2019人教版四年级下册语文第八单元检测卷3.doc

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1、20192019 四年级语文四年级语文下册下册第八单元第八单元试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、根据拼音写一写。一、根据拼音写一写。 1如果学到的东西不经头脑加工,就好比吃下的食物未经 chn wi 消化 一样。 2 森林里有一只骄傲的公鸡, 它自以为自己很漂亮, 从不不 l ci 别的动物, 3地震后,有些消防人员面对求救孩子 w nn wi l ,放声大哭。 二、按要求完成下列各题。二、按要求完成下列各题。 1给加点字“临”选择正确的读音。 临:来到;靠近;将要;照样子模仿。 临 帖( ) 临 近( ) 面临 ( ) 光临 ( ) 2选择合适的关联词填空。 虽然但是 即

2、使也 不仅而且 (1)文成公主( )聪明,( )美丽。 (2)( )你已取得不小的成绩,( )眼力还不够。 (3)( )病发展到肠胃里,服几剂汤药( )会治好的。 3趣味成语。你看下面有三个钟,你能用四字成语猜猜钟面的意思吗? 4比一比,再组词。 饶( ) 膝( ) 汤( ) 抗( ) 浇( ) 漆( ) 肠( ) 杭( ) 5从下面一段话中找出四组反义词。 人们都喜欢同真诚的人做朋友,而讨厌那些虚伪的人。从陌生到熟悉,重要的是 互相信任,信任使人快乐。如果总是怀疑别人,那带来的只能是痛苦。你对我的观点 是赞同还是反对呢? 三、将下面的歇后语补充完整,并按要求写句子。三、将下面的歇后语补充完整

3、,并按要求写句子。 1早开的红梅( ) 2王羲之写字( ) 3水滴石穿( ) 4( )一个愿打,一个愿挨 请写一句课外歇后语: 四、句子。四、句子。 1照样子写句子。 例:如果,你是湖水,我乐意是堤岸把你环绕。 如果,你是 ,我乐意是 。 2按要求写句子。 (1)这个连衣服也穿不整齐的人,怎么能是“最伟大的人”呢?(换种说法,语 义不变) (2)把书比作船只,写一句打比方的句子。 3写一个句子,用上“不要而要”这一关联词。 4下列与例句句式相同的一句是( ) 例:羊都已经丢了,还修羊圈干什么呢? A为什么月亮不会掉下来呢? B孙悟空,大伙儿喜欢吗?肯定喜欢。 C你这么认真,还用怕考不出好成绩?

4、 D全班同学都为我们取得了冠军而感到自豪。 五、语文实践。五、语文实践。 红领巾是少先队员的标志,可是现在一些同学不喜欢戴红领巾。这到底是为什么 呢?请根据要求完成下列各题。 1现在红领巾的“用场”大了,有的同学在体育课上将红领巾帮在腿上,缠在头 上;有的在大扫除的时候当抹布请你想一想,红领巾还有哪些“用场”? _ _ 2同学们不戴红领巾的原因有:_ _ _ 六、根据普罗米修斯课文内容排列下列句子,在括号里写上序号。六、根据普罗米修斯课文内容排列下列句子,在括号里写上序号。 ( )普罗米修斯受到了残酷的惩罚。 ( )普罗米修斯盗取火种,小心翼翼地带到人间。 ( )普罗米修斯获得了自由。 ( )

5、主神宙斯得知此事,大发雷霆。 ( )地球上没有火种,人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。 ( )希腊大英雄赫剌克勒斯射死凶残的鹫鹰,救了普罗米修斯。 七、课文。七、课文。 1纪昌练好眼力与“后来,纪昌成了百发百中的射箭能手”有什么联系?把你的 看法写下来。 _ 2.普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种 痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!” (1)把画线的句子换个说法,使意思保持不变。 (2)从普罗米修斯这句话中,我体会到: 八、仔细阅读短文,然后回答问题。八、仔细阅读短文,然后回答问题。 “稻田鸭子稻田鸭子”变成白宫主人”变成白宫主人 美国总统奥

6、巴马外表帅气迷人,可谁想到小时候是个胖小子呢!他胖嘟嘟的跑步 姿势,经常遭到其他孩子的取笑,还被邻居们形容为“跑起来像稻田里的鸭子”。现 在,这只“稻田鸭子”却摇身一变,成为美国白宫的主人。奥巴马小时候还有很多不 为人知的故事呢 奥巴马小时候,父亲不在身边,他与母亲在美国檀香山度过了六年,后来又同母 亲辗转来到遥远的印尼。奥巴马在水痘、湿疹,还有老师的竹鞭下度过了童年。农民、 下人和普通官员的孩子成了他的死党,他们从早到晚结伴在街上乱窜,成群结队去打 零工。然而,就是这样颠沛流离的童年生活,丰富了他的见识、锻炼了他的意志。 从印尼回到美国之后,奥巴马曾写到自己和新生活格格不入的经历:“爷爷和我

7、 一起买的衣服一点儿都跟不上潮流。在雅加达我一直穿着的印尼凉鞋在这儿显得寒酸 不堪。这里大多数的同学在幼儿园时就互相认识,他们的住宅都是复式结构,还有游 泳池。这里的人对踢足球、打羽毛球或下棋不感兴趣,可我却对如何把橄榄球投出弧 线,或在滑板上保持平衡一窍不通。” 三年级时,奥巴马写了一篇作文,写出了自己长大后的梦想,他说想要成为总统 (当时他并未具体指明想当哪个国家的总统),想让所有的人都快乐。他以自己的奋 斗与不懈告诉世界:无论什么肤色的人并无高低贵贱,人类是平等的! 1文中怎样写奥巴马颠沛流离的童年生活?用“ ”画出来。 2你如何理解奥巴马的格格不入? 3用你的话说说对“无论什么肤色的人并无高低贵贱,人类是平等的!”这句话 的理解。 4如果奥巴马来到你的身边,你最想问他一个什么问题? 九、快乐习作。九、快乐习作。 爸爸妈妈,我要对你们说。 我们对父母之爱心存感激,但随着年龄和见识的增长,有时也会产生跟父母不一 致的看法,甚至会发生误会。这时候,你想对爸爸妈妈说些什么?把你的心声写出来。

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