1、第 1 页 共 25 页 统编版高中语文必修下册第七单元整本书阅读红楼梦过关练习题 基础过关练 1.在作者笔下,红楼梦中的人物形象,一个个性格鲜明,栩栩如生,跃然纸上。下面四则材料分别描写的 是哪个人物() (1)肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。 (2)两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。 (3)一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚。粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。 (4)面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。 A.探春林黛玉王熙凤贾宝玉 B.宝钗贾宝玉王熙凤林黛玉 C.迎春林黛玉王熙凤贾宝
2、玉 D.迎春贾宝玉王熙凤林黛玉 2.下列红楼梦中的判词与人物对应不正确的一项是() A.富贵又何为,襁褓之间父母违。展眼吊斜晖,湘江水逝楚云飞。(史湘云) B.欲洁何曾洁,云空未必空。可怜金玉质,终陷淖泥中。(贾元春) C.事败休云贵,家亡莫论亲。偶因济刘氏,巧得遇恩人。(巧姐) D.桃李春风结子完,到头谁似一盆兰。如冰水好空相妒,枉与他人作笑谈。(李纨) 3.下列对红楼梦中相关内容的解说,不正确的一项是() A.怡红院:贾宝玉在大观园的住所。与林黛玉所住的潇湘馆相近。贾政初带宝玉游园时,宝玉题为“红香绿 玉”,后贾元春将其改为“怡红快绿”,称“怡红院”。 B.潇湘馆:林黛玉的住所。“潇湘”之
3、名是化用舜帝潇湘二妃娥皇、女英的典故。 C.蘅芜苑:薛宝钗在大观园里的居所,院中异香扑鼻,奇草仙藤愈冷愈苍翠,牵藤引蔓,累垂可爱。 D.稻香村:王熙凤的住所。红楼梦中有关稻香村的描述为:“篱外山坡之下,有一土井,旁有桔槔辘轳之 属。下面分畦列亩,佳蔬菜花,漫然无际。” 4.下列对红楼梦内容的相关表述,不正确的一项是 () A.宝玉挨打后,黛玉前来探望,两个眼睛肿得桃儿一般,满面泪光,抽抽噎噎地说道:“你从此可都改了罢!” B.“贾不假,白玉为堂金作马。阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。丰 年好大雪,珍珠如土金如铁。”这是甄士隐抄给贾雨村的“护官符”,提及的四大家
4、族分别指的是贾政、贾 宝玉所在的贾家,史湘云所在的史家,王夫人、王熙凤的娘家王家,贾母和薛宝钗的本家薛家。 C.王熙凤是贾琏之妻,有着出众的才干,因而成为荣国府的管家媳妇。“协助宁国府”就表现了她非凡的治 家本领,当时宁国府要办一个隆重的葬礼,事务繁杂,宁国府竟无人能操办,于是不得不从荣国府请王熙凤来 帮忙。她果然不负众望,事无巨细都处理得井井有条,妥帖得体。 第 2 页 共 25 页 D.“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化” 这首诗提示了红楼梦中贾宝玉和林黛玉的前世今生。 5.下列对红楼梦情节内容的相关表述,不准确的一项是() A.元宵佳
5、节,甄士隐令家人霍启抱着英莲去看社火花灯。半夜中,英莲因要小解,霍启便在人家门槛上坐着 等候,但是转眼间却不见英莲踪影。霍启自顾,逃亡他乡。 B.薛姨妈托周瑞家的给贾家三姊妹、林黛玉、凤姐送宫花。当黛玉得知各位姊妹都有了,最后两枝是自己 的时,不由冷笑道:“我就知道,别人不挑剩下的也不给我。” C.给秦可卿送殡时,众人皆在铁槛寺下榻,凤姐带宝玉、秦钟去往水月庵。庵中老尼也借此求凤姐帮忙解决 张家退婚一事,王熙凤逞强贪财,索要银子替张家办事。 D.宝钗看见一双玉色蝴蝶,取出扇子意欲扑了来玩耍,蹑手蹑脚跟到池中滴翠亭上,无意中听到坠儿和红玉 在滴翠亭里谈论贾芸还手帕的事,宝钗遂装作寻找黛玉掩饰了过
6、去。 6.根据红楼梦的内容,下列说法不正确的一项是() A.红楼梦的序幕由前五回构成,从不同角度,为全书情节的展开做了必要的交代。它们既有联系,又各 有侧重。比如第四回就通过“葫芦僧乱判葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系,展现了小说更 广阔的社会背景。 B.贾瑞来找凤姐,凤姐假意殷勤,约他晚上在西边穿堂见面。贾瑞按约定钻入穿堂,凤姐命人关上穿堂东西 门,贾瑞被冻一晚而归,回来后还被贾代儒打了一顿。 C.姑苏城乡宦甄士隐可怜寄居庙内的穷儒贾雨村,赠银让他赶考。后葫芦庙失火,甄家被烧毁。不久以后的 元宵之夜,女儿英莲被拐走。一日,他听了道人的好了歌,顿悟人生,遂与道人一起飘然而去。 D.宁
