。些景物有什么特点？找出关键句读一读。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，二三月的春日里，轻风微微地吹拂着， 如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳， 红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶 集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 赶赶 使画面活了起来，让我使画面活了起来，让我 们感受到了春天的勃勃生机。
2、们感受到了春天的勃勃生机。 春光美春光美 这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小 燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画 中，为春光平添了许多生趣。中，为春光平添了许多生趣。 飞行美飞行美 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光 满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声， 已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 燕子飞行时的欢快之情燕子飞行时的欢快之情 轻快灵活、自由自在轻快灵活、自由自在 另有几只却在波光粼粼的湖
3、面上横掠着，另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着， 小燕子的翼尖或剪尾，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔偶尔沾了一下水面，沾了一下水面， 那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 燕子飞行动作的迅疾轻盈燕子飞行动作的迅疾轻盈 燕子横掠水面时，为什么要用尾巴或翼尖点水燕子横掠水面时，为什么要用尾巴或翼尖点水? ? 燕子横掠水面，是为了捕食悬浮或浮游在 水面上的昆虫。为了保持身体平衡，并起到缓 冲作用，不致于因速度快、冲大而使整个身 体冲进水里，常常用尾巴或翼尖沾一下水面。 那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤 细的电线上休憩细的电线上休憩嫩蓝的春天，几支木嫩
4、蓝的春天，几支木 杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着 几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一 幅图画呀！幅图画呀！ 停歇美停歇美 杆杆 nn（ ） nn（ ） 旗杆旗杆 秤杆秤杆 散散 snsn（ ） snsn（ ） 散文散文 散步散步 燕子燕子 郑毓妮 燕子 拿着小剪刀 剪啊剪 剪下天空这匹大布 鏠啊缝 缝出最大最神奇的衣服 送啊送 送给春天穿 穿啊穿 穿来一阵阵叫好声 春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄 醒了。醒了。“丁冬、丁冬丁冬、丁冬”，它就像大自然的神，它就像大自然的神 奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流 柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的 春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙 女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了 鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！
