1、第第1 1课时课时 统编版语文三年级上册统编版语文三年级上册 课前导入课前导入 喵喵喵喵喵喵 嘎嘎嘎嘎嘎嘎 咩咩咩咩咩咩 叽叽叽叽叽叽 小狗怎么叫呢小狗怎么叫呢? ? 今天我们来读一个故今天我们来读一个故 事事小狗学叫小狗学叫，看，看 看小狗是怎么叫的。看小狗是怎么叫的。 生平介绍生平介绍：生于意大利，：生于意大利， 是是2020世纪最伟大的儿童文学世纪最伟大的儿童文学 作家之一。作家之一。 助学资料助学资料 罗大里罗大里 主要作品主要作品：洋葱头历洋葱头历 险记险记假话国历险记假话国历险记等。等。 干吗干吗 讨讨 厌厌 发怒发怒 批评批评 来访来访 担保担保 压根压根 差不多差不多 默默默默
2、 模仿模仿 中中 弹弹 发疯发疯 汪汪汪汪 搞不清搞不清 ttom n np p ynn 字词乐园字词乐园 干干吗吗 讨讨 厌厌 发发怒怒 批批评评 来来访访 担担保保 压压根根 差差不多不多 默默默默 模模仿仿 中中 弹弹 发发疯疯 汪汪汪汪 搞搞不清不清 我会读我会读 f f ngng y dn n m zh zhngng chh d n n f fngng wngng ggo m “加一加加一加”法法 识字方法识字方法 吗吗 口口马马 讨讨 讠讠寸寸 厌厌 厂厂 犬犬 怒怒 奴奴心心 批批 扌扌比比 访访 讠讠方方 担担 扌扌旦旦 差差 工工 默默 黑犬 模模 木木莫莫 弹弹 弓弓单单
3、疯疯 疒疒风风 汪汪 氵氵王王 搞搞 扌扌高高 “图片图片”法法 百发百百发百中中 吗吗 （ m ）在吗在吗 （ ma ）好好吗吗 干干 吗吗 多音字多音字 例例 句句 你在干吗你在干吗（m ）呀呀? ?安静一点可安静一点可 以以（ma）吗）吗? ? 压压 （y ）压根儿压根儿 （y）压力压力 压迫压迫 辨辨 析析 在在“压根儿压根儿”一词中读一词中读y ，其余情，其余情 况一般读况一般读y。 子弹子弹 弹琴弹琴 弹弹 （dnn）子弹子弹 枪林弹雨枪林弹雨 （tntn）弹琴弹琴 弹棉花弹棉花 例例 句句 这这颗橡胶子弹（颗橡胶子弹（dnn）打到墙上后又）打到墙上后又 反弹（反弹（tntn）了回
4、来。）了回来。 中中 （zh zhngng）打中打中 中弹中弹 （zh zhngng）中间中间 中国中国 例例 句句 我瞄准靶子的中（我瞄准靶子的中（zh zhngng）心射击，）心射击， 一下就打中（一下就打中（zh zhngng）了靶心。）了靶心。 担担 （dn n）负担负担 担心担心 （dnn）重担重担 扁担扁担 例例 句句 他能力突出，敢挑重担（他能力突出，敢挑重担（dnn），即使再），即使再 艰巨的工作，他也勇于担（艰巨的工作，他也勇于担（dn n）当。）当。 叼叼 骨骨 头头 吗吗讨讨厌厌怒怒批批访访 担担 压压差差 默默模模 中中 弹弹 疯疯 汪汪搞搞 “忍忍”为形声字，为形声字
5、，“心心”为形，为形，“刃刃” 为声。为声。金文金文“忍忍”的上边像一把刀。的上边像一把刀。 篆书承续金文的字形。现在篆书承续金文的字形。现在“忍忍”还还 有狠心、硬着心肠等有狠心、硬着心肠等意思。意思。 忍忍 楷书楷书 简简 化化 本义本义：抑制、：抑制、 克制自己情感克制自己情感 或想干某件事或想干某件事 的冲动。的冲动。 趣识字趣识字 金文金文篆书篆书 1.1.自由朗读课文，读准字音，读自由朗读课文，读准字音，读通通 句子句子，读顺，读顺课文课文。 2.2.一边读一边预测后面的一边读一边预测后面的内容。内容。 3.3.想一想：故事的结局可能是什么？想一想：故事的结局可能是什么？ 初读感知