7、府的焦大从小跟着宁国公贾演出兵打仗,因对宁国公有救命之恩,府中上下人等对他倒也另眼相看。焦 大喝醉了酒,就无人不骂,把宁府内见不得人的事也抖搂出来,贾蓉忍无可忍,令人将他捆了。众小厮用土和 马粪塞了焦大的嘴。 7.下面是脂砚斋关于红楼梦的几段评语,评语与原文搭配一致的一项是() 如见如闻,活现于纸上之笔,好看煞。 试问诸公,从来小说中可有写形追象至此者? 声势如现纸上。 第一笔,阿凤三魂六魄已被作者拘定了,后文焉得不活跳纸上,此等非仙助即非神助,从何而得此机括耶? 红楼梦原文: a.不一时,只见三个奶嬷嬤并五六个丫鬟,簇拥着三个姊妹来了。 b.一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾
8、迎接远客!” c.(黛玉)心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同:彩绣辉煌, 恍若神妃仙子一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚。粉面含春威不露,丹唇未启笑先 闻。 第 3 页 共 25 页 d.台矶之上,坐着几个穿红着绿的丫头,一见他们来了,便忙都笑迎上来,说:“刚才老太太还念呢,可巧就来 了。”于是三四人争着打起帘笼,一面听得人回话:“林姑娘到了。” A.dbac B.dcab C.badc D.cadb 8.红楼梦中的诗词不仅艺术成就很高,更重要的是能体现出人物的身份、性格、气质等特征,成为小说 不可或缺的一部分,下列对红楼梦中的诗句解说有
9、误 的一项是() A.“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”这两句诗在书中是林黛玉所作,借悲叹落花抒发对自己命运的感 伤。 B.“玉是精神难比洁,雪为肌骨易销魂。”这两句诗在书中是史湘云所作,借咏白海棠表达对高洁品性的赞 美。 C.“茜纱窗下,我本无缘;黄土垄中,卿何薄命。”这几句诗在书中是贾宝玉所作,以对比来抒发对逝者的哀 思。 D.“念念心随归雁远,寥寥坐听晚砧痴。”这两句诗在书中是薛宝钗所作,借咏菊花抒发了思妇怀远的情 感。 9.下列回目名称中空缺的第一个字很好地概括了人物的形象特征,请补写出这个字来。 (1)()湘云醉眠芍药裀 (2)()香菱情解石榴裙 (3)()平儿情掩虾须镯 (4)(
10、)晴雯病补雀金裘 (5)()紫鹃情辞试忙玉 (6)()袭人娇嗔箴宝玉 10.请将下列情节所发生的节日填写在对应的括号中。 A.撕扇子作千金一笑() B.王熙凤效戏彩斑衣() C.杏子阴假凤泣虚凰() D.凸碧堂品笛感凄清() 11.猜灯谜。(将谜底写在后面括号中) (1)能使妖魔胆尽摧,身如束帛气如雷。一声震得人方恐,回首相看已化灰。() (2)阶下儿童仰面时,清明妆点最堪宜。游丝一断浑无力,莫向东风怨别离。() (3)身自端方,体自坚硬。虽不能言,有言必应。() 第 4 页 共 25 页 综合探究练 一、问答题 1.()红楼梦第三十八回中,看了十二个咏菊的诗题之后,探春感慨说:“竟没有人作簪
11、菊。”于 是她在簪菊题下作了一首,诗中写道:“瓶供篱栽日日忙,折来休认镜中妆。长安公子因花癖,彭泽先生 是酒狂。短鬓冷沾三径露,葛巾香染九秋霜。高情不入时人眼,拍手凭他笑路旁。”这首簪菊体现出探 春怎样的个性气质?请结合原著内容简要分析。 2.(2020 山东菏泽高一下期末,)蒋勋在微尘众红楼梦小人物中写道:“很少有一本书像红楼 梦,可以包容书中每一个即使最卑微的角色。” 他设身处地地打量这些卑微的存在,认为这些人物都是 “正邪两赋”之人,没有截然的好,也没有截然的坏,所以不必苛求。请选择红楼梦中的一个小人物,结 合相关情节,阐述这种“正邪两赋”的具体表现。 要求:写出人物名字,结合人物言行事
12、迹加以分析,语句通顺,100 字以上。 3.()阅读下面红楼梦节选文字,根据要求完成问题。 贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大似牛,吃一个老母猪不抬 头。”自己却鼓着腮不语。 众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住,一口饭都喷了出来;林黛玉笑岔 了气,伏着桌子叫“嗳哟”;宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉叫“心肝” (节选自红楼梦第四十回) 当时,薛宝钗也在现场,但作者没有描写她的反应,请你推想薛宝钗会有怎样的反应,并根据人物性格和原著 相关内容简要说说理由。 4.()红楼梦中直接出现“雪”的回目共有三处,分别是第四十一回“栊翠庵茶品
