1、高中音乐鉴赏 高中音乐鉴赏-创作背景 高中音乐鉴赏 高中音乐鉴赏 高中音乐鉴赏 高中音乐鉴赏 高中音乐鉴赏-交响组曲 组曲和交响曲一样，是多乐章的乐曲。由交响乐 队演奏的组曲也叫交响组曲。交响曲规模比较大， 内容比较深刻；交响组曲规模比较小，内容大都以 描绘性、娱乐性为主，乐章数量可多可少。交响组 曲有两种：一种是从歌剧、舞剧中选出的音乐组成 的组曲，一种是作曲家专为音乐会创作的组曲。组 曲，是由几个乐章组成的套曲。器乐套曲有两种基 本类型：一种是奏鸣曲套曲，包括奏鸣曲、交响曲、 协奏曲等，特点是各乐章的结。如果说交响组曲的 话，就十分宽泛了。总的说来，就是把各自独立的 乐章组织起来，使之成为
2、一个整体。一般来说，各 个部分之间是有。组曲，是由几个乐章组成的套曲。 器乐套曲有两种基本类型：一种是奏鸣曲套曲，包 括奏鸣曲、交响曲、协奏曲等，特点是各乐章的结。 高中音乐鉴赏-作品介绍 乔家大院是在电视连续剧乔家大院音乐的基础上重新创作而成。故事描述了清代山西商 人乔致庸坎坷的人生经历，展示了一代晋商“节俭勤奋、明礼诚信、精于管理、勇于开拓”的精 神。全曲共分六个乐章序曲立志爱情商路炼铁远情。我们选听的第 二乐章立志，音乐速度较快、节奏干练，催人奋进，具有很强的推动力，表现了主人公积极 向上的心理活动状态。 高中音乐鉴赏 高中音乐鉴赏 高中音乐鉴赏 高中音乐鉴赏 高中音乐鉴赏 高中音乐鉴赏
3、 高中音乐鉴赏 高中音乐鉴赏 高中音乐鉴赏-作品简介 高中音乐鉴赏-作品赏析 高中音乐鉴赏-作品赏析 高中音乐鉴赏-作品赏析 高中音乐鉴赏-作品赏析 高中音乐鉴赏 高中音乐鉴赏 音乐情感及情绪 点击添加相关标题文字， 修改文字内容，也可以直 接复制你的内容到此。 音乐情感较之情绪更为深刻与宽 泛。音乐是情感艺术，情感体验 是音乐审美的重要内涵。在音乐 体验中，情感与作品表达的思想 境界产生共鸣，激励精神、温润 心灵，进而培养对人类、自然， 以及一切美好事物的关爱之情， 树立积极乐观的人生态度。通过 音乐欣赏，一方面可以了解与之 相关的政治、文化、历史、民俗 等多方面知识，更重要的是，可 以借助
4、音乐欣赏活动逐步建立起 高雅、健康、积极向上的音乐情 感，增进对音乐的判断力和理解 力。 情感和情绪是两个心理学名词， 是指人对客观事物的态度体验 和行为反应。其中，情感具有 稳定性和持久性等特征，情绪 具有情景性和暂时性等特征。 高中音乐鉴赏-知识 高中音乐鉴赏-拓展与探究 3 4 聆听第一节中的几首作品，体验音乐带给你的感受。分别说说每首作品中 哪些音乐要素给你留下了深刻印象。 随音响哼唱一杯美酒的旋律。 边哼唱轻骑兵序曲的C主题边敲击出乐曲的典型节奏。 聆听不同版本的流浪者之歌音响，说说音乐的不同处理方式。 版本一版本二 高中音乐鉴赏-拓展与探究 填写音阶 大调式 小调式 宫调式 商调式 角调式 徵调式 羽调式