6、初读感知 自由自由阅读第一至九阅读第一至九自然段自然段。 猜想猜想：这是一条什么样的小狗：这是一条什么样的小狗？和？和你猜你猜 想的想的一样吗？一样吗？ 示例示例: :这是一条不会叫的小狗。因为这是一条不会叫的小狗。因为 不会叫，其他动物总是嘲笑它，所以不会叫，其他动物总是嘲笑它，所以 它自卑且失落。它自卑且失落。 从前从前，有一条不会叫的狗。它不会，有一条不会叫的狗。它不会 像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会 像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。 品读鉴赏品读鉴赏 预测预测: :小狗小狗为什么不会为什么不会叫？叫？ 排排
7、比比 强调狗不会叫。强调狗不会叫。 它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了 一个没有狗的国家。它并没有发现自己有一个没有狗的国家。它并没有发现自己有 什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实 是一种很大的缺陷是一种很大的缺陷。 交代狗不会叫的原因。交代狗不会叫的原因。 面对别人的嘲笑和批评，预测：小狗接下来会面对别人的嘲笑和批评，预测：小狗接下来会 怎么做怎么做? ? 小狗会向其他动物学叫，但是最终没小狗会向其他动物学叫，但是最终没 有有学会。学会。 小狗会找别的小狗学叫，最终它学会小狗会找别的小狗学叫，最终它学会 了，变得自信
8、和开朗。了，变得自信和开朗。 自由自由阅读阅读第十至十六自然段。第十至十六自然段。 小小狗开始跟小公鸡学叫了，你刚才猜对狗开始跟小公鸡学叫了，你刚才猜对 了吗了吗? ? 你跟你跟我学我学。我觉得很难我觉得很难。 不难，容易不难，容易 极了。你好极了。你好 好听着，看好听着，看 我的嘴，注我的嘴，注 意观察我，意观察我， 学我的样子学我的样子。 不要紧，第一次能不要紧，第一次能 这样就很不错了。这样就很不错了。 你再试试，来！你再试试，来！ 咯咯咯咯咯咯。 预测预测: :小狗放弃学叫了吗？小狗放弃学叫了吗？ 又试了一次、又试了一次、 两次、三次两次、三次。 表明小狗很怕别人嘲笑它，写表明小狗很怕
9、别人嘲笑它，写 出了它的自卑。出了它的自卑。 从此，它天天都练习，从早到晚从此，它天天都练习，从早到晚 偷偷地练。有时候，为了更自由，它偷偷地练。有时候，为了更自由，它 索性到树林里去练。索性到树林里去练。 表明小狗学叫很勤奋刻苦（过程）。表明小狗学叫很勤奋刻苦（过程）。 读第十七自然段，小狗到树林里练习，请你读第十七自然段，小狗到树林里练习，请你 猜猜接下来会发生什么。猜猜接下来会发生什么。 小小狗学会了小公鸡的叫声，其他动物狗学会了小公鸡的叫声，其他动物 听到了，都来夸赞它。听到了，都来夸赞它。 小狗没学会小公鸡的叫声，其他动物小狗没学会小公鸡的叫声，其他动物 听到了，都来嘲笑它。听到了，
10、都来嘲笑它。 小狗的努力没有白费（结果）。小狗的努力没有白费（结果）。 一天早晨一天早晨，它在树林里练习，发出，它在树林里练习，发出 的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听， 那么洪亮。那么洪亮。 公鸡终于来找我了，公鸡终于来找我了， 我得去感谢它的来访我得去感谢它的来访。 侧面说明小狗的公鸡叫很逼真。侧面说明小狗的公鸡叫很逼真。 自主自主阅读十八至二十四自然段阅读十八至二十四自然段，猜猜狐狸会，猜猜狐狸会 对小狗说什么。对小狗说什么。 狐狸会嘲笑小狗。狐狸会嘲笑小狗。 我在练习啼叫，现在差不多我在练习啼叫，现在差不多 学会了。你听我叫得多好学会了。你听我叫得多
11、好! ! 哎呀，原来是这哎呀，原来是这 样！你这是给我样！你这是给我 设了一个设了一个圈套圈套啊啊! 一个圈套？一个圈套？ 当然当然啦。你啦。你 让我以为，让我以为， 是一只公鸡是一只公鸡 在树林里迷在树林里迷 路了，而你路了，而你 却设下圈套却设下圈套 想抓我。幸想抓我。幸 好我发现得好我发现得 及时。及时。 练习练习? ?练习什么练习什么? ? 我向你担保，我压我向你担保，我压 根就没想抓你，我根就没想抓你，我 只是在这里只是在这里练习练习。 小狗十分委屈。小狗十分委屈。 狐狸嘲笑小狗。狐狸嘲笑小狗。 狐狸狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着真想哈哈大笑。它在地上打着 滚，捧着肚子，竭力忍着不笑
