七 土地的面积-认识公顷-ppt课件-(含教案)-省级公开课-冀教版五年级上册数学(编号：9071d).zip

公顷公顷教学目标教学目标教学目标教学目标知识与技能知识与技能1、 使学生知道常用的土地单位公顷，通过实际观察和推算，体会使学生知道常用的土地单位公顷，通过实际观察和推算，体会1 公顷的实际大小；公顷的实际大小；知道知道 1 公顷公顷=10000 平方米，会进行简单的单位换算。平方米，会进行简单的单位换算。2、 学生能应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解学生能应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。决一些简单的实际问题。过程与方法过程与方法让学生通过观察、推理、想象和计算等活动，以独立思考或小让学生通过观察、推理、想象和计算等活动，以独立思考或小组讨论的方式探索新知识。组讨论的方式探索新知识。情感、态度与价值观情感、态度与价值观体会公顷在现实中的作用，了解数学与生活的密切联系。体会公顷在现实中的作用，了解数学与生活的密切联系。教学重点教学重点教学重点教学重点：知道：知道 1 公顷公顷=10000 平方米，会进行简单的单位换算。平方米，会进行简单的单位换算。教学难点教学难点教学难点教学难点：建立：建立 1 公顷的表象，体会公顷的表象，体会 1 公顷的实际大小。公顷的实际大小。教学过程教学过程教学过程教学过程：1、趣导明标趣导明标 1、这里两张美丽的图片拍摄于昆明世博园，这是老师收集到的、这里两张美丽的图片拍摄于昆明世博园，这是老师收集到的一组关于世博园占地面积的信息，你能将缺失的面积单位补充完整一组关于世博园占地面积的信息，你能将缺失的面积单位补充完整吗？吗？ 第第 2 个空引发学生认知冲突，相机引入课题个空引发学生认知冲突，相机引入课题公顷。公顷。今天，我们就一起认识一个测量土地的面积时常用的面今天，我们就一起认识一个测量土地的面积时常用的面积单位积单位公顷。公顷。 （板书：公顷）（板书：公顷）公顷还可以用英文字母公顷还可以用英文字母表示。表示。 （板书）（板书）2hm 关于公顷，你想知道写什么？关于公顷，你想知道写什么？ “学贵有疑学贵有疑” ，大家善于思考，问题提的都很好，我相信通，大家善于思考，问题提的都很好，我相信通过下面的学习，我们是可以找到答案的。过下面的学习，我们是可以找到答案的。2、合作乐探合作乐探1、出示故宫、隋唐植物园、国家体育场鸟巢的图片信息。、出示故宫、隋唐植物园、国家体育场鸟巢的图片信息。2、课本中是如何定义、课本中是如何定义 1 公顷的呢？公顷的呢？ 学生在书中自习寻找定义学生在书中自习寻找定义边长是边长是 100 米的正方形土地，它的面积是米的正方形土地，它的面积是 1 公顷。测量土地的公顷。测量土地的面积，可以用面积，可以用“公顷公顷”作单位。作单位。3、问：（、问：（1）边长是）边长是 100 米的正方形面积是多少？米的正方形面积是多少？ （2）多大的正方形面积是）多大的正方形面积是 1 公顷？公顷？4、边长边长 100 米的正方形，它的面积是多少平方米？米的正方形，它的面积是多少平方米？5、你发现了什么？平方米与公顷之间有什么关系？你发现了什么？平方米与公顷之间有什么关系？6、引出：引出：1 公顷公顷=10000 平方米平方米 10000 平方米平方米=1 公顷公顷7、在日常生活中，一些大型的建筑物、公园、体育场等土地的、在日常生活中，一些大型的建筑物、公园、体育场等土地的面积时会用公顷作单位。面积时会用公顷作单位。8、练习单位换算、练习单位换算9、感知、感知 1 公顷的大小公顷的大小活动一：活动一：1、出示航拍视频，让学生感受身边的、出示航拍视频，让学生感受身边的 1 公顷公顷活动二：活动二：1、出示课前体验活动视频，让学生想象、出示课前体验活动视频，让学生想象 100 个个 100 平平方米就是方米就是 10000 平方米，也就是平方米，也就是 1 公顷。公顷。 2、课堂体验推理游戏，、课堂体验推理游戏，1 公顷大约能站多少人。公顷大约能站多少人。 你有什么感受？你有什么感受？