1、四(2)班“遵守交规,文明出行”主题队会教学设计 班主任:XXX 教学内容:骑车安全、乘车安全、步行安全,认识交通标志教学内容:骑车安全、乘车安全、步行安全,认识交通标志 教学目标: 1、通过对学生骑车、步行、乘车、交通标志等知识的了解,提高学生 的交通安全意识。 2、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、 自救的意识,使学生安全、健康成长 教学过程: 一、导入 通过播放歌曲天堂里有没有车来车往 ,讨论所讲述的故事。 问:音乐中讲述的这个女孩,是什么夺去了她的生命?答:-交通 事故 二、安全教育 (一)骑车安全 (出示课件)通过学生观察图片了解一下八个方面的知识: 1、 道
2、路交通安全法规定青少年法定骑自行车的年龄是 12 岁,骑电 动车、摩托车是 16 岁。 2,骑车要靠右、慢行道上行驶,不可以逆行。 3,骑车过程中,不能并排骑。 4,骑自行车过程中,不能脱把。 5,骑车时车速不能过快,尤其是下坡、转弯时。 6,下雨、下雪天最好穿雨衣,并且不要听着音乐骑车。 7,骑车过程中,双手不能离开笼头,更不能打电话。 8,自行车属于低速行驶车,不可乱窜,乱超车。 教师总结:珍爱生命,请遵守交通规则! (二)乘车安全 (出示课件)通过观察图片让学生了解下面的知识: 1、等车的安全(乘坐公交车、客车时要站在路边排队等候)2、乘公 共汽车的安全(等车靠路边,停稳后,遵循要先下后
3、上的原则,同时要扶 老携幼,讲求社会公德)3、车内的安全(进入车内拉好扶好、坐好位子, 不要车内嬉戏打闹。 )4、打出租车的安全(不要在行车道上拦车、打的, 危险! )5、坐出租车的安全(不要乘坐没有营运许可的“非法营运车辆” , 右图是正规的出租车)6、外出乘车的安全(不乘坐违反交通规则超载的车 辆)7、乘车的安全 8、安全乘车的要求 教师总结:珍爱生命,提高意识,学会自我保护 (三)步行安全 (出示课件)通过观察图片让学生了解下面的知识: 1、行人要走人行道。 2、没有人行道的地方要靠路右边走。 3、不要攀登人行过街天桥护栏。 4、横穿马路要走人行横道(又叫斑马线) 。 5、有天桥,要走人行过街天桥。 6、有地下通道,要走地下过街通道。 7、过马路要一停、二看、三通过。(红灯停,绿灯行,看准再通过) 教师总结:遵守交通规则,避免人身伤害 (四)交通标志 (解说)道路交通标志是用图案、符号、文字传递交通管理信息,用 以管制及引导交通的一种安全管理设施。 注意行人(提醒驾车的人注意会有人通过,要礼让) 禁止非机动车通行停车区、停车处 禁止停车禁止骑自行车下坡禁止骑自行车上坡 三、课堂总结 在父母眼里,你们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里你们是展翅待飞的 雏鹰。为了更好地生活和学习,同学们一定要把交通安全牢记心中!