1、贺卡教学设计 教材分析教材分析 本课属于“设计.应用”领域,在教学进度安排上,正值初秋, 期间有“教师节” “中秋节” “国庆节” “重阳节”等节日,为本课学 习提供了大量的创作素材。 贺卡是人们传递友情,表达深厚情谊的信使,市面上有着各种各样 的贺卡可供选择,但是这些,怎比得上一张自己精心设计,亲手制作 的贺卡珍贵,更能表达浓浓的祝福。在本课教学中,教师带领学生们 欣赏各种设计巧妙、制作精美的贺卡,了解贺卡的历史、种类,并带 领孩子们一起亲手制作一张别具一格的贺卡。 教学目标教学目标 认知目标:学习了解贺卡的历史、种类,感受设计之美。 技能目标:学习运用画、折、剪、贴等方法,制作一张别致的贺
2、 卡。 情感目标:学生亲手制作贺卡,传递友谊,感受亲情,体验创作 之美。 教学重难点教学重难点 教学重点: 学习了解贺卡的样式与构成以及贺卡设计、 创意之法。 教学难点: 如何运用手中的材料、 工具设计制作一张别致的贺卡。 教学准备教学准备 教师准备:贺卡实物、各色卡纸若干、绘画工具、剪刀、双面胶、 教学课件。 学生准备:各色卡纸若干、绘画工具、剪刀、双面胶。 教学过程教学过程 (课前播放世上只有妈妈好音乐) 一、导入课题 1. 教师请同学说说听过这首歌吗?是什么?妈妈是最疼爱最关心我 们的人,你们有送过礼物给她吗? 2. 学生讲述。 3. 引入课题。 二、探索新知 1. 出示实物贺卡。分析贺
3、卡的种类。 (板书:单页式、折页式) 2. 欣赏一组贺卡。分析贺卡的形状、内容、制作方法等。 (板书形状: 方形、圆形、爱心形、多边形内容:文字、画面,制作方法: 绘画、剪贴) 3. 教师示范讲解单页式贺卡的制作。 (1)确定形状。 教师以单页式爱心贺卡为例进行讲解示范,首先画出爱心的图形, 然后用剪刀剪下来。 (2)装饰画面。 教师根据学生学习过的美术内容进行绘画演示,画面内容要符合主 题,并有祝福语。 (3)教师展示制作完成的贺卡。 4. 教师示范讲解折页式贺卡的制作。 三、学生创作 教师布置作业要求: 1.请给你的妈妈制作一张贺卡。 (母亲节、妇女节、生日、新年) 2.贺卡要有创意。 学生创作,教师巡回指导。 四、作品展评 1. 学生展示自己的贺卡。 2. 你喜欢哪张贺卡,为什么? 3. 说一说,对自己设计的贺卡满意吗? 教师最后对学生作品进行点评。 五、总结拓展 师:我们的贺卡制作完成了,回家后送给你的妈妈吧!课后同学们可 以到网上搜搜,除了今天我们学的这两种贺卡形式,还有哪些更丰富 的贺卡形式?