13、梅花雪怡红院劫 遇母蝗虫”、第四十九回“琉璃世界白雪红梅脂粉香娃割腥啖膻”和第五十回“芦雪广争联即景诗暖 第 5 页 共 25 页 香坞雅制春灯谜”。请概述这三回中与“雪”相关的情景,并选择其中一回,说明“雪”在情节发展或人物 塑造方面的作用。 5.()红楼梦第十八回中,写贾元春游赏大观园时,“进园来先从有凤来仪、红香绿玉、 杏帘在望、蘅芷清芬等处,登楼步阁,涉水缘山,百般眺览徘徊”,并要求诸姊妹和宝玉给大观园中 富有特色的建筑题匾赋诗。这些居所,后来分给黛玉、宝玉、李纨、宝钗等人居住。居所的名称、环境与 居住者的性格有怎样的关联?请任选一处居所,结合原著简要分析。 6.()阅读下面三段文字,
14、回答问题。 “正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!” “你也不用说誓,我很知道你心里有妹妹,但只是见了姐姐,就把妹妹忘了。” “凭他是谁,除了林妹妹,都不许姓林的!” 曹雪芹在红楼梦中善于运用对比,通过个性化的语言来塑造“同中迥异”的人物。上述三段话中都有 “妹妹”,请分别说出出自谁人之口,并结合说话人的形象对其语言进行赏析。 二、微写作。 7.()请从红楼梦中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱之中选择一人,用一种花来比喻她,并简要陈 述这样比喻的理由。要求:依据原著,自圆其说。 第 6 页 共 25 页 8.(2020 山东潍坊高一下期末,)学
15、校“红楼梦研究会”拟组织以“人物性格与生活环境的关系”为 主题的 红楼梦读书会,请你任选红楼梦中的一个人物,围绕读书会的主题写一段发言稿。要求:观 点明确;人物生活环境概述准确;环境对人物性格的影响分析合理;表达条理清晰;150 字左右。 9.()论语季氏中陈述了择友的三个标准“友直、友谅、友多闻,益矣”,即同正直的人、诚信的 人、见闻广博的人交友,是有益的。根据此观点,在红楼梦中,你认为哪一个人物最适合做朋友?为什么? 写一段话阐述你的理由。要求:三个标准择其一即可,理由恰当充分,150 字左右。 10.()假如你是一名导演,准备将红楼梦翻拍成电影,现在要设计片尾的一个镜头,以求通过这个画
16、面为整部电影“画龙点睛”,你会怎样设计?要求:描绘镜头画面并简述其立意;设计要能体现原著内涵;180 字左右。 第 7 页 共 25 页 三年模拟练 一、(2020 山东烟台高一下期末)阅读下面的文字,完成 14 题。(16 分) 可巧这日非正经日期,亲友来的少,里面不过几位近亲堂客,邢夫人、王夫人、凤姐并合族中的内眷陪 坐。闻人报:“大爷进来了。”唬的众婆娘唿的一声,往后藏之不迭,独凤姐款款站了起来。贾珍此时也有 些病症在身,二则过于悲痛了,因拄个拐踱了进来。邢夫人等因说道:“你身上不好,又连日事多,该歇歇才 是,又进来做什么?”贾珍一面扶拐,拃挣着要蹲身跪下请安道乏。邢夫人等忙叫宝玉搀住,
17、命人挪椅子来与 他坐。 贾珍断不肯坐,因勉强陪笑道:“侄儿进来有一件事要求二位婶子并大妹妹。”邢夫人等忙问:“什么 事?”贾珍忙笑道:“婶子自然知道,如今孙子媳妇没了,侄儿媳妇偏又病倒,我看里头着实不成个体统。怎 么屈尊大妹妹一个月,在这里料理料理,我就放心了。”邢夫人笑道:“原来为这个。你大妹妹现在你二婶 子家,只和你二婶子说就是了。”王夫人忙道:“他一个小孩子家,何曾经过这样事,倘或料理不清,反叫人 笑话,倒是再烦别人好。”贾珍笑道:“婶子的意思侄儿猜着了,是怕大妹妹劳苦了。若说料理不开我 包管必料理的开便是错一点儿,别人看着还是不错的。从小儿大妹妹顽笑着就有杀伐决断,如今出了阁, 又在那
18、府里办事,越发历练老成了。我想了这几日,除了大妹妹再无人了。婶子不看侄儿、侄儿媳妇的分上, 只看死了的分上罢!”说着滚下泪来。 王夫人心中怕的是凤姐儿未经过丧事,怕他料理不清,惹人耻笑。今见贾珍苦苦的说到这步田地,心中 已活了几分,却又眼看着凤姐出神。那凤姐素日最喜揽事办,好卖弄才干,虽然当家妥当,也因未办过婚丧大 事,恐人还不服,巴不得遇见这事。今见贾珍如此一来,他心中早已欢喜。先见王夫人不允,后见贾珍说的情 真,王夫人有活动之意,便向王夫人道:“大哥哥说的这么恳切,太太就依了罢。”王夫人悄悄的道:“你可 能么?”凤姐道:“有什么不能的。外面的大事已经大哥哥料理清了,不过是里头照管照管,便是
