2022届高考语文复习课时作业:基础练+综合练(第71练)含解析.docx

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1、高考语文课时作业本 (第(第 7171 练)练) 【基础训练】【基础训练】 一、语言文字运用 阅读下面的文字,完成 1-3 题。 近日,知名短视频博主李子柒_由成都文旅局颁发的“成都非遗推广大使” ;其田 园牧歌式的生活更在海外圈粉无数。李子柒的海外走红,()。文化输出似乎带有一 种预设的目的和动机,李子柒只是一个普通的农村女孩,她没有可能承担起“文化输出”的 重任。当然,从结果上看,李子柒的作品很好地让中华优秀传统文化得以海外传播。如何让 不同文明之间实现_和对话,避免陷入文化的自言自语、_,这需要真正深入 了解不同文化之间的异同。在李子柒视频表现出来的仁爱、勤劳、与自然和谐相处等价值理 念

2、中,是她能够广泛受到欢迎的重要原因。在翻看李子柒的视频时,一个不经意的小细节让 人印象深刻:她将捕获的小龙虾中还没长出大钳子的小龙虾扔回池塘。细节之处见用心,短 视频内容创业者千军万马,她能从中_,想来也不是没有原因的。 1依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()(3 分) A荣获交融自怨自艾脱颖而出 B荣获交互孤芳自赏锋芒毕露 C荣膺交融孤芳自赏脱颖而出 D荣膺交互自怨自艾锋芒毕露 2下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()(3 分) A与其说是一种文化现象,不如说是一种文化输出 B与其说是一种文化输出,不如说是一种文化现象 C不仅是一种文化输出,也是一种文化现象 D不仅是一种

3、文化现象,也是一种文化输出 3文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3 分) A在李子柒的视频中,表现出来的仁爱、勤劳与自然和谐相处等价值理念中,这是她能 够广泛受到欢迎的重要原因。 B李子柒的视频表现出了仁爱、勤劳与自然和谐相处等价值理念,是她能够广泛受到欢 迎的重要原因。 C在李子柒的视频中,表现出了仁爱、勤劳和与自然和谐相处等价值理念,是她能够受 到广泛欢迎的重要原因。 D李子柒的视频表现出了仁爱、勤劳和与自然和谐相处等价值理念,这是她能够受到广 泛欢迎的重要原因。 4.今年夏天,动画电影哪吒创造了票房奇迹,引发了大众热议。下面是某影评人观 影后接受新闻媒体采访的文字记录,

4、请用一句话概括该影评人对哪吒的评价,不超过 40 个字。 (5 分) 编剧的改编完全改变了传统的人物形象设定,比如哪吒,一改正义凛然的形象,变得“丑 萌”十足,三太子敖丙、太乙真人、龙王等形象都有很大变化。而在主题表达方面, 哪吒 也是下足了功夫,通过电影,有人领悟了“自我的寻找” ,有人感受到“成长的孤独” ,有人 看到了“成见的破除”更值得称道的是,作为一部商业动画电影, 哪吒未追求速成, 其制作过程历时五年,其中剧本打磨就花了两年时间,影片高潮部分的一个镜头只有短短 6 秒,为了达到最佳效果,制作团队用了 6 个月才完成。 5.仿照下面的句子和比喻形式,本体不变,举两个例子。 (6 分)

5、 示例:如果把人生比作是一次漂流,那么家便是一条小船,在漂流中有了依托。 二、古诗词鉴赏 阅读下面这首诗歌,完成 6-7 题 浪淘沙 邓剡 疏雨洗天清。枕簟凉生。井桐一叶做秋声。谁念客身轻似叶,千里飘零? 梦断古台城。月淡潮平。便须携酒访新亭。不见当时王谢宅,烟草青青。 (注)邓剡:南宋庐陵(今江西吉安)人,追随文天祥抗元。南宋灭亡,与文天祥一 道被俘押赴北上,本词为因病羁留建康(今江苏南京)时所作。新亭:在今南京市南,据 史料记载,西晋灭亡后士大夫们经常相邀到此哀叹相慰。 6下列有关诗歌内容的理解,不正确的一项是() A本词以“疏雨洗天清”简淡起笔,通过描写秋雨疏落、一洗天地的景象,奠定了全

