人教部编版二年级数学上册《100以内的加法和减法 进位加》PPT教学课件.pptx

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1、第 3 课 时 进位加 新知探究 3 个位相加等于个位相加等于1212,比,比1010 大,怎么办?大,怎么办? 二(1)班和二(3)班一共有多少名学生? 35+37=_ 新知探究 35+37=_35+37=_3535 3737 3 53 5 + 3 7+ 3 7 2 2 1 1 3 53 5 + 3 7 + 3 7 2 2 1 1 7 7 个位上个位上5+7=125+7=12,向,向 十位进十位进1 1,个位写,个位写2 2。 个位相加满十,向十位进个位相加满十,向十位进1。 7272 十位上十位上3+3+1=73+3+1=7。 巩固练习 56 + 37 = 5 6 + 3 7 ( ) 想:

2、个位上6加7得 ( ),该怎样写?13 3 1 9 9346 + 24 = 4 6 + 2 4 ( )0 1 7 想:个位上6加4得 ( ),该怎样写?10 70 1.1.想一想,做一做。想一想,做一做。 巩固练习 2.2.笔算下面各题。笔算下面各题。 25+38= 3 + 3 8 1 2 5 6 6367+16= 3 + 1 6 1 6 7 8 8329+48= 7 + 4 8 1 2 9 7 7728+46= 4 + 4 6 1 2 8 7 74 巩固练习 3.3.下面的计算对吗下面的计算对吗? ?把不对的改正过来把不对的改正过来。 4 94 9 + 4 4+ 4 4 3 39 9 1 1

3、 2 12 1 + 3 9+ 3 9 0 06 6 1 1 课堂小结 笔算加法 相同数位要对齐, 先从个位来加起, 个位相加满了10, 就向十位进上1。 课堂作业课堂作业 1 1. .认真完成认真完成“做一做做一做”中的题目,中的题目, 从从“练习题练习题”中选择相关题目进行练习;中选择相关题目进行练习; 2.2.完成完成“长江作业长江作业”练习册一课时的内容练习册一课时的内容。 学习体会学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么?、这一节课的基本知识和基本理念是什么? 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么?、这一节课的基本方法和基本技巧是什么? 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么?、这一节课的基本策略和基本规律是什么? Thank you! Good Bye!

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