19、我有不知道 的,问问太太就是了。”王夫人见说的有理,便不作声。贾珍见凤姐允了,又陪笑道:“也管不得许多了,横 竖要求大妹妹辛苦辛苦。我这里先与妹妹行礼,等事完了,我再到那府里去谢。”说着,就作揖下去,凤姐儿 还礼不迭。 贾珍便忙向袖中取了宁国府对牌出来,命宝玉送与凤姐,又说:“妹妹爱怎样就怎样,要什么只管拿这个 取去,也不必问我。只求别存心替我省钱,只要好看为上;二则也要同那府里一样待人才好,不要存心怕人抱 怨。只这两件外,我再没不放心的了。”凤姐不敢就接牌,只看着王夫人。王夫人道:“你哥哥既这么说,你 就照看照看罢了。只是别自作主意,有了事,打发人问你哥哥、嫂子要紧。”宝玉早向贾珍手里接过对
20、牌来, 强递与凤姐了。贾珍又问:“妹妹住在这里,还是天天来呢?若是天天来,越发辛苦了。不如我这里赶着收拾 出一个院落来,妹妹住过这几日倒安稳。”凤姐笑道:“不用。那边也离不得我,倒是天天来的好。”贾珍 听说,只得罢了。然后又说了一回闲话,方才出去。 一时女眷散后,王夫人因问凤姐:“你今儿怎么样?”凤姐儿道:“太太只管请回去,我须得先理出一个 头绪来,才回去得呢。”王夫人听说,便先同邢夫人等回去,不在话下。 第 8 页 共 25 页 这里凤姐儿来至三间一所抱厦内坐了,因想:头一件是人口混杂,遗失东西;第二件,事无专执,临期推委; 第三件,需用过费,滥支冒领;第四件,任无大小,苦乐不均;第五件,家
21、人豪纵,有脸者不服钤束,无脸者不能 上进。此五件实是宁国府中风俗,不知凤姐如何处治,且听下回分解。正是: 金紫万千谁治国,裙钗一二可齐家。 (节选自红楼梦第十三回) 1.()下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3 分)() A.众婆娘和王熙凤对贾珍到来的不同反应,既显出封建社会男女尊卑有别的礼教束缚,又衬托出王熙凤的独 特地位和个性。 B.从邢夫人对王熙凤到宁国府帮忙一事的敷衍态度上,可以看出她们婆媳二人的关系淡漠,而王熙凤跟姑妈 王夫人关系密切。 C.当贾珍向王熙凤作揖致谢时,“凤姐儿还礼不迭”,一方面显示了王熙凤礼数周到,一方面也流露出她心 愿得遂后的满足。 D.贾珍让宝玉代自己将对
22、牌交给凤姐,既可避免因对方推辞带来的尴尬,也是碍于礼教。宝玉因身份特殊, 忌讳较少。 2.()下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3 分)() A.小说开头一段场面描写虽简,但故事背景却交代得十分清楚,主要人物悉数出场。 B.“踱”“扶”“拃挣”等动作描写,既表现了人物的悲痛心情,又在一定程度上显示了人物的身份特征。 C.选文善于刻画人物,将王夫人谨慎周到、王熙凤泼辣狡黠的性格表现得淋漓尽致。 D.结尾展现了凤姐的虑事缜密、能力过人,并借此巧妙设置悬念,牢牢地抓住了读者。 3.()文中画波浪线的句子体现了贾珍说话艺术的高超,试结合选文简要分析。(4 分) 4.()文中画横线句子里的“
23、早”“强”两字分别体现了宝玉怎样的形象特点?请结合文中其他人物形象 进行比较分析。(6 分) 二、(2020 山东泰安高一下期末)阅读下面的文字,完成 59 题。(19 分) 材料一 鲁迅先生在中国小说的历史的变迁中说:“自有红楼梦出来以后,传统的思想和写法都打破 了。”这是他从中国小说发展史的视角进行高度概括的,然而传统的思想和写法究竟是怎么打破的? 遗憾 的是鲁迅先生没有细说下去。一代又一代的学者苦苦地探寻这个问题。 第 9 页 共 25 页 我们知道,小说故事的元素是人物、情节、线索等,但如何组合,也就是结构方式,才是创造,才能显示 作家的天才。曹雪芹正是在红楼梦叙事结构的组合方式这一点
24、上,打破了传统。 传统叙事的经典作品三国演义和水浒传,其时空表现形态虽各自不同,但都遵循着一个共同的 叙事原则:故事时间和文本时间是一致的,文本形成的以主要的人物和主要的事件为枢纽来挽结和创建整体 的时空结构,就是故事的时空结构。所以人们分析叙事的结构方式时常常集中在时间链条上,提炼出叙事的 主线和副线,形成传统线性的单一的结构方式和思维方式。 红楼梦追求时间艺术的空间化,打破了传统线性单一的结构方式和思维方式,使历史、现实和梦幻 混合、交织,小说人物任意穿行在时间的隧道,在过去、现在和未来三维构成的立体时间体系中来来往往。 “现在”不是折射过去的记忆,便是投影未来的图像,有时分不清哪些是现实