6、词 清新爽朗的情感基调。 B “井桐一叶做秋声”一句,既是报秋,又勾起了对自己身世的感叹,将景物的萧条与 心境的衰颓熔铸一体。 C “枕簟凉生”是写此时已从夏季转入秋季,暑退寒来本是自然节序,但一个“生”字 却写出了词人是从枕簟渐生凉意的触感中感知到秋的到来。 D “千里飘零”不仅写出了词人被押赴北上时远离故土的凄凉,更表达了独自羁留建康 的孤苦与个人命运的不可把握之感。 7词的下阕是如何表达词人的思想感情的?请从艺术手法角度,结合诗句简要分析。 三、古诗词情景默写 8补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1) 陈情表中以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是:_,_。 (2) 蜀相中将对诸葛亮的崇

7、敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千 古名句是_ ,_。 (3) 登岳阳楼中描写洞庭湖水势浩瀚,无边无际,承载万物的句子是: “_, _。 ” 【综合训练】【综合训练】 四、现代文阅读 阅读下面的文章,完成 1-3 题。 灾情发生后 侯发山 消防车像脱缰的野马“呜呜”叫着在马路上横冲直闯。听着这熟悉而又刺耳的鸣叫,李 正的心紧紧揪成了一团,恨不得肋生双翅飞到现场。他不断地催促道: “快!快! ”驾驶员不 乐意了: “再快也不能把脚伸进油箱里啊?踩到底了! ” 车上的几位战友也感到李正今天有些不正常,其中一个忍不住说道: “今天是周日,那栋 办公楼不会有人。 ” “放屁! ”李正大声

8、嚷道。说罢,他才想起拨打 110。他凭直觉判断,这场大火不会无缘 无故发生,警方还是早介入的好。 土地局有两栋办公楼,一栋新的,十八层高,去年刚刚竣工的;一栋老的,上世纪六七 年代的建筑,上下两层,不知道为什么还没有拆掉。失火的是老办公楼,火是从一楼燃起的, 一条条火舌和一股股烟雾交织着包围了整栋小楼。 李正他们这辆消防车是第一个到达现场的,没等车停稳,李正撞开车门,掂起一具灭火 器冲向浓烟滚滚、火焰冲天的现场。等战友们反应过来,李正的身影已经消失在烟雾和火焰 之中。 李正跌跌撞撞来到二楼,摸索着闯开那间办公室的门。幸好,屋内并没起火。不过,火 雾随着他扑进屋里。李正打开灭火器,一阵白色的泡沫

9、吐出,火焰下去不少。他看到老人用 自己的身躯紧紧护着一个木箱子。李正甩掉灭火器,上前去抱老人。老人喘着粗气: “别管我, 先搬这个箱子! ”声音苍老,果敢,不容商量。李正仅仅是停顿了半秒钟,抱起那个木箱子奔 向门外,一跃而起,从楼上跳下,随即,房子也“轰隆“一声坍塌了。 李正傻了!几乎同时,一条条水龙冲向火海,一个个身影随着水龙扑了过来。 李正把箱子交给及时赶到的警察,箭一般返回现场,和战友一起救人。李正的眼泪哗哗 地流着,自责不已: “我该死!我该死! ”直到把老人救出来,李正的手套已经磨烂,两手血 肉模糊,不断地淌着血。 救护车把所有的伤员都送到了医院。 消防队员都是皮外伤,并无大碍;房子

10、倒塌时,幸亏两根横梁成犄角之势架在了老人的 头顶,老人虽然伤势轻微,但被检查出是癌症晚期。 私下里,指导员批评李正: “幸亏那个老同志没出意外,要是有个三长两短,你吃不了兜 着走。 ”指导员有他的道理, 听到这话,李正眼里的泪一下子流了出来,心说老人当时要真 有个好歹,他还不后悔终生? 指导员以为李正意识到自己的错误了,缓了口气: “ 救人第一是我们的消防原则,任 何时候都不能忘。 ” 李正分辨道: “别的我不知道,我只知道那个箱子比他的性命还重要! ” “有什么能比性命还重要?”指导员以为李正的脑子被大火烧糊涂了。 李正张了张嘴,没有说话。 真相终于大白:老人是土地局的纪检书记,这天到单位整

11、理材料,有人趁机放火,打算 烧死他。老人发现后脱身不得,这才打了报警电话。那个箱子装的是本单位和主管部门个别 领导违法乱纪的证据。根据这些证据,国有资产免遭重大损失,个别领导干部锒铛入狱。 得知这个消息后,指导员心里有一种说不出的滋味,觉得该到医院看一看老人。 指导员还是迟了一步。他到医院的时候,老人刚刚咽气。指导员发现李正也在医院,此 刻,他伏在老人的尸体上嚎啕大哭。 指导员这才知道,老人是李正的父亲。 (有删改) 1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是() A小说开头生动形象地描给了消防车奔赴火灾现场的情形,细致具体地表现了李正内心 的焦急,训托出灾情发生后的紧张气氛。

