1、教学目标：使学生进一步理解三角函数的定义，及应用。一、基础知识回顾：1、仰角、俯角2、坡度、坡角二、基础知识回顾：1、在倾斜角为300的山坡上种树，要求相邻两棵数间的水平距离为3米，那么相邻两棵树间的斜坡距离为米2、升国旗时，某同学站在离旗杆底部20米处行注目礼，当国旗升至旗杆顶端时，该同学视线的仰角为300，若双眼离地面1.5米，则旗杆高度为米（保留根号）3、如图：B、C是河对岸的两点，A是对岸岸边一点，测得ACB=450，BC=60米，则点A到BC的距离是米。3、如图所示：某地下车库的入口处有斜坡AB，其坡度I=1：1.5，则AB=。三、典型例题：例2、右图为住宅区内的两幢楼，它们的高AB
2、=CD=30米，两楼间的距离AC=24米，现需了解甲楼对乙楼采光的影响，当太阳光与水平线的夹角为300时，求甲楼的影子在乙楼上有多高？例2、如图所示：在湖边高出水面50米的山顶A处望见一艘飞艇停留在湖面上空某处，观察到飞艇底部标志P处的仰角为450，又观其在湖中之像的俯角为600，试求飞艇离湖面的高度h米（观察时湖面处于平静状态）例3、如图所示：某货船以20海里/时的速度将一批重要货物由A处运往正西方的B处，经过16小时的航行到达，到达后必须立即卸货，此时接到气象部门通知，一台风中心正以40海里/时的速度由A向北偏西600方向移动，距离台风中心200海里的圆形区域（包括边界）均会受到影响。（1
3、）问B处是否会受到台风的影响？请说明理由。（2）为避免受到台风的影响，该船应该在多少小时内卸完货物？（供选数据：=1.4=1.7)四、巩固提高：1、若某人沿坡度i=3：4的斜坡前进10米，则他所在的位置比原来的位置升高米。2、如图：A市东偏北600方向一旅游景点M，在A市东偏北300的公路上向前行800米到达C处，测得M位于C的北偏西150，则景点M到公路AC的距离为。（结果保留根号）3、同一个圆的内接正方形和它的外切正方形的边长之比为（）A、sin450B、sin600C、cos300D、cos6003、如图所示，梯子AB靠在墙上，梯子的底端A到墙根O的距离为2米，梯子的顶端B到地面的距离为7米，现将梯子的底端A向外移动到A，使梯子的底端A到墙根O的距离等于3米，同时梯子的顶端B下降至B，那么BB（）（填序号）A、等于1米B、大于1米C、小于1米5、如图所示：某学校的教室A处东240米的O点处有一货物，经过O点沿北偏西600方向有一条公路，假定运货车辆形成的噪音影响范围在130米以内。（1）通过计算说明，公路上车辆的噪音是否对学校造成影响？（2）为了消除噪音对学校的影响，计划在公路边修一段隔音墙，请你计算隔音墙的长度（只考虑声音的直线传播）
