1、第二单元 第一章 第二节 植物细胞 1.1.用显微镜观察时，如果光线过弱，应选用（用显微镜观察时，如果光线过弱，应选用（ ） A. A.大光圈、平面镜大光圈、平面镜 B. B.大光圈、凹面镜大光圈、凹面镜 C. C.小光圈、平面镜小光圈、平面镜 D. D.小光圈、凹面镜小光圈、凹面镜 复习回顾：练习使用显微镜 2.2.以下显微镜的镜头组合中，看到细胞数量最多的是（以下显微镜的镜头组合中，看到细胞数量最多的是（ ） A. A.目镜目镜1515和物镜和物镜4040 B. B.目镜目镜1010和物镜和物镜4040 C.C.目镜目镜1010和物镜和物镜1 10 0 D. D.目镜目镜1515和物镜和物
2、镜1010 B B C C 要看清楚被观察的物体要看清楚被观察的物体, ,应该要让被观察应该要让被观察 的材料具备什么样的条件的材料具备什么样的条件? ? 萌萌学会使用显微镜之后，就想看看真实的细胞是什么样。她萌萌学会使用显微镜之后，就想看看真实的细胞是什么样。她 将一片天竺葵叶放在显微镜的载物台上，按照显微镜的使用方法规将一片天竺葵叶放在显微镜的载物台上，按照显微镜的使用方法规 范操作，却范操作，却看不见天竺葵的看不见天竺葵的细胞。萌萌为什么没有观察到细胞细胞。萌萌为什么没有观察到细胞? ?你能你能 帮她解决这个问题吗帮她解决这个问题吗? ? 想一想，议一议 使用光学显微镜观察物体时，除了要
3、会使用光学显微镜观察物体时，除了要会对光、对光、 调节焦距、安放调节焦距、安放和和移动玻片移动玻片标本外，还必须让标本外，还必须让可可 见光穿过被观察的物体，见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。因这样才能看清物像。因 此，被观察的材料一定要此，被观察的材料一定要薄而透明薄而透明。 自主学习 一、玻片标本的种类 给给同学同学们们2 2分钟的时间，请同学们仔细阅读教材分钟的时间，请同学们仔细阅读教材P42P42的的文字资料，了解文字资料，了解 玻片标本的种类玻片标本的种类。与同桌合作，与同桌合作，完成下列问题完成下列问题。 1.1.要通过显微镜观察到材料要通过显微镜观察到材料, ,所选材料必须
4、所选材料必须 。 2.2.将材料制成玻片标本将材料制成玻片标本, ,根据根据制取方式不同制取方式不同, ,可以将玻片标本分为可以将玻片标本分为、 、 ; ;若根据若根据保存时间的长短保存时间的长短, ,又可以将玻片标本分为又可以将玻片标本分为 、 。 3.3.玻片标本是由玻片标本是由和和两部分构成的。两部分构成的。 4.4.判断判断: :用黄瓜用黄瓜表层果肉表层果肉细胞制成的属于细胞制成的属于片片; ;用用血液血液可制成血可制成血片片; ; 观察观察叶片内部叶片内部结构应制作结构应制作片。片。 薄而透明薄而透明 切片切片 涂片涂片装片装片永久玻片永久玻片 临时玻片临时玻片 载玻片载玻片盖玻片盖
5、玻片 装装涂涂 切切 自主学习 小结：常用的玻片标本可分为哪三种？小结：常用的玻片标本可分为哪三种？ 玻片标本玻片标本 切片切片 涂片涂片 装片装片 用从生物体材料上用从生物体材料上切取的薄片切取的薄片制成；制成； 用用液体液体的生物材料经过的生物材料经过涂抹涂抹制成；制成； 用用撕下或挑取撕下或挑取的少量生物材料制成。的少量生物材料制成。 （非常微小的生物可直接做成装片）（非常微小的生物可直接做成装片） 上述三种玻片标本都可以做成上述三种玻片标本都可以做成永久的或临时的永久的或临时的。玻片标本。玻片标本 的制作需要的制作需要载玻片载玻片和和盖玻片盖玻片。 给给同学们同学们3 3分钟时间阅读教
