1、湘教版义务教育教科书湘教版义务教育教科书音乐音乐(简谱简谱)二年级上二年级上 册第册第 10 课课演唱贝壳之歌演唱贝壳之歌 授课人:授课人: 教学目标:教学目标:1、能用自然、愉悦的声音有表情地演唱好二声 部歌曲贝壳之歌 。感受 3/4 拍节奏。 2、能用打击乐器为歌曲伴奏。 教学重点教学重点:有表情的演唱贝壳之歌 ,并随乐进行简单的 身势律动。 教学难点教学难点:引导学生专注的聆听音乐,用打击乐器为歌曲 伴奏。 教学准备教学准备:电子琴、多媒体课件、三角铁、串铃。 教学过程教学过程: (一)组织教学,师生问好。 (二)准备教学,低声部旋律练习。 1、手指游戏,用低声部旋律做发声练习。 2、发
2、声练习: 4-44-4 l 33l22l3l lulu 4 44 4l33 3l22 2l1ll 引导学生用手势来找音高。 3、教师弹琴,学生加入“啦”演唱低声部旋律,想象 自己在模仿海浪的声音。 (三)歌唱教学贝壳之歌 1、同学们,我们大家的声音非常好,那么我们就用自己 动听的嗓音来一起学唱一首好听的歌曲吧。 2、出示课题。欣赏歌曲贝壳之歌引导学生用律动来 体会拍的节奏感觉。 3、教师提问:同学们,通过歌词我们听到了哪些大海的 信息?你去过海边吗?(学生举手回答) 4、大海孕育了许多美丽的海洋生 物,最常见且让大家 喜爱的就是小贝壳了,看看歌词中是怎么描述它的?让我们 来一起用提示的拍朗读歌词,请把我们刚才发声练习用的 手势律动加进来吧。 5、同学们,下面请大家跟着老师的琴学唱歌曲,注意音准, 教师范唱。 (四)二声部合唱教学 1、看乐谱,师生配合,老师演唱低声部,学生演唱主旋 律,反复练习。 2、分组来演唱,分为海浪组和贝壳组,看老师的指挥一 起完成二声部合唱。 3、表演唱,加入律动,教师指挥,强调嘴巴张开,挺胸 抬头有感情。 (五)打击乐器伴奏 1、出示打击乐器,分配给两组同学,出示伴奏型: Xl 和 X X X l。在熟练后加入书中的伴奏型。 2、分配乐器,教师示范指导。 3、用打击乐器为歌曲伴奏,在伴奏的同时演唱好自己的声 部。 (六)课堂小结