12、B不断催促、拨打 110、拖开车门以及径直到二楼那问办公室救人等细节描写,表明李 正知到父亲在发生火灾的那栋楼里。 C小说第四段写老办公楼建筑年代久远,为下文房屋在火灾中坍塌做铺垫,客观上也表 明了消防救援工作的危险性。 D指导员在得知真相后为自己之前错误批评李正而感到内疚,所以“心里有一种说不出 的滋味” ,决定去医院看望老人。 2 “箱子”在小说中的主要作用是什么?请简要分析。 3小说在结尾点到了李正和老人的父子关系,这样处理有怎样的妙处?请结合作品进行 分析。 五、文言文阅读 阅读下面的文言文,完成 4-7 题。 曾巩,字子固,建昌南丰人。生而警敏,年十二,试作六论 ,援笔而成,辞甚伟。

13、甫 冠,名闻四方。欧阳修见其文,奇之。嘉祐二年进士第,出通判越州。岁饥度常平不足赡 而田野之民不能皆至城邑谕告属县讽富人自实粟总十五万石视常平价稍增以予民民得从便受 粟不出田里而食有余。又贷之种粮,使随秋赋以偿,农事不乏。知齐州,其治以疾奸急盗为 本。曲堤周氏子高横纵,贼良民,力能动权豪,州县吏莫敢诘,巩取置于法。章邱民聚党村 落间,号“霸王社” ,椎剽夺囚,无不如志。巩属民为保伍,使察其出入,有盗则鸣鼓相援, 每发辄得盗。有葛友者,名在捕中,一日,自出首。巩饮食冠裳之,假以骑从,夸徇四境。 盗闻,多出自首。巩外视章显,实欲携贰其徒,使之不能复合也。自是外户不闭。徙洪州。 会江西岁大疫,巩命县

14、镇悉储药待求,军民不能自养者,来食息官舍,资其食饮衣衾之具, 分医视诊。师征安南,所过州为万人备。他吏暴诛亟敛,民不堪。巩先期区处猝集,师去, 市里不知。徙明、亳、沧三州。巩负才名,久外徙,世颇谓偃蹇不偶。一时后生辈锋出,巩 视之泊如也。过阙,神宗召见,劳问甚宠,拜中书舍人。巩性孝友,父亡,奉继母益至,抚 四弟、九妹于委废单弱之中,宦学婚嫁,一出其力。为文章,上下驰骋,一时工作文词者, 鲜能过也。少与王安石游,安石声誉未振,巩导之于欧阳修,及安石得志,遂与之异。神宗 尝问: “安石何如人?”对曰: “安石文学行义,不减扬雄,以吝故不及。 ”帝曰: “安石轻富 贵,何吝也?”曰: “臣所谓吝者,

15、谓其勇于有为,吝于改过耳。 ”帝然之。 (节选自宋史卷三一九) 注常平:官仓名。 4下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是() A岁饥/度常平不足赡/而田野之民不能皆至/城邑谕告属县/讽富人自实粟/总十五万石/ 视常平价稍增以予民/民得从便受粟/不出田里/而食有余/ B岁饥/度常平不足赡/而田野之民/不能皆至城邑/谕告属县/讽富人自实粟/总十五万石 /视常平价稍增以予民/民得从便受粟/不出田里/而食有余/ C岁饥/度常平不足赡/而田野之民/不能皆至城邑/谕告属县/讽富人自实粟/总十五万石 /视常平价稍增以予民/民得从便/受粟不出田里/而食有余/ D岁饥/度常平不足赡/而田野之民不能皆至/城

16、邑谕告属县/讽富人自实粟/总十五万石/ 视常平价稍增以予民/民得从便/受粟不出田里/而食有余/ 5下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是() A冠,指男子刚成年,也指二十岁。古人二十岁行加冠礼以示成年,但体犹未壮,故称 “弱冠” 。 B通判是官名,在州府的长官下掌管粮运、家田、统兵作战等事项,对州府的长官有监 察的责任。 C阙是古建筑中一种特殊的类型,是最早的地面建筑之一,为帝王宫廷大门外对称的高 台,这里借指宫廷。 D中书舍人是中国古代官职,隋唐时,中书舍人在中书省掌制诰。宋初亦设此官,实不 任职。 6下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是() A曾巩治理有方,擒获盗贼有

