小学信息技术 五年级 第第2121课课 设计笔筒设计笔筒 小学信息技术 五年级 教学目标与要求 p 1. 熟练掌握“圆”“壳体”工具的使用方法和拉动圆角的操作方法。 p 2. 了解设计笔筒的基本过程，能运用已掌握的方法绘制笔筒模型。 p 3. 培养学生学习3D创意设计的兴趣； p 4. 培养学生关注细节、精益求精的做事习惯。 小学信息技术 五年级 教学重点与难点 p 1. 重点：学习使用圆、壳体、拉动等工具设计笔筒的方法，能运用已掌握的 方法绘制笔筒模型。 p 2. 难点：能灵活使用各种工具，独立设计一个创意笔筒，培养学生关注细节、 精益求精的做事习惯。 小学信息技术 五年级 各式各样的笔筒 小学信息技术 五年级 小学信息技术 五年级 绘制笔筒底面 p参考教材，绘制一个直径为100 mm的圆形，并且用“线条”工具在圆中分别 画出互相垂直的两条线。 小学信息技术 五年级 发挥创意，自由设计 p 1. 你想设计一个什么样的笔筒呢？ p 2. 学生说说自己的想法。 小学信息技术 五年级 总结 p （1）“圆”“壳体”“拉动”等工具的使用方法。 p （2）设计一款作品的流程。 p （3）手绘设计草图的方法。 小学信息技术 五年级 板书设计 p 设计笔筒 p 外观：基础形状（柱状）+ 局部造型（收纳格） p 笔筒 功能：收纳（笔、尺） p 绘制工具：圆、壳体、拉动等
