1、1 声音是怎样产生的 学习目标 1.知道生活中都有哪些美妙的声音。 2.知道物体发声时都在振动，声音是由于物体振动产生的。 重点:知道物体发声时的共同点。 难点:清楚声音因物体振动而产生。振动停止，声音消失。 本课主要概念关系图 一、填空题 1.声音是由于_产生的。 2.蚊子发出的嗡嗡声，就是它们在-飞行时因翅的振动而产生的 _。 3.振动停止，声音_。 二、判断题 1.物体发声时没有共同点。() 2.吹响小号时，喇叭口会振动。() 3.声音因物体振动而产生。() 三、选择题 1.用力弯曲钢尺，钢尺却没有发声，这是因为钢尺没有()。 A.受到力 B.振动 C.断裂 2.发声物体和不发声物体之间
2、的区别是()。 A.发声物体质量更大 B.发声物体在振动 C.发声物体体积更大 3.人说话的声音是由()振动产生的。 A.声带 B.口腔 C.嘴唇 四、简答题 1.用刚击打过的音叉和未击打过的音叉同时轻轻接触水面，观察水 面，说说观察到的现象有什么不同。 2.我们在夏天经常听到蚊子发出的嗡嗡声，你知道这种声音是怎么产 生的吗? 参考答案 一、1.物体振动 2.声音 3.消失 二、1.X 2. 3. 三、1.B 2.B 3.A 四、1.用刚击打过的音叉接触水面，水面会波动并产生一些水花；用 未击打过的音叉接触水面，水面没有明显的变化。 2.蚊子发出的嘴嘴声，就是它们在飞行时因翅的振动而产生的声音。
