Unit 5 How old are you -Story time-教案、教学设计-市级公开课-新牛津译林版三年级下册英语(配套课件编号:100e5).docx

上传人(卖家):小黑 文档编号:1999939 上传时间:2021-12-29 格式:DOCX 页数:2 大小:13.04KB
下载 相关 举报
Unit 5 How old are you -Story time-教案、教学设计-市级公开课-新牛津译林版三年级下册英语(配套课件编号:100e5).docx_第1页
第1页 / 共2页
Unit 5 How old are you -Story time-教案、教学设计-市级公开课-新牛津译林版三年级下册英语(配套课件编号:100e5).docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、PeriodPeriod2 24 4 月月 2 23 3 日日TeachingTeaching material:material:A: Story time (revision) B: Fun time (play and say)TeachingTeaching aimsaims andand learninglearning objectives:objectives:A: Knowledge:1 学生能听得懂、 会说、 会读、 会写单词:nine, eight, four, five, six, seven,ten2 学生能听得懂、会说、会读、会写句型:-How old are you

2、 ? Im 3 通过 “play and say”提高孩子们学英语的兴趣,增强数字单词在生活中的运用。B: Ability:能用所学数字进行游戏。FocusFocus ofof thethe lesson:lesson:教学目标 1、2。PredictedPredicted areaarea ofof difficulty:difficulty:1 用拼读法和旧词带新词法背诵四会词。2 能小组合作,脱稿表演 Story time.TeachingTeaching aidsaids:录音机(带), PPT, 单词卡片TeachingTeaching proceduresprocedures:St

3、ep 1. Free talk1T: How are you ?2 T: How old are you ?3. Play a game :根据课件快速反应。Step 2.Revision1 T: Boys and girls can you guess Whats the number ? (根据课件猜隐藏数字)2 T: Teach “0” 可以读作“o” 也可以读作 zero.3 T: Play a game : Say the number next, and say the number before,并且拼写单词。4 紧急电话搭配对。5. Listen and write (配合英练

4、做)6. T: Boys and girls please in pairs (复习课文 1 中主打句型,引出年龄的其他两种回答方法。)7. 根据课件复习课文主打句型:1).Helen is eight. The toy dog is for Helen.2). Tim is two. The toy panda is for Tim.3). Mike is nine. The robot is for Mike.8. Group work:四人一组,其中一人当玩具博物馆里的服务员,另外三人当照片中人物,服务员询问年龄后,按年龄分发玩具.9. 小组合作:表演课文。Step 3 Presentation:1. 根据光盘内容学习 Fun time, 学习新句型 Youre right. Marry, youreout.2.练习与测试U5 Period 1 听力部分。教师再次进行解题策略指导。A&B: 在放听力前抓紧时间观察图片,抓住关键信息(人物、活动、数字等) ,Step 4.Homework1 熟读且背诵课文。2 完成练习与测试U5 Period 1,笔试。Board writings:Unit 5How old are you?-How old are you ?- Im- This is for you.教后记:

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学 > 英语 > 牛津译林版 > 三年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(Unit 5 How old are you -Story time-教案、教学设计-市级公开课-新牛津译林版三年级下册英语(配套课件编号:100e5).docx)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|