广东版四年级上册Unit 8 Helping at Home-Lesson 3-教案、教学设计--(配套课件编号:10a6e).doc

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1、1 1、知识技能: a.学会 ee 的发音。 b.会读含字母 ee 的单词。 2、语言技能: a.会根据规律读出一些简单含 ee 字母的新单词。 B.运用自然拼读法来拼读单词。 3.情感技能:培养学生英语朗读语感,有效帮助学生克服单词朗读的困难。提高学生的英语 学习兴趣,增强学生自信。 二、教学重点: a.掌握字母“ee”的发音。 b.掌握含有“ee”的自然拼读法,并能根据规律读出一些简单的含字母“ee”的新单词。 三、教学难点: 能根据规律读出含字母“ee”的新单词。 四、教学过程: StepStep 1.Warm1.Warm -up-up 1.复习辅音的发音。 2.出示图片,复习句型:Ho

2、w many are there ? There are . 2.复习数字单词。 3.通过朗读,引导学生观察单词,发现 ee 单词。 StepStep 2.2. PresentationPresentation 1.学习“ee”的发音。 2.Watch the video and learn the pronunciation of “ee”. 3.Listen and read the words . 4.Learn the “ee”words. StepStep 3.3. PracticePractice 1.Look and read : Spell and say out the wo

3、rds quicky . 2.Try to read the words with “ee” StepStep 4.4. Production.Production. 1.A game : Who can read faster and better ? 2.Listen and choose the word you hear . StepStep 4 4. Summary : ee 字母组合发长音/i:/i:/ StepStep 5 5. Homework Make a card about the words sound / / i:i: / / 板书:板书:UnitUnit 8 8 HelpingHelping atat HomeHome beebeefeetfeettreetree ee-/i:/ee-/i:/ greengreensleepsleepsweepsweep

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