1、部编版五年级语文上册期末测试卷部编版五年级语文上册期末测试卷 （时间：（时间：9090 分分满分：满分：100100 分）分） 一、读句子，根据拼音写出词语。一、读句子，根据拼音写出词语。(10(10 分分) ) 1. 桂花过年时还可以用来做 gobng（） ，味道可美了，得到大家的一致 ch ng zn（） 。 2. 校庆 50 周年，我们学校将举行 lng zhng（）的 din l（） 。 3. 春天是一个 b zhng（）的季节，到了秋天，农民伯伯们忙着收获 lingshi（） 。 4.这本书让我 lng l（）不少大好风光，给了我很大的 q d（） 。 5.我们要遵循自然 gu l（
2、）,不然会受到大自然的 chng f（） 。 二、我能给加点的字选择正确的读音，并打二、我能给加点的字选择正确的读音，并打“” 。(4(4 分分) ) 留恋 （lin nin） 漆 黑（x q）应接不暇 （ji xi）旅 店（l l） 崩塌 （tt）毁 灭（hi hu） 难以置信 （xn xng）叮嘱 （z zh） 三、我能把词语补充完整，再选词填空。三、我能把词语补充完整，再选词填空。(6(6 分分) ) 负()请罪同心()力完()归赵诗情()意 失魂落()()口不提理直气()一知半() （1）经过大家的（） ，终于完成了这项任务。 （2）敌军被我方猛烈的炮火，打得丢盔弃甲， （） 。 四、
3、在句子中填上恰当的关联词语四、在句子中填上恰当的关联词语。 （5 5 分）分） 1. 我们()把轮船停在港口，()冒着狂风暴雨前进。 2. ()人人都献出一点爱，世界()会变成美好的人间。 3. ()工作再忙，他每天晚上()会挤出时间学习英语。 4. ()明天天晴，秋游()按期举行。 5. 李老师()身体不舒服，()一直坚持给我们上课。 五、下列句子用的是什么说明方法，将字母写在括号里。五、下列句子用的是什么说明方法，将字母写在括号里。(5(5 分分) ) A.打比方B.举例子C.作比较D.列数字E.下定义 1.须鲸刚生下来就有十多米长，七吨重，一天能长三十千克到五十千克。() 2.变色玻璃还
4、会跟随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线， 所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘” 。() 3.阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如没有大气中 的灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。() 4.鲸鱼，哺乳动物，生活在海洋，胎生，外形如大鱼，是现在已知的世界上最 大的动物，用肺呼吸。() 5.一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。() 六、按要求改写句子六、按要求改写句子。 （6 6 分）分） 1. 母亲的爱，是美丽的笑容，是亲切的话语。(仿写句子) 老师的爱，是_，是_。 2. 我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗?(改为陈述句) _ 3. 大厅里摆满了看演出
5、的观众。(修改病句) _ 七、请根据要求，完成下面的问题。七、请根据要求，完成下面的问题。(11(11 分分) ) 1. 圆明园中，有_的殿堂，也有_的亭台楼阁；有象征 着热闹街市的“买卖街” ，也有象征着_的山乡村野。 2. 长相思是_代_写的其中“风一更，雪一更，_， _”表达了作者思乡之情 3. 从单元的日积月累中，我懂得了时间的可贵， “莫等闲，_，空悲切。 ” 我体会到钓鱼的乐趣， “青箬笠，绿蓑衣，_。 ” 我知道古代乞巧节时妇女们都会： “_，_。 ” 八、认真阅读短文，按要求作答。八、认真阅读短文，按要求作答。(23(23 分分) ) （一）课内阅读。 （9 分） “精彩极了”
6、和“糟糕透了” （节选） 一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵 感和创作的源泉。但是仅有这个这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告 的力量来平衡，需要有人时常提醒你： “小心，注意，总结，提高” 。 1语段中黑体字的“这个”是指_。 （1 分） 2 “母亲的力量”实际上是指生活中遇到的_。 （2 分） 3 “警告的力量”实际上是指生活中遇到的_。 （2 分） 4这种爱的力量是灵感和创作的源泉。 （改为反问句） （2 分） _ 5你怎样理解文段中画横线的句子？（2 分） _ （二）课外阅读。（二）课外阅读。 (14(14 分分) ) 游圆明园遗址
7、 天气晴朗，碧空万顷，凉风袭人。我、奶奶、妈妈和表弟一同去圆明园遗址 游览新开辟的福海公园。 来到圆明园大门前，首先映入眼帘的是门口那威严的狮子，它们身上伤痕累累，但 雄姿犹存，似乎随时准备与敢于来犯之敌决一死战，把他们吞下似的。继续往里去，只 见废墟上长出了嫩绿的小草，路两旁盛开着五彩缤纷的花朵，充满了无限生机。这真是 “野火烧不尽，春风吹又生”啊!走到旧址旁，我看见一匹石马屹立在那里，怒视着远 方， 它好像在咒骂那些夺我中华之宝、 杀我中华儿女、 毁我中华园林的帝国主义侵略者。 侵略者虽然烧毁了我们美丽的圆明园，但是摧毁不了中华民族坚忍不拔、不畏困难 的精神。这边虽还是伤痕累累的劫后遗址，
