1、部编六年级语文上册期中模拟测试卷部编六年级语文上册期中模拟测试卷 班级班级姓名姓名学号学号分数分数 一、基础知识一、基础知识。 （共（共 5151 分）分） 1.按要求完成词语练习。 （7 分） 硕大无（）全神（）注斩钉（）铁居高（）下 排山（）海大步（）星别出心（）（）崖峭壁 （1）与“微乎其微”一词的意思相反的词语是，与“聚精会神”一词的 意思相同的词语是。 （2）用来形容场面声势浩大的词语是，形容说话或做事坚决果断的词语 是。 （3）结合语境，选词填空。 唐娜走起路来，说话也是快人快语。 只要你能拿出的解决方案给我们看，我们也可以相信你。 2.用“”选出加点字的正确读音。 （4 分） 挨
2、 揍（ii）气氛 （fnfn）磅 礴（bngpng） 迂 回（yy）摇曳 （yzhui）蜷 缩（junqun） 弄巧成拙 （zhuzhu）一哄 而散（hnghng） 3.给下列加点字选择正确的解释。 （填序号） （4 分） 制（製）zh：规定，订立：定计划。限定，约束，管束：止|裁，限。 制度，法度，法则：民主集中|全日学校。造，作：猪皮革|版|图表。 （1）本次活动继续邀请了经验丰富的戴老师教授制 作工艺和技巧。 （） （2）人在社会中的生活，受着社会的制 约。 （） （3）到一定的年龄之前，如果不在心中制 订好这样的规划，人生就会失去焦点，变得张 弛失当。 （） 4.把下列表示“看”的词语
3、填入句中，最恰当的一项是（） 。 （4 分） （1）她捧着儿子的相片（）了一遍又一遍，舍不得放手。 （2）我站在楼顶四处（） ，远处的景色很美，我看得人了迷。 （3）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头， （）这鲜红的国旗。 （4）她坐在那里（）着窗外。 A.端详凝视瞻仰眺望B.端详眺望瞻仰凝视 C.瞻仰凝视眺望端详D.凝视端详瞻仰眺望 5.下面每组词语中都有一个字形错误，把选项填在括号里并在横线上改正。 （8 分） （1）A.沟渠B.雕像C.度口D.全副武装（） （2）A.桌案B.幽雅C.迷蒙D.寒风呼哮（） （3）A.柔美B.状烈C.豪迈D.恍然大悟（） （4）A.点辍B.眺望C.印象D.粉身
4、碎骨（） 6.按要求，写句子。 （10 分） （1）照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。 （缩句） （2）队伍很长，大家都在静静地等待着。 （改为比喻句） （3）下面语段中有两处语病和两处标点使用不当，用修改符号修改。 2014 年 5 月 3 日，第十届中国国际动漫节在杭州闭幕。本次动漫节有约 70 多个国 家和地区的企业、机构和代表参展参会。十年来，中国动漫产业迅猛发展，陪伴着动漫 节走来的人们，见证了中国国际动漫节这个品牌的成熟与成长。 （4）老大爷笑着对我们说：“你们做得真好，我要向你们学习啊！”（改为转述句） （5）在困难面前，我们必须迎难而上。 （改为反问句） 7.按课文
5、内容填空。 （12 分） （1） 七律长征中描写“千山”的诗句是：， 。 （2） 草原一文中，作者老舍看到草原，按照从到的顺序，抓住 草原上、等景物来描写，表达了他满心 之情。 （3）六月二十七日望湖楼醉书中，运用强烈的色彩对比，将一场骤雨描写得淋漓 尽致的两句是“，” 。 西江月夜行黄沙道中一词中，动中寓静地描写了令人向往的月下景色的两句是 “，” 。 3.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（） 。 （2 分） 说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，始终抓住听众的兴趣。 如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。 说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。 谈天和说
6、故事是有差异的。 谈天是和“谈得来的人交谈”，无须费许多心机去吸引对方。 A.B.C.D. 二、阅读理解二、阅读理解。 （共（共 1919 分）分） 看不见的爱（节选） 夏天的傍晚，天色很好，我去散步，在一片空地上看见一个十岁左右的小男孩和一 位妇女。孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他七八米远的玻璃瓶。 那孩子有时把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我站在他身后不远，看他打那瓶子， 我没见过打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递 到孩子的手中，安详地微笑着。孩子就把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。 从妇女的眼神中看出，她是孩子的母亲。 那孩子很认真，
