第8课 时间的歌-演唱-时间像小马车-ppt课件-(含教案+音频)-市级公开课-人音版(五线谱)一年级下册音乐(编号:c0d9b).zip

相关 举报
  • 人音2011课标版(五线谱)(吴斌主编)_一年级下册(2013年1月第1版)_小学音乐_第8课 时间的歌_演唱_时间像小马车_ppt课件_(含教案+音频)_市级优课_(编号:c0d9b)
    • 教案c0d9b.docx--点击预览
    • 音乐《时间像小马车》.mp3
    • 音乐《时间像小马车》.pptx--点击预览

文件预览区

资源描述
课题:时间像小马车 教学目标: 1、用清脆的声音活泼的情绪演唱歌曲时间像小马车。 2、体会小马车“由远而近”和“由近而远”的声音变化,引导学生体验、表现 声音渐强和渐弱的效果。 3、懂得时间一去不复返的道理,教育学生做珍惜时间的人。 教学重点:用弹性的声音演唱歌曲时间像小马车 教学难点:渐强和渐弱的处理。 教学用具:钢琴、课件、多媒体、U 盘。 教学过程: 一、猜谜导入 今天,老师来给大家带来了一个谜语,请大家认真听 一匹马腿儿勤,日夜奔跑不停息,滴答滴答提醒你,时间一定要珍惜。 打一生活用品: 学生:闹钟。 师:你们可真聪明,闹钟不仅可以提醒我们起床,还提醒着我们一定要珍惜时间。 (观看几张闹钟的图片) 今天,我们就一起来学习一首关于珍惜时间的歌曲,这首歌的名字叫做时间像 小马车 提问:小马在奔跑时会发出什么样的声音呢? 二、学习新歌(阶段目标:活动牵引,突破难点) 1.学习重点乐句的节奏。 教师:谁来模仿一下马儿奔跑的声音?(出示 XXXX|XXXX|X X|X-|)学生个别说。 教师:(师重重地拍节奏)你们听,小马车现在离我们是近还是远呢?学生:近。 教师:你们能模仿一下吗? 学生:拍节奏。 教师:(师轻轻地拍节奏)你们听,现在呢? 学生:远。 教师:你们也来试一试! 学生:拍节奏。 教师小结:哦,我们知道了小马车离我们远的时候,声音怎样?(生:小,轻)离我们 近的时候怎样?(生:大,重) 教师:那么,音乐小马车从远处跑过来声音应该怎样呢? 教师:(出示渐强符号)在音乐中,把这种从小到大的声音用这个符号来表示,它的 名字叫渐强。(教师板书渐强符号) 教师:谁能猜出这个符号的名字?(教师板书渐弱符号) 学生:渐弱符号。 教师:渐弱的声音应该怎样表现呢?自己试着拍一拍。 学生:声音从大到小。学生拍从重到轻的节奏。 过渡语:今天,洪老师想带着小朋友们乘着音乐马车去音乐王国看看,你们愿意吗?让 我们来听听音乐王国带来的歌曲,注意听它是几拍子的歌曲,情绪又是什么样 子呢? 教师总结:歌曲是 2/4 拍,情绪欢快活泼。 (介绍 2/4 拍的强弱特点) 2、有节奏的念歌词 (1)教师有节奏的带学生念第一段的歌词。 (2)学生自己念第一段歌词。 3、学唱歌曲第一段 (1)教师唱一句,学生唱一句。 (2)学生完整的演唱歌曲第一段。 4、学唱歌曲第二段 教师弹奏旋律,学生将第二段歌词带入,小声的唱一唱(自主学习) ,唱的不准 确的地方教师进行纠正。 5、完整的演唱歌曲。 6、歌曲处理。 师:出示哒哒哒哒向前跑歌谱,观察音高有什么变化。 (越来越高)就好像小马 朝着我们奔跑过来,应该用渐强的方式演唱。 师:出示哒哒哒哒谁也少不了歌谱,观察音高有什么变化。 (越来越低)就像小 马车越跑越远,应该用减弱的方式演唱。 7、完整演唱歌曲 教师:你们可真厉害,这么快就把歌曲学会了。那么这首歌应该用什么样的速度 和情绪去演唱呢? 学生:稍快的速度,快乐的情绪。 教师:那我们再用稍快的速度快乐地演唱吧! 学生演唱歌曲。 三、歌曲创编。 教师:唱得真不错!那时间可以像小马车,还像什么呢? 学生讨论,小组内进行创作。 四、课堂小结 时间就像河流,哗啦啦向前流,时间流走不回来,大家爱惜它。 谜语猜猜猜 一匹马腿儿勤, 日夜奔跑不停息 , 滴答滴答提醒你 , 时间一定要珍 惜。 打一生活用品 时间像小马车 小马奔跑起来会发出什么样的声音? 2/4 X X X X | XX X X | X X | X | 哒哒 哒哒 哒 哒 哒哒 哒 哒 哒 声音越来越大,越来越强 2/4 X X X X | XX X X | X X | X | 哒哒 哒哒 哒哒 哒 哒 哒 哒 哒 声音越来越小,越来越弱 2/4 X X X X | XX X X | X X | X | 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 哒 哒 哒 渐强 渐弱 歌曲是2/4拍,情绪欢快 活泼 5 5 6 7 | 1 2 3 4 | 5 5 | 5| . . . . 2/4 6 5 4 3| 5 4 3 2| 5 5 6 7 | 1 | . . . .
展开阅读全文
相关搜索
资源标签
版权提示 | 免责声明

1,本文(第8课 时间的歌-演唱-时间像小马车-ppt课件-(含教案+音频)-市级公开课-人音版(五线谱)一年级下册音乐(编号:c0d9b).zip)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


当前位置:首页 > 小学 > 音乐 > 人音版 > 一年级下册


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|