1、各种各样的形各种各样的形 人教版一年级 1、课前导入:玩游戏 请一位同学到黑板上拼一拼七巧板。 2、过渡语：老师发现了一个秘密，这些七巧板都是由不同的形状组成的，这就 是我们今天要学习的内容各种各样的形。 3、板题，齐读课题 4、课件出示各种各样的形，认一认 5、过渡语：当你们看到这些形状的时候会想到什么？ 6、课件出示 7、过渡语：我们看到这么多的形状，联想到这么多物品，原来生活中很多物品 都是由这些最简单的形状组成的，我想请小朋友上来摆一摆，摆出一个你最喜欢 的形象。其他同学小组合作用桌上的七巧板完成。 8、请台上演示的同学说说自己摆的是什么？用到了哪些形状？ 9、过渡语：同学们这么聪明，
2、手也这么巧，有没有人可以告诉我，如果我要画 一个闹钟（公共汽车、兔子）要用到哪些形状呢？（学生说，教师黑板上演示） 10、课件出示四幅画，说说都用了哪些形状？ 11、过渡语：接下来，我们来做一做，课件出示（首先准备工具；再用剪、撕的 方式把纸做成自己想要的形状，板书剪，用剪刀的时候要注意安全，不能对着他 人；然后就是像摆七巧板那样摆，板书摆；最后贴到白纸上，板书贴） 12、现在请同学们拿出纸做一做你喜欢的形象，贴在白色卡纸上。 13、巡视，找出做的好的 2 个小组，上台展示，说说自己是怎么做的。 14、过渡语：我们拼好之后是不是就做完了呢？不是，我们要让它变得更漂亮。 （演示：勾边，画出周围的环境） ，现在就用你们的黑色的笔进行装饰吧。板书 （画） 15、巡视，找出做得好的 5 幅，展示在黑板上， （也称画展）用实物投影展示最 优秀的两幅。 16、过渡语：今天展示画展很成功，同学们都很棒。 板书：各种各样的形 剪 摆 贴 画