8、但在那边却已建起了漂亮的福海公园，使它 成为第二个圆明园。 继续往前走，我眼前一亮，啊，福海真美呀!湖水环绕着一个小岛，碧水又 在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶 莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，好似一块无瑕的翡翠。 群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带， 与群山相连。这里湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。 啊!圆明园，你是劳动人民智慧的结晶，你是侵略者罪行的见证。 1. 认真读文章，填空。(2 分) 作者写福海公园的美，先写了湖水的三个特点：_、_、_，接着写_ _像个大托盘。
9、 2. 文中的过渡段是第_自然段，它在文中起_的作用。(3 分) 3. 找出文章的中心句，用“”画出来。(2 分) 4. 圆明园被英法联军毁掉，告诉了我们什么?(3 分) 5. 你认为该不该重建园明园?为什么?把你的理由写下来。(4 分) 第三部分第三部分习作（习作（3030 分）分） 九、快乐作文。九、快乐作文。(30(30 分分) ) 家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样 呢？请发挥想象，写写你的家乡会发生哪些巨变？写的时候要把变化写具体，写清楚。 题目自拟，不少于 450 字。 300 400 参参 考考 答答 案案 一、1.糕饼 称赞 2.隆重 典礼
10、 3.播种 粮食 4.领略 启迪 5.规律 惩罚 二、linqxilthuxnzh 三、荆 协 璧 画 魄 绝 壮 解（1）同心协力 （2）失魂落魄 四、1.与其 不如 2.只要 就 3.即使/就算 也 4.如果 就 5.虽然 但是 五、1.D2.A3.B4.E 5.C 六、1.示例：温暖的阳光 和煦的春风 2.我们如果没有老百姓的支持，不能有今天这个局面。 3.大厅里坐满了看演出的观众。 七、1.金碧辉煌 玲珑剔透 田园风光 2.清 纳兰性德聒碎乡心梦不成故园无此声 3.白了少年头斜风细雨不须归家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条 八（一）1.来自母亲的力量 2鼓励、表扬、奖励、成功等 3 批评、教
11、育、挫折、失败、困难等 4.这种爱的力量难道不是灵感和创作的源泉吗？ 5一个人，要能经得起表扬、成功带来的喜悦，也要能经得起批评、失败带来的痛苦。 正确对待人生中的成功与失败，才能成为一个坚强有作为的人，才能获得最终的成功。 （意思对即可） （二）1.清 静 绿 群山2. 3承上启下 3.啊!圆明园，你是劳动人民智慧的结晶，你是侵略者罪行的见证。 4.要巩固国防，提升自身的经济与科技实力，这样才不会受别人欺负。 5.示例：不该，重建圆明园浪费人力财力，另外，在“国耻”教育方面，废墟作用不可 估量。 （该，能够让后人一睹圆明园的宏伟，感受中华民族深厚的文化底蕴。 ） （两个方 向均可作答，言之有
12、理即可） 九、作文略 部编版五年级语文上册期末测试卷部编版五年级语文上册期末测试卷 （时间：（时间：9090 分分满分：满分：100100 分）分） 一、看拼音，写词语一、看拼音，写词语。 （8 8 分）分） png hnglng zhngfnzhshsh （）（）（）（） mng lln hunq higu l （）(）（）（） 二、用二、用“_”给带点字选择正确的读音给带点字选择正确的读音。 （4 4 分）分） 脊 （j j 背）红晕 （yn yn） 兴 （xng xng）奋好 （ho ho）处 数 （sh sh）目撒 （ss）娇空 （kng kng）白假 （ji ji）如 三、比一比，再
13、组词三、比一比，再组词。 （6 6 分）分） 魂（） 侵（） 泳（） 训（） 噪（） 律（） 魄（） 浸（） 咏（） 驯（） 燥（） 津（） 四、把下面的词语补充完整四、把下面的词语补充完整。 （8 8 分）分） （）然（）味（）接不（）一（）半（） （）耳（）聋 内（）外（）兵（）马（）失（）落（）自（）多（） 五、下列词语中没有错别字的一项是（五、下列词语中没有错别字的一项是（） （2 2 分）分） A.香飘十里风花雪月理直气状津津有味 B.难以置信振天动地同心协力理所当然 C.人影绰绰负荆请罪诗情画意美中不足 D.清波漾漾相依为命决口不提天南海北 六、仔细读题，按要求写句子六、仔细读题，
14、按要求写句子。 （8 8 分）分） 1这是一次难忘的经历，我怎么会忘记呢？（改为陈述句） 2我用以前未曾有过的温情和愧疚抚摸着珍珠鸟。 （缩写句子） 3老师说： “我要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮我改正错误。 ” （改为转述句） 4夏天的武汉是我国三大火炉。 （修改病句） 七、按课文内容填空七、按课文内容填空。 （1 16 6 题每空题每空 1 1 分，第分，第 7 7 小题每空小题每空 0.50.5 分，共分，共 1010 分）分） 1.我劝天公重抖擞，。 2.王师北定中原日，。 3.姑苏城外寒山寺，。 4.非淡泊无以明志，。 5.少年易老学难成，。 6圆明园的毁灭是，也是！ 7 “风一更，
