1、课题：伟大的悲剧 难点名称：体会感受伟大的悲剧 文中表达的情感 1 七年级-下册-第六单元第21课 利用朗读技巧读懂 伟大的悲剧中的感情 茨威格（奥地利） 19121912年英国探险队斯科特一行五人年英国探险队斯科特一行五人 在南极点返回途中壮烈牺牲的故事。在南极点返回途中壮烈牺牲的故事。 时间时间人物人物 地点地点事件事件 回顾文章，整体感知回顾文章，整体感知 角色互换，体验抉择角色互换，体验抉择 朗读句段，感悟精神朗读句段，感悟精神 对人类来说，第一个对人类来说，第一个 到达者拥有一切，第二到达者拥有一切，第二 个到达者什么个到达者什么也也不是不是。 失败之悲失败之悲 他要忠实地去履行这一
2、最冷酷无情他要忠实地去履行这一最冷酷无情 的职责：在世界面前为另一个人完成的职责：在世界面前为另一个人完成 的业绩作证，而这一事业正是他自己的业绩作证，而这一事业正是他自己 所热烈追求的所热烈追求的。 作证之悲作证之悲 请同学们默读全文，按时间顺序，寻找文中关键的时间词，圈点勾画，筛选各时间段发生的重大事件。 “ “艾文斯精神失常，死了艾文斯精神失常，死了”“”“奥茨像一位奥茨像一位 英雄似英雄似的向死神走去的向死神走去”“”“羸弱的三个人决定羸弱的三个人决定 骄傲地骄傲地在帐篷里等待死神的来临而且始终没在帐篷里等待死神的来临而且始终没 向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难向世界哀叹过自己最后
3、遭遇到的种种苦难。 死亡之悲死亡之悲 在英国国家主教堂里，国王跪下来在英国国家主教堂里，国王跪下来 悼念这几位英雄悼念这几位英雄。 世人之悲世人之悲 要第一个到达南极点，这是史无前要第一个到达南极点，这是史无前 例的伟大事业例的伟大事业。 事业伟大事业伟大 对他怎么办？把他抛弃在这没有生对他怎么办？把他抛弃在这没有生 命的冰原上？不。命的冰原上？不。 精神伟大精神伟大 它的占领者还在这里留下一封信，等待它的占领者还在这里留下一封信，等待 着这个不相识的第二名的到来，他相信这着这个不相识的第二名的到来，他相信这 第二名一定会随他之后到达这里，所以他第二名一定会随他之后到达这里，所以他 请他把那封
4、信带给挪威的哈康国王。请他把那封信带给挪威的哈康国王。 人格伟大人格伟大 在离死只有寸步之遥的时候，还在进行在离死只有寸步之遥的时候，还在进行 科学观察。科学观察。 态度伟大态度伟大 阿基米德最后的请求阿基米德最后的请求 希腊被攻陷时，敌人冲进城， 喊杀之声惊天动地。阿基米德没有逃， 他的研究工作还没有作完，坐在那里 专心致志地画圆圈，计算着深奥的数 学问题。当一个喝醉酒的罗马士兵持 刀向他奔来时，阿基米德这才抬起头 来说：“我的朋友，在你杀死我之前， 让我先画完这个圆圈吧。” 他抓住写诀别信的片段，他抓住写诀别信的片段，“他随后又悲他随后又悲 伤地、坚决地划去了伤地、坚决地划去了我的妻子我的妻子这几个这几个 字，在它们上面补写了可怕的字，在它们上面补写了可怕的我的遗我的遗 孀孀”。 情感伟大情感伟大 七年级 20班 张梓琦 7 7月月2323日，我国首次自主火星探测任务日，我国首次自主火星探测任务“天问一号天问一号” 拉开帷幕，中国航天正式开启拉开帷幕，中国航天正式开启“揽星九天揽星九天”的行星探的行星探 测计划，踏上探索测计划，踏上探索未知领域未知领域的雄伟征程。的雄伟征程。 课堂小结，主旨升华课堂小结，主旨升华
