川教版三年级下册Lesson I How's the Weather -ppt课件-(含教案+视频)--(编号：60a89).zip

Hows the weather? Hows the weather ? Its sunny. Its rainy. Hows the weather ? Hows the weather ? Its cloudy. Hows the weather ? Its windy. Hows the weather ? Its snowy. sunny rainy windy cloudy snowy Homework Days of the weekHows the weather ? Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Do a survey . How is the weather ？ 教学目标： 一、知识与技能： 认知词汇：cloudy、 sunny、 rainy 、snowy, 能够运用句子：How is the weather?It is 二、过程与方法： 创设情境，使学生在语言情境中体会并使用语言。 3、情感态度与价值观： 从学生角度出发，培养学生合作共享的学习态度和竞争意识，使学生体验用英 语进行交际的乐趣，激发学生主动参与的热情，并使学生明白在他人有困难时，应 该去帮助他人。 四、培养学生大胆自信地运用英语进行交流。 提高学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。 教学重难点：理解认知本课词汇及句子，能够熟练的运用本课巨型。 教具学具：多媒体课件 五、教学过程： 一、Gurting（拉近师生关系，营造英语氛围） 二、Warming up 三、Review 四、New concept 1、 播放 PPT 课件创设情境，引出课题“How is the weather?” 2、 教学单词：cloudy、 sunny 、rainy、 snowy. 师在黑板上画朵云，问：what is this？生齐答：cloud， 师指着 PPT 课件问：What is the weather today?并自答：cloudy，教读并板书 cloudy,指名找出 cloud 和 cloudy 的不同。 师问：Can we go swimming? 生答：No! Sunny rainy 教法同 cloudy. 出示 PPT 课件教学单词 snowy 和 windy。(呈现新知) 五、Practise 1、 Look and say(看图说单词，进一巩固单词) 2、 Action and guess(看动作猜单词。增强趣味性) 3、 Ask and answer (看课件上天气。一个问：How is the weather?另一个答：It is) 4、 Let us chant 请问天气怎么样 How is the weather， 记心上。 回答起来很容易，It is 后面加天气。 It is sunny 阳光足，洒在身上真舒服 It is cloudy 阴云布，恐怕下雨快回屋 It is windy 风呼呼，吹的树叶乱飞舞 It is rainy 雨哗哗，看着就像天在哭。 It is snowy 雪纷纷。对个雪人胖呼 Homework: 1、说儿歌。 2、查找其他天气英语单词 板书： How is the weather? cloudy How is the weather? sunny It is sunny.cloudy. windy rainy snowy