7、屏住气，瞄很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹 一定打不中，可是他还是不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好 吗？” 男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我微微一笑：“谢谢，不用！”她 顿下，望着那孩子，轻轻地说：“他看不见。”我怔住了。 半晌，我喃喃地说：“噢对不起！为什么？ “别的孩子都这么玩儿。” “呃”我说，“可是他怎么能打中呢？”“我告诉他，只要锲而不舍， 就会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。 过了很久，那男孩的节奏逐渐漫了下来，他已经累了。他母亲没有说什么，还是 很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了。我慢慢发现，这孩
8、子打得很有规 律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。他只知道大 致的方向。夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中吟唱，天幕上已有了屈指可数的星星。那由皮 条发出的噼啪声和石子崩在地上的砰砰声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和 白天并没有什么区别。 又过了很久，夜幕笼罩下来，已看不清瓶子的轮廓了。“今天他打不中了。”我想。 对他们道一声“再见”，我便转身往回走。 走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。 1.“我”为什么想教那孩子怎样打瓶子？（用文中的原话回答） （3 分） 2.短文中画“”的句子分别是对孩子母亲的、描写， 体现了。 （4 分） 3.短文中画“”的句子是描
9、写，说明了时间，但小男 孩，美妙的景色又暗示了。 （4 分） 4.短文中母亲说：“只要锲而不舍，就会打中的。关键是他做了没有。”这话有什么深 意？（3 分） 5.短文最后一个自然段可以删去吗？（） （2 分） A.不可以，它使文章有了完整的结局，证明了孩子坚持去做，最终获得了成功。 B.可以，这篇短文是写母亲无形的爱的，最后一个自然段有些画蛇添足了。 6.发挥想象，故事中的男孩以后会成长为怎样的人？（3 分） 三、习作表达三、习作表达。 （共（共 3030 分）分） 根据下面提供的开头和结尾，围绕“关爱”这个主题写一篇习作，写的时候注意把 故事写完整，题目自拟，字数在 400 以上。 开头：李
10、明在公园的长椅上饶有兴致地读书，读着读着，他停了下来，皱起眉头。 结尾：李明又高高兴兴地读起来。 部编版小学语六年级上册语文期中试卷部编版小学语六年级上册语文期中试卷 （时间： 90 分钟 分数： 100 分） 第一部分 基础知识积累与巩固运用（ 36 分） 一、读句子一、读句子 , , 根据拼音写词语根据拼音写词语。 （ 1212 分）分） 傍晚, 夕阳亲吻着西山 , 牛羊伴着铃铛声成群地回来了 ,mn chn（）也停 止了歌唱 , 这个 pin p（）的小山村一下子安静下来了。几个老人安详地坐 在大青树下乘凉 , 微风送来阵阵 do xin（）, 这 yu y（） 的 jn ji（）只叫人
11、 r ch r zu（） 。 二、选字组词二、选字组词。 （ 8 8 分）分） 俏 峭 俊（）陡（）崖 涯 山（）天 （） 栏 拦 （）杆（）截爆 暴 （）躁（）炸 三、选词填空三、选词填空。 （ 6 6 分）分） 观测观察察看 1. 我们在平时的生活中要养成仔细（）的好习惯。 2. 夜幕下，游击队员们偷偷钻出了芦苇荡，趁着月色（）敌人的动静。 3. 为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定对火星作近距离的（） 。 四、给下列加点的字选择正确的解释，填序号四、给下列加点的字选择正确的解释，填序号。 （ 4 4 分）分） 尚：尊崇；注重。 姓。 还。 1. 人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。（