25、、哪些是幻想,并在物理时 间、心理时间、梦幻时间和神话时间里进进出出。“传统”被打破,也体现出现代小说的叙事特征,即故事 时间和叙述时间的分离,创造了小说时间艺术的多维空间形式。这是我们过去认识不到的层面,也正是红 楼梦叙事“新变”的内涵。 (摘编自郑铁生的故事是怎样讲的?) 材料二 红楼梦是长于写实的。“石头”在全书第一回中答复空空道人说:“至若离合悲欢,兴衰际遇,则 又追踪蹑迹,不敢稍加穿凿,徒为供人之目而反失其真传者。”这段写实主义的声明由“石头”所作,有点 令人哭笑不得,也有点中国式的聪明灵活的辩证法。 写实的作品中,穿插、环绕、装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事,使写实的作品增添
26、了一些幻 化的生动、神秘、奇异,使写实的作品也生出想象的翅膀,生出浪漫的色彩,这就比一味写实、除了实还是 实的作品更文学了。 一般地说,写实的作品易于厚重,梦幻的作品易于轻灵,或反过来说,写实的小说易失之于拙,梦幻的小 说易失之于巧。能不能把二者结合一下呢? 厚重中显出轻灵,执着中显出超脱,命运的铁的法则中显出恍恍 惚惚的朦胧。这是真小说家的境界,这是人生真味的体验。 荒诞、幻化也是人的精神主体的一种要求,当科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体要求(包 括观赏、享受的要求)的时候,荒诞性与梦幻性就应运而生了。荒诞、幻化也是一种美,是一种突破了现实 的硬壳、摆脱了大地芜杂的美,就像梦的美、
27、痴的美。荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。 红楼梦一开篇,作者就强调“将真事隐去”“假语村言”“历过一番梦幻”“说起根由虽近荒唐,细按 则深有趣味”,一方面强调不失其真,未敢失其真,一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了极大的 艺术创造力纵横驰骋的余地,也为读者留下了阅读与欣赏的即进行二度创作的自由。 小说毕竟只是小说,至少首先是小说,虽然不如起诉书或辩护书那样具有明确的针对性,却因失去了这 种针对性而获得了更普遍、更长远的意义。 (摘编自王蒙红楼启示录) 材料三 东晋一朝和明清两代,江南文化颇具特色,对红楼梦创作产生了深刻影响。 第 10 页 共 25 页 第三十七回写探春发帖倡
28、议在大观园办诗社,其中有这样几句: 孰谓莲社之雄才,独许须眉;直以东山之雅会,让馀脂粉。若蒙棹雪而来,娣则扫花以待。 这里引用前朝四个典故,如慧远组织莲社、谢安东山雅会、王子猷雪夜访戴、杜甫迎客扫花,除唐代杜 甫外,其余三个均出自东晋,一个发生在东晋的庐山,两个则发生在东晋的江南,因其知名度甚高,所以在探 春发出的帖子中成了大观园中的人文化追求的效仿或竞争的一种标杆。 当然,从女性角度说,东晋时期江南谢道韫少儿时代咏絮显露的才情也自然会影响红楼女性人物的形象 塑造。这不但在“金陵十二钗”判词中,直接用“堪怜咏絮才”来暗示林黛玉的才情,而且,元妃省亲时让 宝玉写诗,宝玉反应迟钝,还是林黛玉帮宝玉
29、代写了一首杏帘在望,得到元妃赞赏,也让人想起谢道韫在 发现小叔子王献之与客人议论时理屈词穷,就隔着帷幕代王献之重新论辩,终于扭转局势,所谓“申献之前 议,客不能屈”。 而后来,林黛玉与史湘云联句时的那种自信,林黛玉和薛宝钗同咏柳絮词时的夺人眼球,似乎把围绕着 的谢道韫的女性才情,进一步发扬光大了。 再看明清,就群体论,明清时代的诗社,特别是女性诗社的出现,是不同于晋代的一个江南文化重要特色, 如清代顺治年间在江南杭州成立的“蕉园诗社”和乾隆年间在苏州成立的“清溪吟社”等,给红楼梦 描写女性创作群体提供了基本的现实依托,并反过来激励启发了后续的江南女性创作,大大挑战了传统的 “女子无才便是德”的
30、教条。 就个人言,红楼梦多次提及明四家唐寅、仇英等人的绘画。特别是苏州才子唐寅,在小说中,如草 蛇灰线般若隐若现,对小说不同人物的个性塑造、言行刻画等,产生了一定的影响。比如,不少学者指出,林 黛玉的葬花吟与唐寅的花下酌酒歌有明显的继承关系,而唐寅在生活中也有哭花、葬花之举动。 总之,一种由晋代开启的江南性情文化传统,在明代得到大大发挥,并在清代红楼梦中体现出集大 成的意义。 (摘编自詹丹一部, 是江南性情文化传统之大成) 5.()下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3 分)() A.鲁迅先生在中国小说的历史的变迁中指出,曹雪芹的红楼梦在叙事结构的组合方式方面有创新, 打破了传统的思
