1、20192019 三年级三年级语文语文下册第下册第三单元三单元试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。 sh j bo cn u zhu zh hu （ ） （ ） （ ） （ ） chng j chung j yng xing jng yn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、形近字组词。二、形近字组词。 历（ ） 州（ ） 史（ ） 验（ ） 厉（ ） 洲（ ） 吏（ ） 检（ ） 三、照样子，写句子。三、照样子，写句子。 1、张择端画的画是多么的传神啊！ （感叹句） 2、即使再大的洪水，也冲不垮赵州桥。 （关联词造句） 3、赵州桥不但坚固，而
2、且美观。 （关联词造句） 4、对于这种浪费水资源的现象，我们怎么能不闻不问呢？（改成陈述句） 5、他们的教诲使我一生受用。 （改成反问句） 6、美丽的雪花慢慢地飘落下来。 （改成比喻句） 四、把诗句补充完整。四、把诗句补充完整。 1、爆竹声中一岁除， 。 2、独在异乡为异客， 。 3、 ？牧童遥指杏花村。 4、花中君子： 。 5、雅人四好： 。 6、文房四宝： 。 五、五、阅读。阅读。 换一个思路换一个思路 有个摄影界的朋友，给大会拍集体照有些年头了。照着照着出了新问题，开会的 人上了年纪， 一排排坐的站的， 时间稍长， 不免犯困，（ ） 不是闭目养神，（ ） 不时会眨眨眼。几十号人，甚至上百
3、口子，咔哒一声照下来，就有睁眼的，有闭眼的。 闭眼的看见玉照，自然不高兴，我百分之九十以上的时间都睁着眼，你为什么以偏概 全，偏让我亮一幅没精打采的相？这不是歪曲我的形象吗？ 就拍照而言，形象是头等大事，想修改也难。于是喊： “一！二！三！ ”但坚持了 半天以后，恰巧在“三”字上坚持不住了，上眼皮找下眼皮，又是作闭目状，真难办。 这位朋友换了一个思路，大获成功。他请所有与会者全闭上眼，听他的口令，同 样是喊“一，二，三” ，在“三”字上一齐睁眼。果然，冲洗出来一看，一个闭眼的也 没有，全都显得神采奕奕，比本人平时更精神。皆大欢喜。 换一个思路，有趣，似也还有些耐人寻味之处。 1阅读文章后，用“
4、”选择题目的含义。 处理任何事情，要不断改变思路和处理事情的方法，才能取得好的效果。 （ ） 遇到问题的时候，只要换一种新的思路和方法处理问题，就可能会取得好的效 果。 （ ） 2写出它们的反义词或近义词。 （在文中找） 没精打采（ ） （反义词） 扭曲（ ） （近义词） 3、根据意思在文中找出相应的词语。 （1）形容精神饱满，容光焕发。 （ ） （2）意味深长，值得仔细体会琢磨。 （ ） 3填一填。 这篇短文写了朋友为大会拍集体照。照相时发现“咔哒”一声照下来时，人们 _。 解决的办法一是： _ _， 但是仍然发现_。 于是他换了一个思路，办法是：_ _。 果然，一个闭眼的也没有，皆大欢喜。 4文中“耐人寻味”之处表现在哪里？（ ） a朋友遇到问题时，改变思路和处理事情的方法，结果大获成功，这种做法耐人 寻味，值得学习。 b朋友是一个值得人细细琢磨，耐人寻味的人。 三、习作三、习作。 要求：写一写家乡的景物，展开想象，按照一定顺序，写出景物的特点；写出自 己的感受，表达对家乡的热爱之情；也可以写其他地方的景物。
