1、练习课（第练习课（第1-2课时）课时）R R一一年级下册年级下册 1.使学生熟练掌握两位数减一位数、整十数的口算方使学生熟练掌握两位数减一位数、整十数的口算方法，并能正确、迅速地进行口算。法，并能正确、迅速地进行口算。 2.通过创设情境培养学生解决问题的能力，训练学生通过创设情境培养学生解决问题的能力，训练学生思维的灵活性，在讨论、交流中培养学生自主探究的能力。思维的灵活性，在讨论、交流中培养学生自主探究的能力。 3.培养学生对知识的总结概括能力，体会知识的内在培养学生对知识的总结概括能力，体会知识的内在联系，形成良好的学习习惯，激发学习兴趣。联系，形成良好的学习习惯，激发学习兴趣。两位数减一
2、位数（不退位）、两位数减一位数（不退位）、整十数的计算方法整十数的计算方法1.63 20 =37 4 =59 30 =84 4 =46 3 =72 50 =28 7 =96 60 =43332980432221362.填一填。填一填。39 6 =72 40 =先算（先算（ ）减（）减（ ） 先算（先算（ ）减（）减（ ）3093339627030704032两位数减一位数（退位）的计两位数减一位数（退位）的计算方法算方法10 6 =50 6 =14 7 =34 7 =15 9 =85 9 =13 8 =63 8 =1.44472767655554 8 =4678 9 =6963 4 =592.
3、下面的计算对吗，把不对的改正过来。下面的计算对吗，把不对的改正过来。（1）54 8 =56（2）78 9 =79（3）41 7 =34（4）34 7 =41（5）63 4 =23（6）80 6 =7680 6 =7434 7 =27巩固提高巩固提高1.一共摘了一共摘了68箱。箱。还剩下还剩下5箱。箱。运走了多少箱？运走了多少箱？68 5 = 63（箱）（箱）2.今天是学校开放日，今天是学校开放日，要来要来48位家长。位家长。已经放了已经放了30把椅子。把椅子。还缺多少把椅子？还缺多少把椅子？48 30 =18（把）（把）3.湖边有湖边有22只船。只船。划走划走7只。只。还剩多还剩多少只少只?2
4、2-7=15（只）（只）答：还剩下答：还剩下15只船。只船。4.-6504174358263-8702743538495443568765729621935457687练习课（第练习课（第3课时）课时）R R一一年级下册年级下册认识小括号及带有小括号的算认识小括号及带有小括号的算式的运算顺序式的运算顺序1.54 5 + 30 =76 6 8 =87 9 10 =65 7 40 =43 （3 + 27）=39 （9 5）=7962681813351.算一算，比一比。算一算，比一比。8 + 4 + 7 = 8 +（4 + 7）=13 （6 + 3）=13 6 + 3 =12119719194102
5、. 5 +（2 + 3）= 7 +（14 9）= 40 + 20 + 8 = 90 （16 + 4）=10126870巩固提高巩固提高1.超市运进超市运进45箱苹果。箱苹果。上午卖出上午卖出5箱，下午卖箱，下午卖出出3箱。箱。超市还有多少箱苹果？超市还有多少箱苹果？ 45 5 3 = 37（箱）（箱）2.132440 5 253750 9 8193516284139 6 =37 4 =3.75 + 7 =82 6 =54 + 9 =68 + 5 =93 4 =56 + 8 =33827663738964334.练习课（第练习课（第4-5课时）课时）R一年级下册一年级下册知知识识点点13箱一共有
6、多少袋牛奶？箱一共有多少袋牛奶？解决同数连加的问题解决同数连加的问题分析：分析：求求3箱一共有多少袋牛奶，可以箱一共有多少袋牛奶，可以用连加计算，也可以列表解决。用连加计算，也可以列表解决。3箱一共有多少袋牛奶？箱一共有多少袋牛奶？方法一：方法一：20+20+20=60（袋）（袋）方法二：方法二：答：答：3箱一共有箱一共有60袋牛奶。袋牛奶。箱数箱数123袋数袋数204060练练 习习1.同学们到街道拾塑料瓶。同学们到街道拾塑料瓶。（1）如果每个同学都拾到）如果每个同学都拾到7个，个，3个同学个同学一共拾到多少个塑料瓶？一共拾到多少个塑料瓶？7+7+7=21（个）（个）答：答：3个同学一共拾到
7、了个同学一共拾到了21个塑料瓶。个塑料瓶。练练 习习1.同学们到街道拾塑料瓶。同学们到街道拾塑料瓶。（2）如果每个同学都拾到）如果每个同学都拾到6个塑料袋，个塑料袋，3个同学一共拾到多少个塑料袋？个同学一共拾到多少个塑料袋？6+6+6=18（个）（个）答：答：3个同学一共拾到个同学一共拾到18个塑料袋。个塑料袋。知知识识点点2解决连减同数的问题解决连减同数的问题3片片 装一个吊扇，这些装一个吊扇，这些 可以装几个吊扇？可以装几个吊扇？分析：分析：可以用数一数，圈一圈的可以用数一数，圈一圈的方法，也可以用连减算式，但要减到方法，也可以用连减算式，但要减到剩余的数小于所减的数为止。剩余的数小于所减
8、的数为止。方法一：方法一：方法二：方法二：16-313-310-37-34-31练练 习习2.全班有全班有42人，人，8人一组做游戏，人一组做游戏，可以分成几组？还剩几人？可以分成几组？还剩几人？42-834-826-818-810-82答：可以分答：可以分5组，还剩组，还剩2人。人。巩固提升巩固提升1.填空。填空。247653 +8 +8 +8328461264570 -7 -7 -71938632.不计算，你能在里填上不计算，你能在里填上“”“”“”或或“=”吗？吗？”。73+537+556-2056-248-748-972+88+72=3.找朋友。找朋友。4.62574167225314
9、+6+42=56+5-20=48+（18-9）=17+（54-4）=60-8-30=73-（13+7）=5.一本一本少儿百科少儿百科多少钱？多少钱？307=23（元）（元）答：一本答：一本少儿百科少儿百科23元。元。每个小朋友分一块，够吗？每个小朋友分一块，够吗？6.6+6+617=1（个）（个）答：够。答：够。（1）鹅比鸭少多少只？）鹅比鸭少多少只？208=12（只）（只）7.下面是李平家养家禽的情况？下面是李平家养家禽的情况？鸭鸭鹅鹅鸡鸡20只只8只只45只只（2）鸡比鸭多多少只？）鸡比鸭多多少只？4520=25（只）（只）（3）你还能提出其他数学问题吗？）你还能提出其他数学问题吗？鸭、鸡和鹅一共多少只？鸭、鸡和鹅一共多少只？8.哪两个班的学生可以一起乘船？哪两个班的学生可以一起乘船？30+30=60（人）（人）30+32=63（人）（人）答：一班和三班的学生可以一起乘船。答：一班和三班的学生可以一起乘船。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！