17、胆有谋。知齐州时,组织百姓力量侦查乡里盗贼的行踪, 相互援助擒获盗贼。他优待自首的盗贼葛友,给他好吃好喝收买他,想让他带领两队手下再 也不与那些盗贼复合。 B曾巩聪明有才华,初次任政就有政绩。十二岁时写成六论 ,文辞很有气魄。通判 越州时,他调动民间力量解决饥荒粮食问题,还让官府借粮种给农民,秋赋偿还,没有耽误 农事。 C曾巩孝顺父母、友爱兄弟,敢于说真话。父亲去世后,他侍奉继母更加无微不至,弟 弟妹妹们的读书、出仕和婚嫁都由他操办。尽管王安石得志,曾巩还是对他做出了客观的评 价。 D曾巩关心民间疾苦,对名利看得很淡。在洪州任上,对遭遇瘟疫生活困难不能自养的 士兵和百姓供应衣食住宿并给他们治病

18、。他虽负有才名,却长期在各地任地方官,别人认为 他命运不济,但他并不在意。 7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)曲堤周氏子高横纵,贼良民,力能动权豪,州县吏莫敢诘,巩取置于法。 (2)少与王安石游,安石声誉未振,巩导之于欧阳修,及安石得志,遂与之异。 高考语文课时作业本答案与解析 (第(第 7171 练)练) 【基础训练】 1.C 2.B 3.D 4.哪吒改变传统影像设定,在故事情节上下足功夫,让观众有更好的体验,从而达 到最佳效果。 5.(1)如果把人生比作是一次跋涉,那么家便是一个驿站,在跋涉中有了休憩。 (2)如果把人生比作是一次攀登,那么家便是一个支点,在攀登中有了后盾。 (3

19、)如果把人生比作是一次远航,那么家便是一个灯塔,在远航中有了方向。 6A 项, “本词以疏雨洗天清简淡起笔,通过描写秋雨疏落、一洗天地的景象,奠定 了全词清新爽朗的情感基调”说法错误。 “清新爽朗的情感基调”错。从词下注释看,该词是 词人和文天祥一同被押赴元都,而词人因病羁留建康时所作,词中寓含怀古感今的深情 7借景抒情。词人由“客身”入梦,醒后却发觉梦断古台城,以哀景衬哀情,将哀伤 的心境渲染得更加寂寥凄怆。结尾之景抒发了词人对历史兴亡的沉痛感慨以及国破家亡的现 实悲叹,故国将逝,其情哀婉,以淡语写深悲,融实事于历史。 用典。 “新亭”一句通过化用典故来抒写自己的亡国之痛,反衬出自己的孤苦无

20、依; “不 见”两句又化用了刘禹锡乌衣巷的意绪来慨叹历史变迁的无情及南宋灭亡的悲痛。 8 (1)乌鸟私情愿乞终养 (2)出师未捷身先死长使英雄泪满襟 (3)吴楚东 南坼乾坤日夜浮 【综合训练】 1D 项,指导员“心里有一种说不出的滋味”,除了有自己错怪李正的内疚,更有对老 人恪尽职守、舍命保护证据行为的震撼与钦佩。 2设置悬念,吸引读者。老人在大火中舍身救木箱,让读者想一探箱子里的“秘密”。 推动情节发展。李正遵从老人的要求,先抢救箱子,才有了后来指导员批评李正的情节; 李正把箱子交给警察,才有了后来的真相大白。突显人物形象。小说通过老人舍身护箱的 情节,塑造了老人恪尽职守、舍身为公的形象。深

21、化小说主题。这只箱子装着老人举报腐 败干部违法乱纪的证据,并且正是这只箱子导致了真相大白、腐败分子伏法,深化了小说维 护正义、坚决与违法乱纪斗争到底的主题。 3意料之外,情理之中(或“欧亨利式”结尾) 。结尾处交代两人的父子关系,出人 意料;结尾点明父子关系,与前文李正不断催促、拨打 110、撞开车门以及径直到二楼那间办 公室救人等细节描写相照应,又在情理之中。使情节发展更趋合理。有了结尾处父子关系 的交代,才使得李正在救火之前、救火的过程中以及救火后受批评时的言行举止更加真实、 合理。丰富人物形象。结尾处点明两人的父子关系,突出了李正当时面临救箱子还是救人 这种抉择的艰难性,突显了他维护正义

22、的个人品质。揭示小说的主题。李正父子一起战胜 违法乱纪者,彰显了正义的精神和力量。 4B 句子译为:这一年发生了饥荒,他估计常平仓储存的粮食不足以用来救济,而乡间 的百姓,又不能都到城里来购粮。曾巩就张贴告示晓谕所属的各县,劝说富人如实申报自己 储存的粮食,共有十五万石,让他们将这些粮食比照常平仓的价格稍稍提高一点后卖给百姓。 百姓得以就近方便地买到粮食,又不出家乡,而且粮食有余 5B 项,“通判是官名,在州府的长官下掌管粮运、家田、统兵作战等事项,对州府的 长官有监察的责任”说法错误。通判不负责统兵作战 6A 项,“他优待自首的盗贼葛友,给他好吃好喝收买他,想让他带领两队手下再也不 与那些盗

