1、第第 6 6 课课 动荡的春秋时期动荡的春秋时期 教学设计教学设计 一、课标要求一、课标要求 1.知道春秋时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变 化。理解春秋争霸的原因，提高表达与交流的能力； 2.初步学会从历史的角度观察和思考社会与人生， 从历史中汲 取智慧，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，提高综合素质， 得到全面发展。 二、教材分析二、教材分析 本课的内容在教材中起着承上启下的桥梁和纽带作用，春秋时 期是上承国家由统一走向分裂，下启战国由分裂迈向统一，春秋时期 是我国历史上一段风云激荡、 英雄辈出的特殊时期。 随着经济的发展， 导致原有各种制度遭到破坏，社会的各个方面出现剧烈的变
2、化，整个 国家出现了格局纷争的局面。 三、学情分析三、学情分析 七年级学生形象思维能力强，抽象思维能力弱，注意力易分散， 容易接受形象直观的东西，所以应尽量采用生动、形象、形式多样的 教学方法，激发学生学习兴趣，有效地培养学生学习能力，促进学生 个性发展。 四、教学目标四、教学目标 1 1、教学目标、教学目标 根据教材分析和课程标准的要求，对本课设定如下教学目标： 知识与能力目标：了解春秋争霸的原因，以辩证的观点分析春 秋争霸所体现的时代特征及其历史影响，理解人才与强国的关系，培 养学生在比较中认识历史的能力。 过程与方法目标：通过对春秋争霸战争背景的了解，学生懂得 春秋争霸实际上是政治、经济
3、、军事等综合国力的较量，逐步学会全 面看待历史问题的方法。 情感态度价值观目标： 通过对春秋时期各个霸主建立霸业的经 历，学生认识到，国兴靠治，人兴靠明确的目标，坚持不懈，兴人是 兴国的关键。教育学生从小树立远大目标，为将来建设祖国，振兴民 族做好准备。 2 2、教学重难点、教学重难点 重点：春秋争霸的原因重点：春秋争霸的原因 难点：春秋时期经济的发展导致政治上的变化难点：春秋时期经济的发展导致政治上的变化 五、教学过程设计五、教学过程设计 （一）导入 视频中国通史节选 解释春秋时期及其名字来历 教师导入：我们一起来看一下本课的标题动荡的春秋时期， 请同学们说说“动荡”的近义词。有变化才有变动
4、，变化太大就会打 破原有的局面出现动荡，所以要了解春秋时期的动荡，先要看看春秋 时期我国社会发生了哪些变化？ （二）新授 一、春秋时期的经济发展一、春秋时期的经济发展 教师介绍背景：忆一忆：你还记得远古人类使用的是什么生产工 具吗？ 出示铁器图片； 材料 管子记载：春秋时期，齐国应经用铁农具耕种土地 山海经记载：铁矿山，达三十多处 学生阅读教材 P27 相关史事 1.铁农具有哪些优越性？ 2.除了铁农具，人们还使用了牛耕耕作（提高生产效率），铁器、牛 耕应用于农业生产有什么作用？ （标志着农业生产力的发展水平进入 新阶段） 3.农业的进步带动了手工业、商业的发展，请哪位同学给大家介绍一 下？
5、过渡：春秋时期，农业、手工业、商业的进步，推动了经济的飞速发 展，而经济的发展又使西周的制度遭到破坏。 二、王室衰微二、王室衰微 回忆西周分封制内容，对比春秋时期的分封制被破坏的表现 1 分封制瓦解 2 诸侯不在听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯 3.各诸侯国不断进行战争。 春秋时期，周王室衰微。 材料： “平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微， 诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯的官衔名）” 史记 周本纪 春秋时期，诸侯取代了周天子操纵国家政权，使国家处于什么状态？ 生：诸侯争霸，国家战乱不断 教师：西周分封制时期，礼乐征伐自天子出，到了春秋时期，分封制 遭
6、到破坏，王室衰微，天子依附于强大的诸侯，开始了诸侯争霸 三、诸侯争霸 观看视频中国通史节选 春秋五霸有两种版本，而没有争议的是 春秋首霸是齐桓公 相关史事：齐桓公 吕氏 姓姜 名小白 任用管仲为相， 执掌国政。 他采纳管仲的建议， 改革内政， 发展生产， 训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高。齐桓公打着“尊王攘 夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主。 1.他为什么你能够首成霸业？ 齐桓公首霸之后，一些大诸侯争相效仿，其中最典型的是晋和楚，也 成就了另一位霸主晋文公。 观看视频中国通史节选 城濮大战成语：退避三舍，春秋时期还 有很多家喻户晓的成语故事。 活动：春秋故事展：老马识途、一
7、鸣惊人、卧薪尝胆 刚刚我们知道了很多春秋争霸的故事， 同学们的精彩讲述仿佛把我们 带回了那个金戈铁马，既充满了智慧又弥漫着血腥的古战场。这些护 头甲胄和兵器就是那一段岁月最好的见证。 合作探究：在不断的争霸战争中，齐桓公、晋文公、楚庄王等先后成 为春秋霸主，他们成为春秋霸主的原因有哪些？给我们哪些启迪？ 材料：（一）春秋时期的大国争霸，使战事不断，中原地区的诸侯国 几乎都卷入了战争。一些小国备受战争之苦，如郑国遭受战祸 70 多 次，宋国也有 40 多次。史记 周本纪 （二）春秋无义战孟子 合作探究：春秋时期，诸侯争霸有何利弊 课堂小结 慧悟历史：看完动荡的春秋时期这个影片，如果你穿越到那个时期， 你想过什么样的生活？