31、想和写法。 B.红楼梦体现出现代小说的叙事特征。小说人物在过去、现在和未来三维构成的立体时间体系中来往, 任意穿行在时间的隧道中。 C.红楼梦既长于写实,也具有浪漫色彩;既给创作主体留下了二度创作的自由,也给读者留下了艺术创 造力纵横驰骋的余地。 D.苏州才子唐寅对红楼梦创作产生了一定影响,研究者一致认为林黛玉的葬花吟和唐寅的花下 酌酒歌有明显的继承关系。 6.()根据材料二和材料三,下列说法不正确的一项是(3 分)() 第 11 页 共 25 页 A.写实的作品穿插了神话的、魔幻的故事,便具有浪漫的色彩,这说明浪漫主义作品比现实主义作品更具有 文学性。 B.红楼梦开篇强调故事不失其真,从东晋
32、时期谢道韫的形象影响了红楼梦女性人物塑造,就可以看 出这一点。 C.红楼梦长于写实,虽然不如起诉书或辩护书那样具有明确的针对性,但正是因为这样反而获得了更普 遍、更长远的意义。 D.红楼梦写探春发帖倡议在大观园办诗社,这有现实的影子,而红楼梦的这种创作又影响了后来的 江南女性创作。 7.()下列说法中,与材料一观点不一致的一项是(3 分)() A.三国演义以魏、蜀、吴三国的形成、发展和衰亡的历史进程为主线,文本叙事的基本框架与历史相 去不远。 B.水浒传的叙事方式是单元结构的组合方式,展示了一条个人反抗聚众造反逼上梁山的叙事主 线。 C.“宝玉挨打”的情节证明了叛逆与卫道的矛盾冲突,这正是全书
33、的情节主线,并以此融入了书中众多的人 物和事件。 D.有的红学家认为读红楼梦时,因其结构的周密、错综,有仿佛置身大海,前后左右波浪澎湃的感觉。 8.()材料三在论证上有哪些特点?请简要说明。(4 分) 9.()材料一中写到红楼梦中的人物“在物理时间、心理时间、梦幻时间和神话时间里进进出出”, 请你结合原著中的一个人物,谈谈对这句话的理解。(6 分) 三、(2020 山东枣庄高二下期末)阅读下面的文字,完成 1014 题。(19 分) 材料一 人物视角叙事是古代小说常用的叙事观点,红楼梦可以从每个章节的不同人物视角来读,对同一件 事也可以从不同人眼中写出。黛玉进府,是贵族少女兼伶仃孤女角度;刘姥
34、姥进大观园,是穷人兼世故老妪 角度;抄检大观园,是从权力顶峰跌落的王熙凤角度。这是作者熟谙人物视角叙事的结果。曹雪芹善于使用 人物视角叙事,喜欢变换视角,但目标却始终围绕着贾宝玉和贾府的盛衰。红楼梦人物视角叙事既考究 又华丽,站在叙事视角的人物一定有特别深刻的叙事角度,他(或她)和所叙之事或人又肯定有重要联系。 第 12 页 共 25 页 在红楼梦前三回中得到详尽外貌描写的依次是熙凤、宝玉、黛玉。熙凤和宝玉都映现在黛玉眼中, 黛玉到荣国府,王熙凤说:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!”她夸黛玉长得好,主要是为逗老 祖宗开心,所以还有下边的话:“这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是
35、个嫡亲的孙女。”至于黛玉 标致到什么程度,曹雪芹却故意不写,他要将黛玉的外貌放到最应该观察的人眼中写,绛珠仙草只能在神瑛 侍者面前显露绝世风姿。林黛玉“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似泣非泣含露目”必须从贾宝玉眼中看出,且 要接着说:“这个妹妹我曾见过的。”从林黛玉眼中,贾宝玉“面若中秋之月,色如春晓之花”的外貌得到 了详尽展示,他的通灵玉却绝对不能从林黛玉眼中叙出,所以当袭人要拿通灵玉给黛玉看时,被婉拒。贾宝 玉的通灵玉只能从最终兑现了“金玉良缘”的薛宝钗眼中叙出。每个情节都有一个主要的人物叙事视角, 一丝不苟又一丝不乱。多种叙事视角的综合运用和自如转换,是红楼梦取得前所未有叙事成就的主要 原因。
36、 (摘编自马瑞芳的构思艺术) 材料二 红楼梦主题历来众说纷纭,正如鲁迅所言,经学家见易,道学家见淫,才子见缠绵,革命家见排 满持自传说、索引说、阶级斗争说者亦众,此现象实属正常。有些文学作品就像饺子,就为了中间那口 馅儿;有些文学作品就像点缀在西瓜里的那些籽儿,人间百态尽在其中。其实开篇作者就借空空道人说出, 即“大旨谈情”。红楼梦可称为“言情小说”,但与现代意义的“言情小说”不同。我们可以从 “情”字来赏析红楼梦的主题思想: 第一层境界,是将“情”理解为爱情之情,认为红楼梦单纯是一部写宝黛爱情的书。若如此看待红 楼,可谓未窥门径,枉费曹公十年辛苦。 第二层境界,认为红楼梦是为闺阁立传、女儿正
37、名。刘鹗老残游记言:雪芹之大痛深悲,乃是 为“千红”一哭,为“万艳”同悲。宝玉在女子面前自卑、自轻、自我否定、自我牺牲。与玉钏儿一起,他 烫了手,反急问玉钏儿烫着没有。龄官画蔷,天降大雨,他只顾提醒龄官快避雨去,却不在意自己也在雨中。 受父笞打,黛玉来探,却只嚷不疼,希望黛玉不要伤心 第三层境界,借写宝玉对女子的珍重体贴,探究人与人应该如何相处。体贴,以己之心体人之心,即“己 所不欲,勿施于人”,这也是“仁”的内核。当时“仁”道日渐僵化,而作为躯壳的“礼”反据要津,红楼 梦中亦有暗讽,贾敬死后,贾珍、贾蓉“直哭到天亮喉咙都哑了方住”,回府后便寻欢作乐。而宝玉形象 是对“仁”“礼”平衡的一次拨乱
