人教精通版四下Unit 1 Welcome to my new home!-Lesson 4-ppt课件-(含教案+音频+素材)-公开课-(编号：f0686).zip

Unit1 Welcome to my new home! 人教精通版四年级下册 Lesson 4 Review Review Look at the kitchen. Whats in it? There is a/ There are Lead-in Can you describe them? Welcome to my home! Welcome to my home! My new home Lead-inPresentation Whats this? Whats in it? Free talk Presentation study I like reading in the study. Presentation computer Presentation picture Practice Game Game study computer picture home Presentation Look at Kates study, whats in it? Look and say Presentation ） Presentation Look! Whats in the study? Wow! There is a new computer. Hi, Li Yan! Welcome to my home. Hello, Kate! Lets read Practice Role-play Level1: 分角色朗读对话，注意模仿语音语调。 根据自己的情况， 选择来做吧！ Level2: 2-4人一组，试着表演出来吧。 Practice 2-4人一组，试着来编写新的对话, 并表演出来吧！ My study Consolidation Lets chant （单击图片可播放动画） 用be动词的正确形式填空。 1.There _ a new TV. 2.There _ four new chairs. 3.Here _ a new table. 4.What _ in your study? 5.There _ there kites. i s i s i s are are Extension 我会读 我会写 我会认 Whats in the study? There is a There are Summary Homework 1. 朗读Just talk部分课文，注意语音、语调；单 词5+1,句型2+1。 2.运用本课所学句型“Whats in the study? There is.”和同学或家人进行时间的问答。 3. 预习Lesson 5。 人教精通版 Unit1 lesson4 一、 教学目标 言语技能目标： 1. 通过本课学习，能简单地描述一些家庭用具如：study computer picture 等 2. 能就 请求别人做事情话题和他人进行简单地交流(问答). 3. 能在适当环境中进行 What is in my study? There is. 语言知识目标: 1. 三会词、句：study computer picture. 2. 四会词、句：home study 3. 能简单说唱 本课 chant。 情感态度目标： 1. 能进一步增强学生的学科兴趣。 2. 能积极地参与教学活动，主动合作，并能在情境中大胆开口，认真模仿。 3. 了解 请求别人做事情和帮助妈妈做家务的重要意义。 学习策略目标： 1. 能够在动手活动等学习活动中学习语言。 2. 综合运用视觉（看图片、看视频等）、触觉（touch and guess,smell and guess etc.）、听觉（听 录音、听教师描述等）主动学习和实践运用。 文化意识目标： 1. 了解全球（英语国家）的日常生活的相关情况。 2. 接受英语国家对请求帮助这一 情况的表达方式。 二、 教学内容分析 本课是第一单元的第四课，对本单元的学习具有重要的作用，主要讲述了李艳到凯特 家做客，并谈论她的书房的事情,其语言功能为使学生自然的习得单词和操练句型。 三、 学情分析与教法： 本课教学面向的学生年龄大致为 11 岁，他们具有活泼好动，注意力集中时间短的年 龄特点和能够理解和掌握简单交流用语的认知水平，基于此，我在教学活动中运用情境教 学法等教学方法，通过 do and guess,ask and answer 等活动，开展教学。 四、 教学用品： 实物、图片、多媒体教学设备等。 五、 教学重难点： 重点：home study 板书设计板书设计