1、1 Unit6Unit6 ToysToys 一、一、教学内容：教学内容： storystory 二二、教学目标、教学目标: : 1、知识目标： 1) Review the words in Vocabulary 2) Use the sentence patterns to make dialogues with each other 2、能力目标：引导学生积极参加小组活动，促进他们养成动脑、动口和动手的好习惯， 初步形成主动学习的意识；培养学生的分析能力。 三三、教学重、难点、教学重、难点: : 1) Can use the sentences . 2) Can act the story
2、. 四四、教具准备、教具准备 : : 多媒体课件 五五、教学步骤、教学步骤: : 一、一、Warming up Sing the song .（Do you want a toy bear ?） 二、二、Revision Review the words and the sentences . 1. Make a model . T: What do you want ? S1: I want . T: Do you want to ? S1: Yes , I do . 2. Ask and answer . 根据表格组内完成采访。根据表格组内完成采访。 3、抽、抽 2 个组上台演译他们的采访
3、过程。个组上台演译他们的采访过程。 三、三、Presentation 2 1.Check their homework 先让学生在组内交流他们的前置作业，然后展示各组推荐最优秀的作业。先让学生在组内交流他们的前置作业，然后展示各组推荐最优秀的作业。 2.Learn the story . 1). Listen , look and answer . 教师出示课件，播放课件，听后根据故事内容完成练习 Listen to the story. Circle the right answer.听故事，圈出正确的答案。 1、DoesGogo want a toy? ( Yes, he does. /
4、No, he doesnt.) 2、Does the boy want a toy bear? ( Yes, he does. / No, he doesnt.) 3、 Does the girl want Pinocchio? ( Yes, she does. / No, she doesnt.) 4、 Do the boy and thegirl want a computer game? ( Yes, they do. / No, they dont.) 2). Read it after the tape . 3). Act the story in group . 4). Show
5、time . 分组上台表演他们的故事。分组上台表演他们的故事。 四、四、Summary What did we learned today? _he want a/?Yes, he _.No, he _. _she want a/?Yes, she _. No, she _. _you want a/? Yes, I _. No, I _. _you want a/? Yes, we_. No, we _. _do they want? They_. 五、五、Homework 1、Tell yourChristmas wishes to your parents. 2、Writing:回家了解家人的圣诞愿望，并写下来。回家了解家人的圣诞愿望，并写下来。
