1、小学五年级英语 eec 下册教学设计 Unit3 What Are You Going to Do? 一、教学目标： 1、掌握基本的单词和句子。 2、能够运用本课所学句型：What are you going to do?以及 Are you going to.回答 Yes,I am.No,I am not. 3、理解并运用句子，引起学习英语的兴趣。 二、教学重点： 1、能够听、说、认读动词短语。 2、能听说认读句型。 3、能听说读写时间短语。 4、能在 Pair work 中合理安排自己的活动时间 并与他人进行交流。 三、教学难点： 能够听说读写 Going to do 句型中的动词和时间
2、短语对将来的活动进行表述。 四、教具准备： 1、教师准备动词短语卡片 2、教师准备 Lets start 部分的教学挂图 3、教师准备录音机和本课时录音带。 五、教学过程： 1、Warm up Greetings and free talk T:Hello,boys and girls .How are you ? Ss:HelloMiss.Im fine,thank you,and you? T:Im fine tooThank you very much. 2、温故知新，创设愉快的学习氛围，根据小学生 的年龄特点，先让学生唱自编歌曲。 Gs:What are you going to do
3、?(twice each time)play football,play footballbs:Im going to play football.(如此不断替换新词）这样不但可以复习大 量旧词组，且可操练新句型。 3、站起来，你说我说大家说，提高自信心，自由 问答 （教师不点名， 学生自己站起来 one by one 问答。 ） 4、学习新课，讲究方法。 （1）Read and circle your new words(学生共 同找出新单词，并板书。 （2）Listen the tape and try to learn by yourself. （3）Listen the new words and sentences . （4）Reading.(跟着老师读，自由结组读，一起 读都可以。 （5）Writting finish the exeicises(课后练习） 5、课外拓展，施展才华。