活动三：活动三：1、 出示学校大操场出示学校大操场2、南小大操场长约南小大操场长约 100 米、宽约米、宽约 50 米，几个大操场米，几个大操场的面积大约是的面积大约是 1 公顷？公顷？3、 小组讨论：（小组讨论：（1）比一比（）比一比（2）画一画（）画一画（3）算一算）算一算4、全班交流反馈全班交流反馈5、总结总结活动四：估一估学校周围建筑物的占地面积活动四：估一估学校周围建筑物的占地面积小结：通过今天的学习，结合实际想一想，你去过的哪些地方能小结：通过今天的学习，结合实际想一想，你去过的哪些地方能用公顷作单位？用公顷作单位？四、检测提升四、检测提升出示景区图片，以介绍景区占地面积的形式完成练习。出示景区图片，以介绍景区占地面积的形式完成练习。练习内容包括：练习内容包括：1、填合适的面积单位。、填合适的面积单位。2、单位换算。、单位换算。3、通过、通过计算面积，单位换算解决实际问题。计算面积，单位换算解决实际问题。练习形式：填空题、判断题、选择题。练习形式：填空题、判断题、选择题。 通过今天的学习，你都知道了什么？通过今天的学习，你都知道了什么？ 我们国家的国土面积是我们国家的国土面积是 9600000 平方千米，这是一个比平方千米，这是一个比公顷还大的面积单位，也是我们下节课要学习内容的。公顷还大的面积单位，也是我们下节课要学习内容的。 板书设计板书设计： 公顷公顷 边长是边长是 100 米的正方形土地，它的面积是米的正方形土地，它的面积是 1 公顷。公顷。 1 公顷公顷=10000 平方米平方米 10000 平方米平方米=1 公顷公顷 公顷教学设计 昆明世博园一年四季鲜花盛开,室外展场占地面积为163300( ).全园占地总面积达218( ).公顷平方米 北京故宫以三大殿为中心，占地面积72公顷，建筑面积约15公顷，有大小宫殿七十多座，房屋九千余间。 隋唐遗址植物园总占地面积190公顷，园内建设了千姿牡丹园、野趣水景园等17个专类园区。 国家体育场鸟巢占地面积约26公顷，其中体育场里400米跑道围成的面积大约是1公顷。 在日常生活中，测量一些大型的建筑物、公园、体育场等土地的面积时，我们会用公顷作单位。公顷的定义边长是100米的正方形土地，它的面积是1公顷。测量土地的面积可以用“公顷”作单位。边长是100米的正方形面积是 。1公顷 的正方形面积是1公顷。边长是100米平方米与公顷顷之间间有什么关系呢?10010010000（平方米）边长是100米的正方形的面积是10000平方米。边长是100米的正方形的面积是1公顷 1公顷10000平方米 10000平方米 1公顷公顷与平方米之间的进率是10000在（ ）里填上合适的数5公顷=（ ）平方米60000平方米=（ ）公顷30公顷=（ ）平方米12公顷=（ ）平方米1260000平方米=（ ）公顷430000平方米=（ ）公顷50000630000043120000126活动一：南昌路小学的占地面积是1公顷。活动二：观看课前体验，想象1公顷的大小。活动三：解决生活中关于公顷的问题。问题：南昌路小学的大操场长约100米、宽约50米，几个大操场大约是1公顷？画一画算一算主页主页主页100米50米100米100米50米100米50米主页100505000（平方米）1公顷=10000平方米100005000=2（个）主页数形结合活动四：估一估活动四：估一估龙门石窟明堂定鼎门遗址白马寺智 勇 大 闯 关世界文化遗产龙门石窟占地面积大约是696（ ），景区内的白园占地面积30000（ ），合（ ）公顷。公顷平方米3主页 千年古刹白马寺占地面积大约是80 0000平方米，合（ ）公顷，寺内印度风格的佛殿占地约3400（ ）。80平方米主页 定鼎门遗址占地面积大约是400（ ）。 一个长50米，宽25米的游泳池，（ ）个这样的游泳池的面积约1公顷。A、2个 B、4个 C、8个公顷C主页 1、电影院里一个放映厅的面 积大约是800公顷。（ ） 2、小明每分钟走100公顷 。（ ） 3、公顷与平方米之间的进率是100.（ ） 4、颐和园的面积约290 0000平方米，约合290公顷。（ ）主页课外作业 写一篇数学日记主题是：我有话想对公顷说请同学们闭上眼睛，我来说，你来想象。体验游戏 1平方米大约能站多少人？ 面积积 人数 1平方米 100平方米10000平方米大约能站10人大约能站1000人大约能站100000人