小学科学教科版五年级上册第一单元第2课《光是怎样传播的》课件7.pptx

上传人(卖家):luzy369 文档编号:1691986 上传时间:2021-08-30 格式:PPTX 页数:17 大小:1.87MB
下载 相关 举报
小学科学教科版五年级上册第一单元第2课《光是怎样传播的》课件7.pptx_第1页
第1页 / 共17页
小学科学教科版五年级上册第一单元第2课《光是怎样传播的》课件7.pptx_第2页
第2页 / 共17页
小学科学教科版五年级上册第一单元第2课《光是怎样传播的》课件7.pptx_第3页
第3页 / 共17页
小学科学教科版五年级上册第一单元第2课《光是怎样传播的》课件7.pptx_第4页
第4页 / 共17页
小学科学教科版五年级上册第一单元第2课《光是怎样传播的》课件7.pptx_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

1、2. 2. 光是怎样传播的光是怎样传播的 教科版 五年级上册光单元 声音是以波的形式传播的 像声音一样,光也有自己的传播方式。 与声音的传播相比,光的传播有什么特点? 讨论:讨论:光是光是怎样怎样传播的传播的? 生活中的现象:生活中的现象:树林里的阳光树林里的阳光 生活中的现象:生活中的现象:舞台上的灯光舞台上的灯光 生活中的现象:生活中的现象:夕阳西下夕阳西下 探索探索 实验材料 实验步骤 在三张矩形卡纸的同一位置分别打一个小孔 用夹子分别固定卡纸,并直立在桌子上,卡纸之间间隔15厘 米,保持所有的小孔在一条直线上 在最后一张卡纸的15厘米处,直立一张没有打孔的卡纸作为 纸屏 关闭所有灯光,

2、拉上窗帘,保证手电筒是唯一光源 让光通过三个小孔在屏上留下光斑让光通过三个小孔在屏上留下光斑 光源光源 纸屏纸屏 1.1.眼睛不能直对很亮的光;眼睛不能直对很亮的光; 2.2.仔细观察,及时记录仔细观察,及时记录。 探索探索 1.把手电筒放在离你最近的卡纸前,保持一定距离, 使手电筒的光能直接穿过这些小孔。 2.把中间的一张卡纸向右或者向左移动大约5厘米, 再观察纸屏。 探索探索 做好实验记录 每个实验至少做3次! 研研 讨讨 纸屏上的光斑在卡纸上移动前后有什么变化? 你怎样解释这个现象? 1 2 1 2 研研 讨讨 你能利用光传播的道理,简单解释为什么我们 能够听到屏幕后说话人的声音却看不见他本人 吗? 与声音的传播相比,光的传播有什么特点? 影子的形成 科学资料链接:科学资料链接: 1.光是以光是以直线直线的形式的形式传播传播的。的。 2.光在空气在传播为光在空气在传播为每秒约每秒约30万千米万千米。 3.太阳离地球的距离为太阳离地球的距离为1.5亿千米,从太阳发亿千米,从太阳发 出的光到达地球约需要出的光到达地球约需要8分钟分钟。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 科学 > 教科版(2024) > 五年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(小学科学教科版五年级上册第一单元第2课《光是怎样传播的》课件7.pptx)为本站会员(luzy369)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|