六 百分数-7、求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-苏教版六年级上册数学(编号：e24aa).zip

求一个数比另一个数多（或少）百分之几教学内容：教科书第 93 页例 6。教学目标：1掌握稍复杂的求一个数比另一个数多（或少）百分之几的问题的解答方法。2提高学生迁移类推和分析、解决问题的能力。3.告诉学生植树造林的意义，教育学生要积极参与植树造林、保护地球的活动。教学重点：使学生理解和掌握一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题的解题思路和方法。教学难点：正确分析题里的数量关系。教学准备：课件教学流程：一、复习准备一、复习准备1、图片导入，学生看一张植树造林的图片。2、引入复习题：去年原计划造林 12 公顷，实际造林 14 公顷，实际造林是原计划的百分之几？（学生解答后，再提以下问题）这是我们已经学过的“求一个数是另一个数的百分之几”的用题。解答这类应用题的关键是什么？我们已经能较熟练解答“求一个数是另一个数的百分之几”的用题。今天我们将继续学习解答较复杂的这类应用题。 （板课题：较复杂的求一个数是另一个数的百分之几的应用题。）3将问题改为：东山村实际造林比原计划多百分之几？2、自主学习自主学习预习问题预习问题1，这个问题就是我们今天要学习的问题中的一个“求一个数比另一个数多百分之几” 。指名学生读题。2，问：我们怎样理解“实际造林比原计划多百分之几”这句话？请将你的理解和解答写到学案上。也可以画线段图。3，学生自主思考和完成。教师巡视。4，刚才看了同学们解答，发现很多人存在一些问题，比如：单位“1”找不到，不知道数量关系式，不知道应该先求什么。微课学习微课学习5，那下面让我们一起跟着泰微课来学习，如何解决这样的问题。（观看泰微课视频 1）6，看了刚才的泰微课视频，说说看，我们都学到了什么，如何思考和解决这样的问题？指生回答。生 1：先理解问题，实际比原计划多的面积是原计划的百分之几。生 2：要找准单位“1” 。生 3：要分析数量关系。生 4：可以先求再求。小结讨论明确，是哪两个量在比较？谁是单位“1”？先算什么？再算什么？可以先求实际比原计划多的面积，再除以原计划的面积。还可以把原计划造林看作百分之百，实际造林是原计划的 116.7%，两个百分数之差就是实际造林比原计划多的百分数。3、深入学习深入学习预习问题预习问题1，将例 3 中的问题改成“原计划造林比实际造林少百分之几”应该怎样解答呢？同学们能不能像刚才的微课视频那样思考问题呢？写到课堂本上。指生回答。分析思路。板书过程。视频学习视频学习2，师：让我们一起观看下面一个泰微课，看看有没有遗漏的。（播放泰微课视频 2）通过刚才的视频，我们对于解决这样的问题，有没有进一步的了解呢？问：求一个数比另一个数多（少）百分之几的应用题的解题方法是什么？（即先求什么，再求什么）解答这类题的关键什么？（找准单位“1” ）四、巩固练习四、巩固练习1.“练一练”的题目。先说说怎样理解问题，思路是什么。再指生回答。2练习一：2011 年我国国内生产总值是 2010 年的 117.8%，2011 年比 2010 年增长（ ）%。1990 年我国城镇居民人均可支配收入比 2011 年少 93.8%，1990 年我国城镇居民人均可支配收入是 2011 年的（ ）%。2011 年我国的人均水资源是 2010 年的 74.9%，2011 年我国的人均水资源量比 2010 年下降了（ ）%。练习二：一条带鱼长 72 厘米，重 450 克。一条海鳗长 36 厘米，重 820 克。带鱼的体长比海鳗长百分之几？体重比海鳗轻百分之几？在练习本上列式计算教师在注意巡视，看看学生是否掌握了今天所学的解题方法，发现问题，及时纠正。练习三：只列式不计算。1.某校有男生 500 人，女生 450 人，男生比女生多百分之几？2.一种零件，成本 2.4 元，降低了 0.8 元，成本降低了百分之几？五、总结五、总结 怎样解决“一个数比另一个数多（少）百分之几”的问题？求一个数比另一个数多（少）百分之几导学案问题 1：去年原计划造林 12 公顷，实际造林 14 公顷，实际造林是原计划的百分之几？问题 2：去年原计划造林 12 公顷，实际造林 14 公顷，东山村实际造林比原计划多百分之几？你的思路：你的疑惑：问题 3：去年原计划造林 12 公顷，实际造林 14 公顷，原计划造林比实际造林少百分之几？你的思路：你的疑惑：练一练：鸵鸟蛋的孵化期大约 42 天，鸽蛋的孵化期大约是 18 天。鸽蛋的孵化期比鸵鸟蛋短百分之几？练习一：2011 年我国国内生产总值是 2010 年的 117.8%，2011 年比 2010 年增长（ ）%。1990 年我国城镇居民人均可支配收入比 2011 年少 93.8%，1990 年我国城镇居民人均可支配收入是 2011 年的（ ）%。2011 年我国的人均水资源是 2010 年的 74.9%，2011 年我国的人均水资源量比 2010 年下降了（ ）%。练习二：一条带鱼长 72 厘米，重 450 克。一条海鳗长 36 厘米，重 820 克。带鱼的体长比海鳗长百分之几？体重比海鳗轻百分之几？练习三：只列式不计算。1.某校有男生 500 人，女生 450 人，男生比女生多百分之几？2.一种零件，成本 2.4 元，降低了 0.8 元，成本降低了百分之几？ 去年原计划造林 16公顷，实际造林 20公顷。东山村实际造林是原计划的百分之几？20161.25125%答：东山村实际造林是原计划的 125%。 去年原计划造林 16公顷，实际造林 20公顷。东山村实际造林是原计划的百分之几？多比去年原计划造林 16公顷，实际造林 20公顷。东山村实际造林比原计划 多百分之几？实际比原计划 多的原计划：实 际：16公顷20公顷（2016）160.2525%20161.25=125%125%100%25%方法一：方法二：去年原计划造林 16公顷，实际造林 20公顷。东山村实际造林比原计划多 百分之几？原计划造林比实际少http:/ 16公顷，实际造林 20公顷。东山村实际造林比原计划多 百分之几？原计划造林比实际少16200.880%原计划：实 际：16公顷20公顷原计划比实际 少的100%80%20%方法一：方法二：解答 “百分数”问题的解题关键是 ?鸵鸟蛋的孵化期大约42天，鸽蛋的孵化期大约是18天。鸽蛋的孵化期比鸵鸟蛋短百分之几？“1”江苏省电化教育馆制作练习 1.2011年我国国内生产总值是2010年的117.8%，2011年比2010年增长（ ）%。 17.8117.8%100%100% 2、1990年我国城镇居民人均可支配收入比2011年少93.8%，1990年我国城镇居民人均可支配收入是2011年的（ ）%。100%100%93.8%练习6.2江苏省电化教育馆制作练习 3.2011年我国的人均水资源是2010年的74.9%，2011年我国的人均水资源量比2010年下降了（ ）%。 25.1100%74.9%100%一条带鱼长 72厘米，重 450克。一条海鳗长 36厘米，重 820克。带鱼的体长比海鳗长百分之几？体重比海鳗轻百分之几？“1”占海鳗体长的占海鳗体重的只列式不计算 1.某校有男生 500人，女生450人，男生比女生多百分之几？2.一种零件，成本 2.4元，降低了 0.8元，成本降低了百分之几？ 小结：怎样解决“一个数比另一个数多（少）百分之几”的问题？