12、） 2. 现在大家都崇尚绿色的生活方式，杜绝铺张浪费。（） 五、按要求写句子五、按要求写句子。 （ 6 6 分）分） 1. 天安门广场已经成了人的海洋 , 红旗翻动 , 像海上的波浪。 （仿写比喻句） 2. 我从不 顾影自怜 , 也不 孤芳自赏。 （用加点的词写句子） 3. 这样宏伟的建筑群 , 这样和谐统一的布局 , 令人惊叹。 （改为双重否定句） 第二部分第二部分 语言综合运用与文化传承（语言综合运用与文化传承（ 1010 分分） 六、中华文化源远流长，习俗丰富多彩。请仿照例句，在元宵、清明、端午、中秋、重 阳、除夕等节日中选择两个仿写，使之与例句构成排比句。 （ 5 分） 春节贴对联放鞭
13、炮，寄寓生活红火吉祥如意； 七、语言运用七、语言运用。 （ 5 5 分）分） 小明的奶奶患了高血压 , 医院给奶奶配了一瓶降血压的药 , 标签上注有： 5mg100 片。 用法与用量 ：口服 , 一次 5mg,一日 3 次, 血压明显下降后改为一日 1 次。请 你为小明设计一段话 , 既告诉奶奶如何吃药 , 又能消除奶奶的紧张心理。 第三部分 阅读理解与写作实践（ 54 分） 八、阅读短文 , 完成练习。 （ 24 分） 毛委员送银圆第二次国内革命战争时期 , 东固革命根据地是赣西南革命的中心。 1929 年 2 月 17 日, 红四军从井冈山浩浩荡荡地挺进到东固山。 “毛委员来了！毛委员来了
14、！ ” 欢声雷动。东固山的群众敲锣打鼓 , 喜气洋洋；村村寨寨杀猪宰牛 , 盛情犒劳红军战 士。第二天中午 , 阳光灿烂。毛泽东在警卫员的陪同下走进一家屋内。这农舍十分简 陋 , 与其说是住房, 不如说是一间四面通风的柴棚。这里住着一位年纪约二十七八岁 的妇女 , 身边带着两个不满十岁的小男孩。 毛泽东走进农舍 , 环视了一下, 关切地问： “你是东固革命军第七纵队党代表和参谋长 赖经邦烈士的妻子吧？”妇女望着眼前陌生的客人 , 点了点头 , 用手理了理额前凌乱 的头发 , 平静地说： “是呀 , 我叫傅伏娇 , 你们是”警卫员连忙笑着说： “大嫂 , 我 们是昨天从井冈山来的 ,今天, 毛委
15、员特意来看你。 ”妇女身边的两个小男孩听说是毛委 员 , 喜出望外。毛泽东轻轻地抚摸着孩子的头 , 亲切地问道： “告诉毛伯伯 , 叫什么 名字呀？” 两个孩子抢着回答： “我叫赖厚升。 ”“我叫赖鹏。 ”毛泽东会心地笑了笑说： “你 们的爸爸是党的好同志哟！ ”傅伏娇连忙端了一条长条旧木凳请毛泽东坐 , 她要向毛泽 东诉说积压在心头的悲愤。她用有点沙哑而又有些颤抖的声音激愤地说： “敌人杀了我的 丈夫 , 还把我的房子也烧光了。多亏组织上照顾，我如今虽然拖着两个孩子 , 生活上 的困难 ,总算还能克服。 ”毛泽东听了烈士妻子的诉说 , 沉默了片刻后 , 吩咐警卫员拿 来了 30 块银圆 ,
16、亲手 交给傅伏娇 , 并再三 嘱咐： “以后生活上有什么困难 , 要 及时向组织上反映 , 不要苦了你和孩子哟！ 要好好把这两个孩子带大 , 这是烈士的希 望哟！ ”毛泽东离开了农舍 , 傅伏娇和孩子久久地站在家门口 , 望着毛泽东渐渐远去 的背影。 1. 从文中哪里可以看出群众对毛委员及战士们的热烈欢迎和深厚情谊？ （5 分） 2. 文中画线的句子是一处细节描写 , 运用了对_、_和_的描写, 表现了 _ 。 （8 分） 3. 仔细体会文中加点的词语 , 从中可以看出毛委员。 （4 分） 4. 读选文最后一个自然段 , 说说看 , “望着毛泽东渐渐远去的背影” , 傅伏娇和孩子 们会是怎样的
17、心情。 （ 7 分） 九、作文九、作文。 （ 3030 分）分） 请以“怀念 ”为题写一篇文章 , 写出自己的真情实感。期中语文素养评估 参考答案： 一、鸣蝉 偏僻 稻香 幽雅 境界 如痴如醉 二、俏、峭 崖、涯 栏、拦 暴、爆 三、1. 观察 2. 察看 3. 观测 四、1. 2. 五、1. 示例：田野里的麦子金灿灿的，随风舞动，像金色的海浪。 2. 示例：阳光从不对万物吝啬温暖，也不索取任何回报。 3. 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。 六、示例：清明扫墓祭拜祖先，缅怀先辈恩德激励后人； 中秋吃月饼赏明月，祝福家人平安团圆幸福。 七、示例：奶奶 , 不要紧张。只要您按时吃药 , 一天三次 , 一次一片 , 吃一段时间 后血压就会降下来；以后改为每天吃一次 , 一次一片。这样 , 您就会没事了。 八、 1. “东固山的群众敲锣打鼓 , 喜气洋洋；村村寨寨杀猪宰牛 , 盛情犒劳红军战 士。 ” 2. 动作 神态 语言 毛委员的亲切、平易近人 3. 对烈士遗属的亲切关怀 4. 示例：傅伏娇和孩子们心情激动。他们万万没有想到伟大的毛委员是这样的 平易近人，他们从毛委员对自己的关心中感受到了温暖，对生活充满了信心。
