1、你是否也有这样的困扰？ 第第2323课课 设计手机支架设计手机支架 苏 科 版 小 学 信 息 技 术 五 年 级 教学目标与要求 1. 学会使用“移动”“平面”工具寻找正确的面，并在新建的平面中 作图。 2. 在“拉动”工具中，掌握“同时拉两侧”和“切割”功能的使用。 3. 在制作手机架的过程中，鼓励学生使用旋转的方法，创造出不 同造型的底座，发挥想象力，培养创新能力。 教学重点与难点 1. 重点： （1）掌握“同时拉两侧”和“切割”功能的使用方法。 （2）学会寻找平面的方法，并能够通过“移动”工具调整栅格平面。 2. 难点：学会寻找平面的方法，并能够通过“移动”工具调整栅格 平面。 制作手
2、机架基本步骤 制作基本造型 制作架机口 1. 制作基本造型 请学生参照教材，结合上节课所学尝试绘制手机架基 本造型。 上底：30 mm、下底：45 mm、高：60 mm。 2. 制作架机口 寻找平面： 任何圆形都会有中轴线，在三维模 式下，只要鼠标指针触碰到圆面或圆柱 上，在圆中心就会出现一条绿色虚线， 这条线就是中轴线。单击中轴线就可以 创建所需平面。 2. 制作架机口 （1）平行四边形在绘制时可以略高于手机底座。 （2）若想要在拉动时移除材料，则需要选中“切割”模式。 同时单击“同时拉动两侧”按钮，可以拉伸出两侧对称的形状。 3. 制作充电口 试一试：尝试拖动手柄工具的旋转轴和平移轴，你 发现它们分别有什么作用。 小小设计师竞赛 设计创意手机支架 总结 通过今天这节课的学习，我们使用移动平面和拉动切割的方法制作出了 一个手机架。在我们的生活中，还有其他样式的手机架，课后同学们可 以使用今天学习的方法，自己设计一个手机架。老师相信，凭着你们的 智慧，一定会设计出更多有创意的作品。 设计手机架设计手机架 基本造型基本造型 圆 旋转 手机架插口手机架插口 四边形 拉动（切割、对称） 充电口充电口 四边形 移动、拉动 （垂直于手机架插口） 板书
