1、课课时时教教案案 课题9、家庭用水小调查家庭用水小调查 周次第十周 日期4月29日 教学目标 知识与能力 目标 通过活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水 资源的重要性。 过程与方法 目标 了解一些节约用水的生活典型事例。让学生懂得节约水 从点滴做起，从我做起，从现在做起。 情感态度与 价值观目标 通过活动，使学生掌握一些节水的方法。 教学重点 知道水对于人类的重要性。 知道节约用水是每个人应尽的义务。 教学难点认识到保护水资源的重要性。 教学方法讲述法学生学法小组合作 教学准备 收集有关水资源， 节水措施资 料，分组调查家庭用水情况。 授课课型讲授 教教学学过过程程 教学环节教师活动学
2、 生 活 动二次备课 一、 导入 二、 看图片 三、 发出呼吁 同学们，今天老师给大家带来一个 谜语，你们想猜猜看它是什么吗？ 有种东西是个宝，没有颜色没味道， 世界万物都需要，江河湖海去寻找。 同学们真聪明，从这个谜语中我们 看出水资源非常重要，那我们应该怎样对 待水资源呢？ 今天，我们活动的内容是家庭用水 小调查 同学们，老师这有几幅严重缺水的图 片， 我们一起来看一下， 请同学们看屏幕。 看完图片，你们想说些什么？ 是的，节约用水从我做起，从点滴做 起，相信大家在最近的广播电视上、报纸 杂志上都听说过或过珍惜水资源的呼吁， 节水已迫在眉睫。 下面让我们首先请出我班四位小博 士听听他们的呼
3、吁吧！（课前事先安排四 位比较好的学生做好知识上的准备。） 1、博士甲：水是生命之源，没有水， 学生发言， 讨论答案。 揭示谜底 学生发言 小博士发言 地球上就没有植物，没有动物，更没有我 们人类， 如果人类无止境地浪费水， 那么， 人类自身将会受到大自然无情的惩罚。 博士乙：虽然地球上的水约有 14 亿立 方千米，但是，海洋就占有 13.7 亿立方 千米。如果我们还像现在这样浪费水，30 年后这片神州大地上，可饮用水将会枯 竭。我们可以算一笔帐，如果每人节约一 桶水，那么，全国就可节约 12 万吨水， 这些水可以供多少人喝呀！ 博士丙：黄河被人称为母亲河，它是 中华民族的摇篮。几千年来，它一
4、直浇灌 着中华大地，源源不断地为人类提供着衣 食之便。可是如今，黄河这条中国第二大 河已经开始断流了！这条母亲河正面临着 枯竭。 博士丁：水还面临着被污染的问题。 据世界卫生组织报道，非洲每年因喝不干 净水而死亡的有 5 万多人。我们中国也不 例外，每年工厂排出的污水使我国的长 江、黄河、珠江等大江大河都受到不同程 度的污染，这是多么的触目惊心啊！ 小结：是啊！水对于我们是多么珍贵 呀！当地球上一滴水也没有的时候，人们 后悔也已经来不及了。水资源是有限的， 同学们，请让我们节约每一滴水吧！ 老师：同学们，说到水，大家都非常 熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的 身影，它是我们生存的必需品。同学
5、们说 说，你们都知道哪些地方需要水？ 2你有什么节约用水的好办法吗？ （小组讨论，制定节水金点子） 我有个主意，单靠我们的力量是不够的， 我们发出倡议，让全社会的人们都来节约 用水，好不好？ 3、宣读倡议 书 学生发言 感悟老师所 说 四、总结 倡议书 亲爱的同学们，朋友们：水是我们的亲密 伙伴，我们的生活离不开它，让我们行动 起来，节约用水。我们要做到： （1）用完水，及时关紧水龙头。 （2） 用水时，尽量不把水路开得太大。 （3）能循环用的水尽量循环用。 （比如： 洗完菜的水可以用来浇花。） （4） 看见浪费水的行为，积极制止。 小结：说得真棒，看来，在我们的生 活中有很多人已经认识到节水的重要性 了。 总结：通过这节活动课，我们知道水 是人类的生命之源。我希望大家能从点滴 做起，从我做起，从小事做起，珍惜水资 源，节约每一滴水，让我们大家都成为节 水大军中的一员，为节水贡献我们的力量 吧！让地球人类的母亲，这个生命的 摇篮，永远身裹那层美丽的蓝色的“纱 衣”，永远可爱、壮观，永远和蔼可亲！ 学生领读 作业倡议身边的人节约用水。 板书设计 家庭用水小调查家庭用水小调查 节约用水人人有责 课后反思