38、反正。有人说红楼梦的内核是对封建道德的反抗,宝玉就是代表。 实则大谬,宝玉蔑视的是虚伪,是虚礼,而非道德。他领会到了仁道精髓,即体贴,是真道德的践行者。 第四层境界,红楼梦不仅是仁爱之书,更是充满无限情怀的天真之书、博爱之书。“仁”道建立在 人与人的关系之上,推己及人,即可得仁。宝玉对一切美好、纯净的事物都充满关爱,第三十五回说宝玉 “看见燕子,就和燕子说话;河里看见了鱼,就和鱼说话;见了星星月亮,不是长吁短叹,就是咕咕哝哝的”。 宝玉之“多情而善感”毫无矫揉,发乎真心,他有仁心,坚持、热爱、有信仰;他有诗心,天真、浪漫、充满 想象。二者结合,便是宝玉这个“混世魔王”的真实面貌,而这或许也是红
39、楼梦一书“大旨谈情”之 “情”的真实面貌。 第 13 页 共 25 页 (摘编自王学良如何赏析作为 “言情小说”的) 材料三 红楼梦是小说,是文学艺术。它表达思想的方式是塑造典型形象,使用的语言是生活语言。作者只 用寥寥数笔就勾勒出人物形象来,并且人物语言带有鲜明个性特点。第二十四回自“贾芸出了荣国府回 家”至“一面趔趄着脚儿去了”,一千八百多字,却写了四个人:贾芸的舅舅卜世仁、贾芸的舅妈、醉金刚 倪二和贾芸。前面三人虽然都只是寥寥数笔,但俱各传神。卜世仁夫妇的鄙吝和倪二的仗义,皆历历如绘。 红楼梦里人物的语言也符合各自的身份和性格。“一碗茶也争,我难道手里有蜜!”这是初恋中的智能 儿的语言,
40、反映她心里的甜意。“你忙什么!金簪子掉在井里头,有你的只是有你的。”这是金钏的语 言,反映她因受宝玉的赏爱而心悦意肯、别无他虑的心态。“什么呦呦鹿鸣,荷叶浮萍,小的不敢撒 谎。”这是李贵的语言,反映他护送宝玉读书,但不识字,也不理会读书,只是从旁听闻的状况。红楼梦 里最能言善语的要数黛玉、王熙凤、红玉、麝月几人。林黛玉慧心巧舌,聪明伶俐;王熙凤先意承志,博取 欢心;红玉伶牙俐齿,如簧百啭;麝月在教训老婆子时词锋逼人,势猛气锐。作者对这四个人的语言是精心设 计的,是特写。 红楼梦在古典长篇小说中确已成为“绝唱”,这是毋庸争议的,但它还是一首不用韵的诗。这不仅 仅是因为红楼梦里有许多诗,而且在于它
41、从开头至八十回的叙述,也都有诗的素质,它的叙述与诗是交 融的,是一体的。诗是什么?是抒情,抒喜怒哀乐各种各样的情而不是干巴巴地记事,红楼梦确有这种抒 情性的特点。 (摘编自冯其庸的语言魅力) 10.()下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分)() A.材料一重点关注了红楼梦的叙事特点,通过列举事例、引用原文,对红楼梦叙事特点进行阐述, 准确到位。 B.材料二列举了关于红楼梦主题的众多说法,指出其主题即作者开篇说的“大旨谈情”,可以从“情” 字入手理解把握小说主旨。 C.材料三认为红楼梦不仅是小说,也是一首不用韵的诗,这源于作品中穿插着很多诗,而且从始至终都 充满叙述与抒情的交融
42、。 D.作为中国古典长篇小说的“绝唱”,红楼梦艺术上取得了很高的成就,作者通过塑造典型形象来表情 达意,人物的语言富有生活气息。 11.()根据材料二和材料三,下列说法不正确的一项是(3 分)() A.红楼梦虽可理解为“言情小说”,但仅仅把它当作一部写宝黛爱情的书,并不符合曹雪芹创作红楼 梦的意图。 B.红楼梦中“情”是“仁心”与“诗心”的结合,这种结合在宝玉身上表现为坚持、热爱、有信仰与 天真、浪漫、充满想象。 第 14 页 共 25 页 C.红楼梦中对人物语言的描写精妙传神,表现力很强,寥寥几笔就将智能儿、金钏以及李贵等人描绘得 栩栩如生。 D.红楼梦精心设计了黛玉、王熙凤、麝月等人的语言
43、特写,符合人物身份,凸显人物性格,具有高度个 性化的特点。 12.()下列说法中,能作为论据来支撑材料二观点的一项是(3 分)() A.红楼梦中的多次点戏、听戏都与小说人物命运紧密关联,如宝钗过生日时点了涉及和尚的戏,暗示她 未来的丈夫将会出家。 B.红楼梦中很多文字是写景和叙事的最天然的结合,也是富有诗的素质的一个重要原因,因此我们要读 出它的味外味、韵外韵。 C.胡适用“大胆假设,小心求证”的研究方式,考证了曹雪芹是红楼梦作者,还得出了红楼梦是曹 雪芹自传的结论。 D.无论人或物、有情或无情,宝玉都可以体贴其悲音,感谅其情愫。对他来说,不但草木,凡天下之物,皆和 人一样,有情有理。 13.
