1、27 一个粗瓷大碗 第一课时 目 录 01课前导入 02字词积累 03课文浅析 班海朗读 扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 （发现-课文朗读-选择年级） 使用答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后 台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养， 读出自信，读出未来！ 语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序 01 课前导入 趣味引入 图片上是什么呢？ 粗瓷碗 一个碗会有怎么跌宕起伏的故事呢？ 让我们跟随作者一起看看吧！
2、 助读资料 赵一曼，女，汉族， 原名李坤泰，又名李一超， 人称李姐。 四川省宜宾县白花镇人（今四川省宜宾市 翠屏区白花镇） 。中国共产党党员，抗日民族英雄， 曾就读于莫斯科中山大学。赵一曼1935年担任东北抗 日联军第三军二团政委，在与日寇的斗争中于1935年 11月被捕，1936年8月就义。赵一曼留有诗篇滨江 述怀，其故里宜宾有“赵一曼纪念馆”，相关电影有赵一曼我的母 亲赵一曼等。2009年9月10日被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的 英雄模范人物”之一。 02 字词积累 学习生字 结构：左右 组词：陈列 陈设 造句：展览室里，陈列着同学们制作的各种手工艺品。 音序：C 部首：阝 陈
3、 chn 学习生字 结构：上下 组词：曼妙 曼舞 造句：天边的晚霞就像仙女的长裙，曼妙多姿。 音序：M 部首：曰 曼 mn 学习生字 结构：左右 组词：联络 联系 造句：毕业时，大家都互相留了联系方式，以方便以后联络。 音序：L 部首：耳 联 lin 学习生字 结构：左右 组词：水缸 缸盆 造句：小明说以后会在家里放一只大水缸，种荷花。 音序：G 部首：缶 缸 gng 学习生字 结构：半包围 组词：还书 偿还 造句：管理员窗口还可以实现学生的借书，还书，和续借功能! 音序：H 部首：辶 还 hun 学习生字 结构：上下 组词：高粱 黄粱美梦 造句：深红的高梁熟满枝头，像少女害羞低垂的脸。 音序
4、：L 部首：米 粱 ling 学习生字 结构：左右 组词：停顿 一顿 造句：学习上是不允许停顿不前的。 音序：D 部首：页 顿 dn 学习生字 结构：左右 组词：侦查 侦探 造句：公安人员经过缜密的侦查，找到了破案的线索。 音序：Z 部首：亻 侦 zhn 理解词语 为难： 陈列： 感动： 吭声： 感到难以应付。 把物品摆出来供人看。 思想感情受外界事物的影响而激动，引起同情或向慕。 出声；说话（多用于否定式）。 多音字 还 hi hun （还有） （归还） 读一读： 这本书我还（hi）有两章没有看完，今天看完了明天上午会归 还（hun）图书馆。 . . 注意加点字 的读音！ 03 课文浅析 课文分段 第一部分（第1自然段)： 赵一曼用过的一个粗瓷大碗有一段感人的故事。 第二部分（第24自然段）： 小通讯员给赵一曼送来一个缴获的大碗，赵一曼要求他还回去。 第三部分（第58自然段）： 赵一曼倒掉了通讯员给她盛的高粱米饭，只盛了半碗野菜粥。 第四部分（第911自然段）： 赵一曼把大碗送给七班做菜盆。 初读感知 自读课文回答这个粗瓷大碗是谁的？ 这个粗瓷大碗是赵一曼的。 下节课见！ 同学们，
