识字-语文园地五-字词句运用+书写提示+日积月累-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版一年级上册《语文》(编号：100b3).zip

语语文文园园地地五五教教学学设设计计 教教学学目目标标 1.复习汉语拼音，区分平舌音、翘舌音、鼻音和边音，前鼻韵母 和后鼻韵母，读准字音。 2.了解笔顺规则，正确书写汉字。 3.能正确朗读并背诵古诗 悯农(其二)，激发学生阅读积累古 诗的兴趣。 课课前前准准备备 课件 课时安排 1 课时 教教学学过过程程 一、 导语 这节课我们来继续学习语文园地五。 1.字词句运用 (1)导学:请学生读要求。 (2)师:(出示拼音卡片 :z、zh、s、sh、n、l)这些拼音娃娃都是 我们的朋友，你还认识它们吗 ?(各小队开火车认读。教师相机指 导区别平舌音和翘舌音、鼻音。 )它们每个都带上今天的好朋友， 你还认识它们吗 ?(出示书上的音节 )指生读。 (3)出示生字卡片，两组词同时出现，分小队认读。小队长组织， 每人同时读一组。 (如:你们、家里) (4)打开书，同桌比读。 2.书写提示 （一）学习从左到右的笔顺规则 (1)小组讨论:动脑想一想:他们是按照什么顺序写的呢 ?(从左往 右)对啦，开门的顺序就是从左往右。 (2)学生汇报，师板书。 (3)学生书空, 学生练写。 (4) 小结：这是书写汉字笔顺规则 从左到右。 （二）学习先撇后捺的笔顺规则 (1)小组讨论:动脑想一想:他们在书写上有什么规律呢 ?( 先撇后 捺) (2)学生汇报，师板书。 (3)学生书空, 学生练写。 (4) 小结：这是书写汉字笔顺规则 先撇后捺。 3.日积月累。 (1)过渡:下面让我们一起走进 “日积月累”，到古诗的浩瀚大海 中捧一朵美丽的浪花吧 ! (2)看图说话，了解图意 :出示古诗插图，让学生说说画的内容。 (3)借助拼音，读准古诗。 (4)夏日的中午，火辣辣的太阳高高地挂着空中，农民伯伯不辞辛 苦地在田地里耕种，一滴一滴的汗水从头上滴下来，落在泥土里， 粮食来得实在是太不容易了。 (5)指导朗读。 老师范读。 读准“锄、知、中、餐 ”这几个字的读音。 注意诗中的停顿。 学生与同桌一起练读。 (6)练习背诵古诗，看谁背得快。 指几名学生背诵，全班齐背。 (7)谈谈读古诗后的体会。 三、课堂小结，拓展延伸 一定把你今天的学习收获讲给你的爸爸妈妈听，让他们和你 一起分享收获的喜悦吧 ! 语文园地五 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/ 上午 昨天 上个月 去年 下午 今天 这个月 今年 晚上 明天 下个月 明年 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/ 同学们，你们都认识这些字吗？ 晚晚 午午昨昨 今今 年年 w wn zu jn nin 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/ 我的发现我的发现 花(hu) 草(co) 莲(lin) 苹(png) 树(sh) 林(ln) 桃(to) 桥(qio) “艹” “木” 读一读，读准字音。 你(n)们(men) 家(ji)里(l) 男(nn)生(shng) 蓝(ln)色(s) 上(shng)山(shn) 三(sn)年(nin) 写(xi)字(z) 报(bo)纸(zh) 1悯：怜悯。 2锄禾：用锄头松禾苗周围的土。 烈日炎炎 汗如雨下 作者介绍：作者介绍： 李绅（李绅（772846772846），字公垂，唐代宰相、诗），字公垂，唐代宰相、诗 人。幼年丧父，由母亲教以经义。青年时目睹农人。幼年丧父，由母亲教以经义。青年时目睹农 民终日劳作而不得温饱，以同情和愤慨的心情，民终日劳作而不得温饱，以同情和愤慨的心情， 写出了千古传诵的写出了千古传诵的悯农二首悯农二首。 回家后，和爸爸妈妈一起读回家后，和爸爸妈妈一起读 拔萝卜拔萝卜。 和 大 人 一 起 读 拔萝卜拔萝卜 （原文略，见教材第（原文略，见教材第7878 7979 页）页） 内内容简介容简介 这这篇篇有有趣趣的的小小短短文文主主要要写写了了老老公公公公拔拔萝萝卜卜，结结果果没没拔拔动动，后后来来 请请了了老老婆婆婆婆，老老婆婆婆婆又又请请了了小小姑姑娘娘，小小姑姑娘娘又又请请了了小小狗狗，小小狗狗 又喊又喊来小来小猫猫一一起帮忙拔萝卜起帮忙拔萝卜的的故事故事。 亲亲子子共共读读 可可以以先先和和爸爸爸爸妈妈妈妈一一起起读读一一读读这这篇篇小小短短文文，读读熟熟后后，再再和和爸爸爸爸 妈妈妈妈、爷爷奶奶爷爷奶奶一一起起来来表演拔萝卜表演拔萝卜的的情景情景。 我我来来思考思考 1 1. . “小小狗喊狗喊小小猫猫来来帮忙帮忙”后来后来怎怎么样了？么样了？ 示示例例：小小猫猫拉拉着着小小狗狗，小小狗狗拉拉着着小小姑姑娘娘，小小姑姑娘娘拉拉着着老老婆婆婆婆 ，老老婆婆婆婆拉拉着着老老公公公公，老老公公公公拉拉着着萝萝卜卜叶叶子子，“嗨嗨哟哟！嗨嗨哟哟 ! !”大家齐心协力大家齐心协力，终于拔出终于拔出了了萝卜萝卜。 2 2. .从这从这篇篇小小短短文中，你文中，你懂得懂得了什么道了什么道理呢理呢？ 示示例例：一一个个人人的的力力量量是是有有限限的的，大大家家一一起起来来帮帮忙忙，就就可可以以把把 事情办成功事情办成功。从中。从中我懂得我懂得了了“人多力量大人多力量大”的道的道理理。 再见 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/