1、20202020 年小学语文四年级下册期末独立作业年小学语文四年级下册期末独立作业 （2020.072020.07） （完卷时间：70 分钟） 第一部分积累运用（45 分） 1看拼音写词语。 （5 分） mn min huchng jwi jimn ji （）（）（）（）（） 2同音字组词。(8 分) sh行()()终yn屋()井() mi()花()有zh()挥剪() 3选择题，把正确答案的序号填到括号里。 （10 分） （1）下列加点字的读音完全正确的一项是（） 。 A A允 许（yn） 瘦 弱（su）主宰 （zi）B B澎 湃（pn）韩愈 （y）簇 拥（z） C C懈 怠（ji） 徜徉 （
2、chn)刹 那（c）D D厌恶 （w）疙 瘩（）杜甫 （f） （2）下列词语的书写全部正确的一项是()。 A A蝙蝠响午气势B B锐利拂式隧道 C C杜娟破损附近D D昂首脾气分辨 （3）下面词语中的加点字解释有误的一组是()。 A A变化多端 (原因)B B从容不迫 (急促) C C无忧无虑 (顾虑)D.D.没完没了 (结束) （4）自从爸爸买了十万个为什么后，弟弟整日()，总能看到他读书的身影。 A A铁杵成针B B程门立雪C C手不释卷D D悬梁刺股 （5）下列名言与“珍惜时间”无关的一项是()。 A A莫等闲，白了少年头，空悲切。B B一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 C C黑发不知勤
3、学早,白首方悔读书迟。D D书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 4句子练习。(6 分) （1）眼看就要撞船了,人们怎么能不紧张呢? (改为陈述句) （2）丁丁兴奋地对妈妈说： “这里的风景真美，我都不想回家了。 ” （改为转述句） （3）青铜一家将所有的一切时间都用在了芦花鞋的编织上。(修改病句) 5判断下列说法的对错，对的打“” ，错的打“” 。 （8 分） （1） 三月桃花水中作者把“有桃花香味的水”叫作“桃花水” 。（） （2） 墨梅盛赞了墨梅的高风亮节，这也是诗人卢纶的自我写照。（） （3） 囊萤夜读告诉我们：无论环境多么恶劣，我们都要自强不息，勤奋苦学。 （） （4） 小英雄雨来讲述了
4、少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人进行斗争 而牺牲的故事。（） 6根据课文内容填空。(8 分) （1）淳朴的乡村里，杨万里看到的是“篱落疏疏一径深，” ；在乡间田 野里，范成大看到的是“，麦花雪白菜花稀” ；而农家的生活让辛弃疾觉得 最有趣的画面是“，” 。 （2）在逆境中，我会引用名句“天行健，”来激励自己坚持不懈地努 力。我也会用“少年不知勤学苦,”来告诫那些认为自己现在还小,学 习时间还很多的同学。 （3） 老舍笔下的猫实在是太可爱了： 高兴时， 能比谁都_； 还会_ 地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。 第二部分阅读表达（25 分） （一）白鹅（节选） 鹅的叫声，音调严肃
5、郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能 看守门户。后来我看到（果然、必然、竟然）如此：凡有生客进来，鹅（果然、必然、竟然） 厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 鹅的步态，更是（傲然、傲慢）了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安 之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常（傲然、傲慢）地站着， 看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竞伸过颈子来咬你一口。 1用“”划去括号中使用不恰当的词。 （2 分） 2选文主要从_、_两个方面描写白鹅。 （2 分） 3作者善用对比的方法来突出鹅的特点，第自然段用鹅的_与狗的_对 比，表现鹅的叫
6、声_的特点；第自然段把鹅和鸭的_进行了对比，写出了 鹅_的特点。 （5 分） 4对作者用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调，理解不正确的一项是（） （2 分） A形象地写出了鹅大模大样的大家风范 B显出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢 C作者觉得傲慢的鹅令人讨厌 5画线的句子在文中有什么作用？从“更”字你体会到了什么？（2 分） （二）成全善良 那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。因为是双休日，等公交车的人很多， 在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。 那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。 车上早就人
7、满为患， 这时一个姑娘战了起来， 微笑着对那位老人说： “大爷， 您来这里坐吧！ ” 可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着， 站站就到了！ 那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还 想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位 前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。 让我看得很疑惑。 公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着 身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。
8、 医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机 准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我听到了下面这段对话： “爸，伤口痛了吧？” “一点点吧！” “你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！” “人家小姑娘一片好意！ 我硬是拒绝她， 也许以后再遇到这样的事， 她就会有顾虑” 我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉 头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全姑娘的善良。 成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！ 1写出下列词语的近义词。（2 分） 看望（）痛楚（） 2“
9、车上早就人满为患”的意思是 （）（2 分） A车上的人刚好坐满。B. 车上的人特别多。C. 因为上来这些人而使车上人特别多。 3画横线的句子中，前一个“善良”指的是（）的善良，后一个“善良”指的是（） 的善良。（填序号）（2 分） A让座女孩B老人C女儿D作者 4文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦？用横线画出来。从女儿的哪些动作可以 看出对父亲的爱？用波浪线画出相应的句子。（2 分） 5前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑，把这句话摘录下来。 （2 分） 6面对短文中的这位老人，你想对他说什么？（2 分） 第三部分习作乐园（30 分） 在你的生活中有没有后悔的时候?比如,
10、做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔；和要好的同学 吵了嘴,影响了友谊,很后悔；由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔请你以我很后 悔为题写一篇文章,要把事情的经过写具体,表达出自己的真情实感。不少于 350 字。 参考答案： 第一部分积累运用 1漫灭怒吼成绩慰藉敏捷 2驶 始檐 沿梅 没指 纸 3DDACCDA 4 （1）眼看就要撞船了，人们很紧张。 （2）丁丁兴奋地对妈妈说，这里的风景真美，他都不想回家了。 （3）删去“所有的”或“一切” 5 6 （1）树头新绿未成阴梅子金黄杏子肥最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬 （2）君子以自强不息老来方知读书迟 （3）温柔可亲丰富多腔 第二部分阅读表达 （一）1划去：必然竟然；果然竟然；傲然；傲慢 2叫声步态 3引吭大叫狂吠大、严厉步调高傲 4C 5过渡作用。体会到鹅的步态比叫声还要傲慢。 （二） 1探望痛苦 2B 3AB 4那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。 那个女儿为了不让人群碰撞到父亲， 一手在前面挡着人群， 一手搀着父亲的胳膊上车。 5明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！ 6. 略