44、()材料二在论证上有哪些特点?请简要分析。(4 分) 14.()请结合材料一,概述红楼梦在叙事方面的主要特点。(6 分) 四、阅读下面的文字,完成 1519 题。(19 分) 材料一 鲁迅先生曾说:“(红楼梦)要点在敢于如实描写,并无讳饰,和从前的小说叙好人完全是好,坏人完 全是坏的,大不相同,所以其中所叙的人物,都是真的人物。”据此创作原则观察,红楼女子们构成了一个真 实的“美”的世界。其显著特征有三: 美,是散落的,不追求集大成。红楼梦女性美是不偏不倚地散落在多数女子特别是少女少妇身上 的。每个年轻女子都拥有某种单向优势,却没有全能冠军,是一种各美其美、美美与共的态势。 美,又是有分寸的、
45、适度的,不追求绝伦超群。就像作者借石头之口所宣告的,他书中的女子没有班 姑、蔡女之类的女性样板,而是各有一份智慧、一份善良、一份真性情,是古往今来凡身心健康之女子人人 拥有的、普泛的、基础的美。 红楼女子的美,又是有个别性、互补性的。小才,微善,真性情。单以真性情而论,可谓千姿百态,呈现 出中国文化人所喜爱的种种文化人格。有些女子,在不同程度上以不同方式展示着任情之美,而另一些女子 则在不同程度上以不同方式展示着中和之美。少有重合,少有雷同。 第 15 页 共 25 页 任情美的性格的核心是较多地推重个性和自我。这种女子或活得洒脱,或心智锐敏,或性格刚烈,是古 已有之的“不谄”“不趋”“不惕”
46、的人文精神的自觉承传与任意流淌。中和美的性格的核心是尊重自 己、体恤他人。这种女子大都活得安详,待人宽容,且品行坚韧,是古已有之的“不矜不伐”“不卑不亢” 的人文精神的自觉承传与清醒高扬。 (取材于刘敬圻是这样 看女人写女人的) 材料二 薛宝钗是一位“冷人”。曹雪芹写宝钗的冷性格,最为精彩的是写她有一种莫名的病症,需要服一种名 为“冷香丸”的药。 从第七回制药用药的叙述中可以看出,宝钗的天性并非真冷,她从娘胎里带出来的是热毒。她放不下世 俗功名,总是劝宝玉走仕途经济之路,让宝玉觉得她也入了国贼禄蠹之流,这正是热的表现。“好风频借力, 送我上青云”,这分明也是热毒。但她为人处事却端庄大方,竭力掩
47、盖自己内心深处对荣华富贵的追求与迷 恋,这样就形成内热外冷的分裂,变得十分世故。“冷香丸”的意义,是解热毒的意义,也是治疗内外分裂的 意义。 这种解释虽能自圆其说,但近乎苛评。我倒很欣赏胡菊人先生的另一种见解。他的立场有所不同,对宝 钗有一种理解之同情。 他说:“这药丸可非同小可,是全书大悲剧的象征。”薛宝钗是个才、德、貌三全的人物,但她毕竟是 个青春少女。她和林黛玉等少女一样,有生命激情,有爱恋向往,但她接受了一套儒家的道德规范,竭力掩 盖、压抑自己的内热,以至用“冷香丸”来化解自己的内热。在封建道德观的威慑下,她竟然把自己的生命 激情视为一种病,需要药治。林黛玉的悲剧固然是悲剧,但她毕竟把
48、自己的情感毫无掩饰地率性表露过、宣 泄过,任自己的眼泪挥洒过、畅流过。而薛宝钗则把一切真情感深深地压在心底,然后装出一副冷清的面孔 去对付那个虚假的缺乏真情真性的世界。她是真正的封建道德的点缀品、牺牲品,她的心性表面上是被冷 香丸化解掉的,实际上是被封建道德专制理念埋葬掉的。薛宝钗的悲剧是对青春热情自我压抑、自我消灭 的悲剧,是自己屈服于外部社会规范而牺牲自身心性的结果。这种自我压抑、自我消灭的悲剧,是更深刻的 悲剧,所以胡菊人先生称之为“大悲剧”。 以往的评“红”者站在批判者的立场上,太过强调薛宝钗是封建关系的维护者,而忽视了她是封建规 范、封建理念的牺牲者。而胡菊人先生则站在同情者的立场上
49、,认为宝钗是一个不得不用冷香丸来冰冻青 春热情,又不得不带着“冷人”面具去面对邪恶社会的人。 (取材于刘再复红楼人三十种解读) 材料三 薛宝钗多年来蒙冤最甚的便是说她“奸”。直到 20 世纪 80 年代还有人以此相责,其实这一说法有可 商榷之处。 比如,说她破坏宝黛爱情,觊觎宝二奶奶的位置,甚至还为此耍了阴谋嫁祸黛玉。我承认,宝钗是有 缺点的。但读者如果不存先入之见,实事求是地分析此事的前因后果,则不难发现,指斥其“奸”过于严 第 16 页 共 25 页 苛。那日正值芒种,宝钗与凤、纨、迎、探、惜等在园中玩耍,因独不见黛玉,故去潇湘馆找她。由于忽见 宝玉进去怕自己也去“一则宝玉不便,二则黛玉嫌
50、疑”,她便抽身回来。这恰好证明她心地纯正,不存妒忌 之念。接着见一双玉色蝴蝶,十分有趣,遂追扑起来,又证明她当时并无醋意与不快。这时听见亭内红玉与 坠儿说话,宝钗认为“奸淫狗盗”,固然反映了她的封建正统观念,实不足取,但她装着追寻黛玉,却是彼时 彼境合乎实情之言。人们情急之下做出的反应往往与当时正在进行的事有关。宝钗当时就是为找黛玉而来, 因此,说寻黛玉实在是最正常不过的。毕竟,处境窘急,脱口而出,情有可原。 比如,在金钏自杀的问题上,宝钗说她“纵然有这样大气,也不过是个糊涂人,也不为可惜”,确实是无 情到了冷酷的程度。但说她将自己两套新衣拿来给金钏装裹,是为了对照贬损黛玉,实在有失偏颇。因为
