1、比尾巴教学预案比尾巴教学预案 一、导入新课，复习字词 小朋友们，今天我们继续去大森林里看比尾巴比赛。 （贴板书） 上节课，我们到狮子裁判那里买了进场的门票，老师来考考你们，还 认识这些门票吗？（课件出示词语）我们就按小组的顺序，开火车读 吧！ （请四个小组读） 二、学习课文，感受语句 1.了解比赛内容。 狮子裁判夸你们真是遵守秩序的的小观众！比赛快开始了，大家 赶紧进场吧！下面，他来宣布比赛内容啦！ （出示 6 个问句）谁会读 呢？（指名读，齐读） 小朋友们，这 6 个句子当中，有哪些地方是一样的？嗯，你的眼 睛真亮，看到了这么多一样的地方。这个像小耳朵一样的符号叫做问 号。它表示什么呢？在读
2、有问号的句子时，最后一个字音要上扬。你 能像老师一样读好它吗？（范读 2 个句子）指名读，齐读。你也能用 上问号来提提问题吗？ 狮子裁判也想来考考大家，它说，这六个词语当中藏着一对反义 词，你能把它找出来吗？（长-短）弯的反义词是什么？扁的反义词 是什么？你还知道有哪些反义词？看来我们平时积累得很多， 小朋友 们真棒！ 2.找出参赛选手名字。 快看，参赛选手上场啦！ （运动员进行曲）你认得他们吗？赶紧 在你的书本上圈出他们的名字！ （大图）原来，今天参赛的有*，有 *，还有*，除了它们之外，还有*，*和*。用，你好！这样的句 式跟他们打打招呼吧！ 3.比赛进行得热火朝天，你看！ （视频）很快比
3、赛结果就出来啦！ 你们知道结果吗？（发下纸条）请大家把你知道的答案贴上去。狮子 裁判请你们来宣布比赛结果。 （学生问，学生答）后面的观众说听不 清，那我们就给他们再宣读一遍吧！ （看课件一句一句读）女生读问 句，男生读答句。 松鼠的尾巴好像一把伞。为什么说像一把伞？（出示课件）你能 用好像说一句话吗？（出示两幅图） 孔雀的尾巴最好看。 （出示图片）为什么是最好看呢？那你能读 出最好看的感觉吗？（指名读，齐读） 4.谁能看着图读问句和答句？大组读，同桌对读，背诵读。 三、知识拓展，课外延伸 1.听说我们这里的比赛热火朝天，很多动物都赶来了。你们看， 它们的尾巴有什么特点？你能用书上一问一答的句式说一说吗？ （课 件出示）小朋友们真厉害，这样就是续写文章呢，你们竟然续写了两 节。 2.有一只小壁虎也来了，可是它不小心丢了自己的尾巴。你看， 它在着急地到处借尾巴呢！ （视频：小壁虎借尾巴）现在你知道动物 们的尾巴有什么作用了吗？ 请大家说说，你知道哪些动物尾巴的作用呢？哦，大家的课外知 识好丰富，看来阅读了好多书。这可真是一个好习惯啊！ 四、复习生字，巩固提升 狮子大王佩服极了，它开心地宣布：本届比尾巴大赛胜利闭幕！ 放气球！ （课件气球）请你们来读一读生字哦！ （运动员交响曲）
