1、语文园地三,我发现：本题共有五组音节，都非常相近。第一组是两拼音节与整体认读音节的区别，前一个要拼读，后一个要整体认读；第二组是两个整体认读音节的区别，一个是前鼻音，一个是后鼻音；,第三组中两个音节的介母不同，注意上两点要省略；第四组是平舌音和翘舌音的区别；第五组三个音节字母个数依次增加，注意两拼、三拼的区别及前鼻音和后鼻音的区别。,组成复韵母的两个单韵母调换了位置。,我知道：这样的韵母，要借助复韵母中第一个字母的读音来辨别。如，ie和ei，都是由i和e组成的，只是排列的顺序不同。ie在发音时先发i的音，再发e的音，即i-e-ie；而ei是先发e的音，再发i的音，即e-i-ei，这样就能正确区
2、分ie和ei了。iu和ui也是同样的道理。,帽 子,水 壶,苹 果,跳 棋,面 包,水 彩 笔,饼 干,雨 伞,望 远 镜,23个声母,zi l yu n xi shn m h yn m,6个单韵母,9个复韵母,5个前鼻韵母,4个后鼻韵母,16个整体认读音节,我还会组词： 自行车、摩托车、轿车。 你还会用其他字组词吗？,我还会用其它字组词： 生：学生、生字、花生、生活、生气。,门,mn,ku,生,shn,r,口,日,题,t,m,野,y,tin,目,田,阅读指导：本文充满童趣，读时注意体会“我们”不同的情绪：听老师读书时，“我们”很认真；听风教小鸟念书时，“我们”很仔细；发现小鸟“念错”了，“我们”哈哈大笑。,风真的是在教小鸟“念书”吗？ 风还会教小鸟“念”什么？,这是把风和小鸟当作人来写，把风声和小鸟的叫声说成“念书”，是一种拟人的写法。 风可能还会教小鸟念“呼呼呼”“呜呜呜”“呼啦啦”“嗖嗖”,