6、材分钟时间阅读教材P42P424444的实验，大致了解制作并观的实验，大致了解制作并观 察植物细胞临时装片的察植物细胞临时装片的目的要求目的要求、材料用具材料用具、方法步骤方法步骤及及注意事项注意事项等等 内容，与同桌合作，思考解决以下问题内容，与同桌合作，思考解决以下问题。 1.1.洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜表层果肉细胞（或苦草、黑藻叶洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜表层果肉细胞（或苦草、黑藻叶 片细胞）有哪些相同的结构？片细胞）有哪些相同的结构？ 2.2.制作临时装片时为什么要染色制作临时装片时为什么要染色? ?使用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮使用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮 细胞的细胞的目的是什么？使
7、用吸水纸吸引碘液时，应该在哪个位置吸引比目的是什么？使用吸水纸吸引碘液时，应该在哪个位置吸引比 较合适？较合适？ 3.3.怎样区别视野中的细胞和气泡？出现少许气泡应如何处理？怎样区别视野中的细胞和气泡？出现少许气泡应如何处理？ 4.4.生物图的画法及注意事项。生物图的画法及注意事项。 二、制作并观察植物细胞临时装片 互动探究 实验：实验：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法和步骤方法和步骤 (1)(1)准备准备: :用洁净的用洁净的把载玻片和盖玻片擦拭干净。将载玻片放在实验把载玻片和盖玻片擦拭干净。将载玻片放在实验 台上台上, ,用吸管在载玻片的中央滴一滴用吸管
8、在载玻片的中央滴一滴。( (注意适量注意适量) ) (2)(2)制作制作: :用镊子从洋葱鳞片叶用镊子从洋葱鳞片叶侧撕取一小块透明薄膜侧撕取一小块透明薄膜内表皮。把内表皮。把 撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中, ,用镊子把它用镊子把它( (避免内表皮重避免内表皮重 叠叠) )。用镊子夹起盖玻片。用镊子夹起盖玻片, ,使它的使它的 , ,然后缓缓然后缓缓 地放下地放下, ,盖在要观察的材料上盖在要观察的材料上, ,这样才能避免盖玻片下面出现这样才能避免盖玻片下面出现 而影响而影响 观察。观察。 (3)(3)染色染色: :把一滴把一滴滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻
9、片的滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的 吸引吸引, , 使染液浸润标本的全部。使染液浸润标本的全部。 (4)(4)请你归纳制作装片的步骤请你归纳制作装片的步骤:_:_、_、_、_、_、_、_。 纱布纱布 清水清水 内内 展平展平 一边先接触载玻片上的水滴一边先接触载玻片上的水滴 气泡气泡 碘液碘液另一侧另一侧 擦擦滴滴撕撕展展盖盖染染吸吸 互动探究 二、制作并观察植物细胞临时装片 思考思考1 1：洋葱鳞片叶内表皮细胞、黄瓜表层果肉细胞和：洋葱鳞片叶内表皮细胞、黄瓜表层果肉细胞和 黑藻叶片细胞有哪些相同的结构黑藻叶片细胞有哪些相同的结构? ? 洋葱鳞片叶内表皮细胞洋葱鳞片叶内表皮细胞黄瓜表层果
10、肉细胞黄瓜表层果肉细胞 黑藻叶片细胞黑藻叶片细胞 相同的结构主要有：相同的结构主要有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体 （一般看不到线粒体）（一般看不到线粒体）、液泡、液泡，等等。，等等。 互动探究 思考思考2 2：在盖盖玻片时，应该怎样盖效果最好呢？在盖盖玻片时，应该怎样盖效果最好呢？ 盖盖玻片时，应该用盖盖玻片时，应该用镊子夹起盖玻片镊子夹起盖玻片，使它的一边先，使它的一边先接触接触 载载 玻片上的水滴，然后玻片上的水滴，然后缓缓地放下缓缓地放下，盖在要观察的材料上。这样，盖在要观察的材料上。这样 做做 的目的是的目的是避免盖玻片下出现气泡避免盖
11、玻片下出现气泡。 互动探究 思考思考3 3：制作临时装片时为什么要染色制作临时装片时为什么要染色? ?使用碘液处理洋使用碘液处理洋 葱鳞片叶内表皮细胞的目的是什么葱鳞片叶内表皮细胞的目的是什么? ?使用吸水纸吸引碘液时，使用吸水纸吸引碘液时， 应该在哪个位置吸引比较合适应该在哪个位置吸引比较合适？ 对细胞进行对细胞进行染色便于观察染色便于观察到细胞的结构。到细胞的结构。 洋葱鳞片叶内表皮细胞几乎是无色的。洋葱鳞片叶内表皮细胞几乎是无色的。碘液碘液是是用来使细胞核用来使细胞核 着色着色的，以便观察到细胞核。的，以便观察到细胞核。 染色时需要用吸水纸在盖玻片的染色时需要用吸水纸在盖玻片的另一侧另一