23、贼复合”说法错误。优待葛友是为了离间盗贼 7 (1)曲堤有个姓周的人家的儿子周高横行骄纵,残害良民,他的能力能够影响当地的 权贵和豪绅,州县的官吏都没有人敢去追究。曾巩逮捕了他,处以刑罚。 (2)年轻时与王安石交往,王安石当时声誉不大,曾巩将他引荐给欧阳修。等到王安石 得志后,曾巩对他有了不同的看法。 译文: 曾巩,字子固,建昌南丰人。他从小就机智敏锐,十二岁时,曾尝试写作六论 ,提笔 立成,文辞很有气魄。到了二十岁,名声已传播到四方。欧阳修看到他的文章,十分惊异。 嘉祐二年考中进士,出任越州通判。这一年发生了饥荒,他估计常平仓储存的粮食不足以用 来救济,而乡间的百姓,又不能都到城里来购粮。曾

24、巩就张贴告示晓谕所属的各县,劝说富 人如实申报自己储存的粮食,共有十五万石,让他们将这些粮食比照常平仓的价格稍稍提高 一点后卖给百姓。百姓得以就近方便地买到粮食,又不出家乡,而且粮食有余。曾巩又让官 府借给农民种子,让他们随秋季的赋税一起偿还,使得农事没有耽误。任齐州知州,他的管 理以根治邪恶、迅速严厉地打击盗贼作为根本。曲堤有个姓周的人家的儿子周高横行骄纵, 残害良民,他的能力能够影响当地的权贵和豪绅,州县的官吏都没有人敢去追究。曾巩逮捕 了他,处以刑罚。章邱有百姓在乡村里聚众结伙,号称“霸王社”,杀人劫财,劫夺囚徒, 没有一件不能如愿的。曾巩让百姓组成保伍,让他们侦察盗贼的行踪,有盗贼就击

25、鼓传递消 息,相互援助,每次都能将盗贼擒获。有一个名叫葛友的人,名列被追捕者之中,有一天, 他到官府自首。曾巩就招待他吃喝,送给他衣帽,给他配备了车马和随从,让他四处夸耀。 盗贼听说了这件事,大多出来自首。曾巩表面上看来是将此事到处张扬,实际上是想要离间 分化那些盗贼,让他们不能再纠合在一起。从此,齐州的人们连院门都不用关闭就可以安睡 了。调任洪州。适逢江西当年瘟疫大流行,曾巩命令各县镇都储存药物以备需求。士兵和百 姓生活困难不能养活自己的,就招来住在官舍,供应给他们饮食衣被等用品,分派医生给他 们治病。朝廷的军队征讨安南,所经过的州要准备上万人所需的物资,其他地方的官吏借此 机会横征暴敛,百

26、姓难以忍受。曾巩则事先分别处理好了大军突然集结时的吃住问题,因此, 军队离开后,城乡的百姓都不知道。调任明州、亳州、沧州知州。曾巩负有才名,长期在各 地任地方官,世上不少人认为他命运不济,时运不佳。这一时期,朝廷的一批晚生后辈出人 头地,曾巩对此看得很淡泊。一次经过朝廷时,神宗召见他,对他慰劳问候,十分宠信,任 命他为中书舍人。曾巩品性孝顺父母,与兄弟友爱,父亲去世后,他侍奉继母更加无微不至, 在家境衰败,无所依靠的情况下,抚育四个弟弟、九个妹妹,他们的读书、出仕和婚嫁,全 都由他出力操办。曾巩写文章,涉猎广泛,气势很盛,当时擅长写文章的人,很少有能超过 他的。年轻时与王安石交往,王安石当时声誉不大,曾巩将他引荐给欧阳修。王安石得志后, 曾巩对他有了不同的看法。神宗曾经问曾巩:“王安石是怎样的人?”曾巩回答说:“王安 石的文章学问和行为道义,不在扬雄之下,但因为他吝啬的缘故所以比不上扬雄。”皇上说: “王安石对富贵看得很轻,怎么说他吝啬呢?”曾巩说:“我所说他吝啬,是说他勇于作为, 但吝啬于改正自己的过错啊。”神宗赞同他的这个看法。

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