15、聒碎乡心，故园。 ”以上词句选 自，作者是，全诗表达了作者 的情感。 八、阅读短文，回答问题八、阅读短文，回答问题。 （2424 分）分） (一)课内阅读（11 分） 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了 起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声， 到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑 翅膀。 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我 感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 1.这个片段选自课文_，作者是_。 （1 分）
16、 2.文中画线部分写了鸟声、鸟影让人_、_，写了鸟的形态：_、_；颜 色：_、_；还写了鸟的不同姿态：_、_、_。 （4 分） 3.选文画线部分主要写出了_。 （2 分） 4.联系上下文理解句子。 （2 分） 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ （1）这个句子中第一个“鸟的天堂”指_。 （2） “天堂”在这句话中解释为（） 。 A人死后灵魂居住的永享幸福的地方。B比喻幸福美好的生活环境。 5.大的，小的，花的，黑的，有的 站在树枝上叫，有的 飞起来，有的 在扑翅膀。 （用加 点字写一句话） （2 分） _ （二）课外阅读（13 分） 兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。从小学到大学，兰帕德的
17、作文一直是全班 最好的，经常被老师当做范文读给同学们听。有的时候他的作文出现在班级的黑（板 版）报上和校报上，甚至有两篇发表在全国知名（刊 刑）物上。兰帕德相信，只要他 努力，三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。有很长一段时间他都梦想写出经世 不朽的作品。遗（憾撼）的是后来他突然迷上了买彩票，一天到晚对着一大堆数字研 究来研究去，最终把写作给耽误了。 兰帕德也曾深切地（奥 懊）悔过。那是在他五十二岁那年，他的一个中学时代的同学， 一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学，有一天把他自己写的第 十三本书送给兰帕德。 兰帕德忏悔道那一刻我懊悔极了我痛恨自己为什么没有去 写作 可忏
18、悔过后，兰帕德并没有实际行动，他只是一次又一次地自责。八十四岁那年，兰帕 德感到自己快不行了，他让家里人请来全城最有名的牧师，他向上帝做了最后的忏悔。 1. 给短文加一个恰当的题目，写在文首的横线上。(2 分) 2用“”在文中的括号里选择恰当的字。(2 分) 3写出下列词语的近义词。 （3 分） 愿望（）知名（）佩服（） 4给第 2 自然段最后一句话加上标点。 （2 分） 5. 兰帕德的作文经常被老师当做范文读给同学们听。 （改为把字句） （2 分） _ 6想象一下，兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔？写在下面的横线上。 （2 分） _ _ 九、习作九、习作。 （3030 分）分） 生活，是一本永远
19、也读不完的书。善于读这本书的人，会得到启示，过得快乐。回忆一下， 在生活中，有哪些事情曾经给你启发，请写下来。注意把事情的经过写清楚，把得到的启示 写明白，题目自拟，字数不少于450 字。 300 400 参考答案参考答案 一、平衡隆重繁殖舒适忙碌轮换漆黑规律 二、jynxnghoshskngji 三、略 四、索 无应 暇知 解震 欲忧 患荒 乱魂 魄作 情 五、C 六、1. 这是一次难忘的经历，我不会忘记。 2. 我抚摸着珍珠鸟。 3. 老师说他/她要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮他/她改正错误。 4.夏天的武汉是我国三大火炉之一。 七、1. 不拘一格降人才2. 家祭无忘告乃翁3. 夜半钟声到
20、客船 4. 非宁静无以致远5. 一寸光阴不可轻 6. 中国文化史上不可估量的损失世家文化史上不可估量的损失 7. 雪一更梦不成无此声长相思 纳兰性德对家乡的无比思念 八、 （一） 1.鸟的天堂巴金2应接不暇大的 小的 花的 黑的 叫 飞 扑 3鸟的天堂群鸟争鸣的热闹情景4 （1）大榕树 （2）B 5. 用上加点字写出排比句即可 （二） 1. 兰帕德的忏悔2. 板 刊 憾 懊3. 理想有名敬佩 （答案不唯一） 4. ： “ ， ， 。 ”5.老师经常把兰帕德的作文当做范文读给同学们听。 6.示例：上帝啊！我现在懊悔极了，为什么当初我没有坚持写作，为什么之后我没有动 力，我恨自己，可是，你能再给我一次机会吗？（言之有理即可） 九、习作略
