1、,1 秋天,秋天的美丽景色,第1课时,用笔圈画出本课生字，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。 说说课文写了秋天的_。,秋 气 了 树 叶 片 大 飞 会 个,我会读,过马路 红灯停，绿灯行， 交通路牌要看清。 过街要走人行道， 交通规则须记牢。,秋 天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。 啊！秋天来了！,观察这两篇课文，你发现它和我们以前学过的儿歌有什么不一样的地方吗？,儿歌是一行一行的，整整齐齐；课文往往是由几个自然段组成的，几个句子组合在一起就变成了一段话。 自然段有自己的开始标志，也就是在第一句话的前面空两
2、格(两个字的位置)。在每个自然段的前面标明序号可以帮助我们来分清每个自然段。,秋 天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。 啊！秋天来了！,1,2,3,学生尝试找出其他自然段，在自然段前面标出序号。,秋 天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。,le,pin,zi,天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。,儿子 女儿 一会儿,r z,n er,y hur,读课文第一自然段，找出课文里写了哪些变化？,天气,天气凉了,气,汽,天（ ） （ ）水 空（ ） （ ）油,气,汽,气,
3、汽,树叶,树叶黄了,树：木字旁 叶：口字旁,一片片叶子从树上落下来,一片片 一片,我会填,照样子，填一填。,_小孩 _花儿 _阳光 _大树,一个个,一朵朵,一束束,一棵棵,一片片,叶子,齐读第一自然段,秋 天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。,秋天到了，身边的景物正在悄悄地发生变化，让我们一边读一边想象画面吧！,天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。,天空,大雁,在这么美的蓝天下你还看到了什么？,大雁南飞,与秋天有什么关系呢？,大雁是候鸟，就是随着季节的变化而迁徙的鸟。天气变凉了，大雁从北方飞到南方比较暖和的地方到第二年春天，天气转暖了，大雁再从南
4、方飞回北方来生活。,大 飞 会 个,“个”一般用作量词， 如：一个人,一个 一个,我会读,一（ ）片片 一（ ）群 一（ ）会儿 “一（ ）”字,y,y,y,y,我会读,有同学发现了一个有趣的问题：同样是“一”，为什么有时候读“y”，有时候读“y”，有时候读“y”呢？你在课文中找到了吗？读一读。,啊！秋天来了！,连用两个感叹号，表达出对秋天美好的向往。,秋天，凉风习习，硕果累累，我们高兴地说道啊！秋天来了！ 秋天，金桂飘香，天高云淡，我们不禁感叹道啊！秋天来了！,读一读,秋,了,组词：秋天、秋季,书写指导,le,书写指导,横撇的撇段不宜长；弯钩沿竖中线写，稍弯。,z,书写指导,起笔横重下笔轻行
5、笔重收笔，从横中线写起，略微向上倾斜。,布置作业,熟读课文。 秋天是一个美丽的季节，现在正值秋季，请同学们投入到秋的怀抱中去找一找秋天的变化，寻找秋天的足迹。,第2课时,秋天 天气 来了 树叶 叶子 一片片 大雁 一会儿 一个,书写指导,从右上向左下，起笔时重，以后渐轻，收笔时较快，形成尖状。,书写指导,从左上向右下，起笔较轻，以后渐重，收笔前更重，稍顿后向右轻轻提起，形成尖状。,rn,书写指导,d,书写指导,写字方法： 一看，二写，三对照,秋,叶,树,气,片,会,飞,个,1. 摘果实游戏,2. 找部首游戏,秋 树 叶 会,指名分段朗读课文，其他同学边听边想象课文描绘的画面。,秋 天气凉了，树
6、叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。 啊！秋天来了！,我会背,记住特殊句式,齐声背诵,想一想，说一说，画一画。想一想你见过的秋天景色，用几句话描绘出来，也可以用手中的画笔画一画，给画起个名字。 说一说：你喜欢秋天吗？为什么？,凉了,黄了、落下来,南飞,一、根据课文内容，看图填空。,一（ ）大雁,一（ ）树叶,片,群,二、课内阅读。,天气_了，树叶_了，一_叶子从树上落下来。 天空_蓝，_高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。 啊！秋天来了！,1.按课文内容填空。,凉,黄,那么,片片,那么,秋天到了，大雁往南飞的时候有什么特点？,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字,三、国学精读。,碧云天，黄花地。 西风紧，北雁南飞。 王实甫,【译文】碧蓝的天空中飘着几朵白云，地上到处是凋落的黄花，冷冷的秋风一阵阵紧吹过来，来自北方的大雁都往南飞去过冬。,朗读课文，会认会写课文中的生字词。 把你想象中的秋天画成一幅画。,