12、出声来。滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。 小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水 默默走开了默默走开了。 预测预测: :小狗接下来会做什么？小狗接下来会做什么？ 读第二十五至三十七自然段。读第二十五至三十七自然段。 讨论一讨论一: :接下来究竟发生了什么接下来究竟发生了什么? ? 讨论二讨论二: :小狗竟然又学会了杜鹃咕咕叫小狗竟然又学会了杜鹃咕咕叫? ?你怎你怎 么看待这条小狗的么看待这条小狗的? ? 努力、也许有语言天赋努力、也许有语言天赋。 你怎么你怎么啦啦? ? 没什么。没什么。 那那你为什你为什 么这样伤么这样伤 心心? ? 哎哎没什么没什么 好说的好
13、说的因因 为我不会叫。为我不会叫。 要是因为这个，那我可以要是因为这个，那我可以 教你。你听我怎么叫，尽教你。你听我怎么叫，尽 可能模仿我。咕咕可能模仿我。咕咕咕咕 咕咕咕咕咕咕你听明白你听明白 了吗了吗? ?我觉得很容易。容易我觉得很容易。容易 极了极了, ,我从小就会这样叫。我从小就会这样叫。 你试试你试试! !咕咕咕咕咕咕咕咕 咕咕咕咕 预测预测: :小狗学会了吗小狗学会了吗? ? 它它那天试了那天试了，第二天第二天、第三天又试第三天又试 了了。一个星期过后一个星期过后，它已经学得相当不，它已经学得相当不 错了。小狗真高兴，心想：我终于会叫错了。小狗真高兴，心想：我终于会叫 了，现在别人
14、再也不能取笑我了了，现在别人再也不能取笑我了。 小小狗学会杜鹃叫，非常高兴，狗学会杜鹃叫，非常高兴， 觉得别人不能取笑它了。觉得别人不能取笑它了。 小狗学杜鹃叫很努力。小狗学杜鹃叫很努力。 猎人把小狗当成了小鸟。猎人把小狗当成了小鸟。 小小狗遇见神枪手猎人。狗遇见神枪手猎人。 就在那几天，人们开始打猎了，树林里就在那几天，人们开始打猎了，树林里 来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。 哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。一个。一个 枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来 咕咕的叫声，就
15、举起枪瞄准，咕咕的叫声，就举起枪瞄准，“砰砰! !砰！砰！” 连开了两枪。连开了两枪。 耐人寻味、引发思考耐人寻味、引发思考 幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边，就幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边，就 像连环画里画的那样。小狗把腿就跑。它很像连环画里画的那样。小狗把腿就跑。它很 诧异诧异: :那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪! ! 狗跑啊，跑啊狗跑啊，跑啊 预测预测: :小狗会有怎样的结局？小狗会有怎样的结局？ 不会叫的小狗向小公鸡学习喔喔喔叫，不会叫的小狗向小公鸡学习喔喔喔叫， 被狐狸嘲笑；小狗向杜鹃学习咕咕叫，却差被狐狸嘲笑；小狗向杜鹃学习咕咕叫，却差 点被猎人当做杜鹃击中。实在太危险了！接点被猎人当做杜鹃击中。实在太危险了！接 下来还会有相似的经历吗？下来还会有相似的经历吗？ 课堂小结课堂小结 作者接下来到底作者接下来到底会怎样来写呢？会怎样来写呢？ 请大家课下继续朗读课文，我们请大家课下继续朗读课文，我们 下节课继续学习下节课继续学习小狗学叫小狗学叫。
