1、Lesson Q Oh Yucky! 教学目标：教学目标： 1、能听懂会说本课单词， 要求发音准确， 语调自然、流畅。 2、通过学生动手画图，巩固学过的食物类单词。 3、能用“H ave an/a”请吃东西，用“H ave some”请喝饮料，并掌握表示 评价的用语“OhYucky!” 。 4、通过学习本课，教育学生不要挑食，要珍惜粮食。 5、培养学生创造性使用语言的能力，使他们获得一定的成就感。 教学重难点：教学重难点： 1、Water, milk, juice 和 tea 的发音。 3、能根据所给情境，综合所学语言进行表达。 教学过程教学过程 一、常规问候与复习 二、Magic box 单
2、词教学 1、教学单词 Water, milk, juice 和 tea 2、练习构词 三、Lets try 四、句型教学 1、复习所学句型“H ave a/an”并适当说明其使用方法。 2、让部分学生说出他们喜欢喝不喜欢的食物。 3、出示食物类单词卡片，帮助学生来纳西河巩固句型“How Yummy!” “How Yucky!”和“H ave a/an” 。 4、用同样的方式引出对“H ave some”的教学。 5、用以上第三点的方法综合练习句型“Have some.”及回答“Oh, yucky”, “Thank you” 五、Lets talk 对话教学 1、教师提问。 2、学生听录音，回答问题。 3、学生再听，完成课堂活动评价手册中相应的练习。 六、完成课堂活动评价手册