12、侧吸引，使染液浸润标吸引，使染液浸润标 本的全部。本的全部。 互动探究 思考思考4 4：怎样区别视野中的细胞和气泡怎样区别视野中的细胞和气泡? ?出现少许气泡如何处理出现少许气泡如何处理? ? 细胞细胞形状规则形状规则, ,排列紧密排列紧密, ,具有细胞结构具有细胞结构。 气泡气泡有黑而粗的边缘有黑而粗的边缘, ,形状呈大小不一的圆形或者椭圆形形状呈大小不一的圆形或者椭圆形, , 里面一片空白。里面一片空白。 可用镊子轻轻按压可用镊子轻轻按压, ,把气泡挤压出来。把气泡挤压出来。 互动探究 思考思考5 5：生物图的画法生物图的画法及注意事项及注意事项 （1 1）图的大小要适当，在纸上的位置要适
13、中。一般）图的大小要适当，在纸上的位置要适中。一般稍偏左上方稍偏左上方，以便在，以便在 右侧和下方注字和书写图名。右侧和下方注字和书写图名。 （2 2）先用削尖的铅笔（一般用）先用削尖的铅笔（一般用3H3H的绘画铅笔），根据观察到的物像（的绘画铅笔），根据观察到的物像（不不 要照书画要照书画），轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。务必使图像真实。），轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。务必使图像真实。 （3 3）图中）图中比较暗的地方，要用铅笔细点来表示比较暗的地方，要用铅笔细点来表示，不能涂阴影。越暗的地，不能涂阴影。越暗的地 方，细点应越多。方，细点应越多。 （4 4）文字说明文字说明一般
14、注一般注在图的右侧在图的右侧。用尺引出水平的指示线，在线旁注字。用尺引出水平的指示线，在线旁注字。 （5 5）在图的下方写上所画图形的名称。）在图的下方写上所画图形的名称。例：例：P45 P45 图图2-22-2 互动探究 下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程，你能区分吗？下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程，你能区分吗？ 1 2 3 76 6 5 5 4 擦擦 滴滴 撕撕 吸吸染染 盖盖展展 小结 三、植物细胞的基本结构 给学生给学生3 3分钟的时间，分钟的时间，与同桌合作，观察多媒体上投屏出来的植物细与同桌合作，观察多媒体上投屏出来的植物细 胞图片，结合胞图片，结合教材教材
15、P44P444545的文字及的文字及“图图2-2”2-2”，了解，了解植物细胞的基本结植物细胞的基本结 构及功能构及功能，并思考以下问题：，并思考以下问题： 1. 1. 所有的植物细胞中都含有叶绿体和大液泡吗？所有的植物细胞中都含有叶绿体和大液泡吗？ 2. 2. 挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构的哪一部分？挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构的哪一部分？ 合作探究 1.1.观察植物细胞结构模式图，观察植物细胞结构模式图，识别识别图中的图中的结构结构。 保护和支持 进行光合作用的场所 内含遗传物质 内含细胞液 新陈代谢的场所 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质
16、植物细胞平面和立体模式图 细胞膜细胞膜 细胞质细胞质 细胞核细胞核 细胞壁细胞壁 叶绿体叶绿体 液泡液泡 线粒体线粒体 合作探究 植物细胞的一般结构及功能植物细胞的一般结构及功能: : 线粒体线粒体: :为细胞的生命活动提供为细胞的生命活动提供 。 叶绿体叶绿体: :的场所。的场所。 细胞核细胞核: :内含内含。 液泡液泡: :内有内有溶解多种物质。溶解多种物质。 细胞质细胞质: :可以缓缓可以缓缓, ,促进细胞内外的促进细胞内外的。 细胞膜细胞膜: :一层非常薄的膜一层非常薄的膜，具有，具有 的作用。的作用。 细胞壁细胞壁: :具有具有 作用。作用。 能量能量 光合作用光合作用 遗传物质遗传
17、物质 细胞液细胞液 流动流动物质交换物质交换 保护和支持保护和支持 保护并控制物质进出保护并控制物质进出 合作探究 不是。不是。 只有植物的只有植物的绿色部分的细胞中含有叶绿体绿色部分的细胞中含有叶绿体，根细胞和性细，根细胞和性细 胞（花粉）等细胞没有叶绿体；胞（花粉）等细胞没有叶绿体；成熟的植物细胞成熟的植物细胞中才有大液泡。中才有大液泡。 思考思考1 1：所有的植物细胞中都含有：所有的植物细胞中都含有叶绿体和大液泡叶绿体和大液泡吗？吗？ 合作探究 主要来自细胞中的主要来自细胞中的液泡液泡。液泡中含有细胞液，有各种味。液泡中含有细胞液，有各种味 道的物质以及营养物质。如各种蔬果汁中含各种有味
18、道的物道的物质以及营养物质。如各种蔬果汁中含各种有味道的物 质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。 思考思考2 2：挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自：挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自 细胞结构的哪一部分？细胞结构的哪一部分？ 合作探究 二、玻片类型二、玻片类型 一、植物细胞的基本结构和功能一、植物细胞的基本结构和功能 细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质（细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质（有液泡、叶绿体、线粒体有液泡、叶绿体、线粒体） 三、实验：植物细胞临时装片的制作三、实验：植物细胞临时装片的制作 擦擦滴滴撕撕展展盖盖染染
19、吸吸 切片、涂片、装片切片、涂片、装片 课堂小结 1.1.下列关于制作洋葱鳞片叶下列关于制作洋葱鳞片叶内内表皮细胞临时装片的过程叙述表皮细胞临时装片的过程叙述不正确不正确 的是的是( () ) A A用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，然后在载玻片的中用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，然后在载玻片的中 央滴一滴清水央滴一滴清水 B B用镊子在洋葱鳞片叶外侧撕取一小块透明的薄膜用镊子在洋葱鳞片叶外侧撕取一小块透明的薄膜 C C用镊子夹起盖玻片用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后 缓缓放下缓缓放下 D D用碘液进行染色用碘液进行染色 当堂
20、检测 B B 2.2.樱桃吃起来特别甜，樱桃吃起来特别甜，“甜味甜味”主要来自樱桃细胞结构中的（主要来自樱桃细胞结构中的（ ） A.A.细胞膜细胞膜 B. B.液泡液泡 C. C.细胞壁细胞壁 D. D.细胞核细胞核 B B 3.3.判断题：判断题： （1 1）要想观察到血液中的红细胞，可以将实验材料制成切）要想观察到血液中的红细胞，可以将实验材料制成切 片进行观察。片进行观察。 （ ） （2 2）制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞。）制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞。 （ ） （3 3）绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体。（ ） （4 4）用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较 暗的地方。暗的地方。 （ ） 当堂检测
