1、期中测试卷时间：90 分钟满分：100 分第一部分 识字与写字(16 分)1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。(6 分)jioxngynjndngeqngfkishnbz2.下列加点字的读音完全正确的一组是()。(2 分)A. 掺和(chn)翡翠(fi)吞咽(yn)B. 潺潺(chn)潸潸(shn)茫茫(mng)C. 停泊(b)简陋(lu)处境(ch)D. 祈求(q)追悼(do)薄雾(bo)3.下列选项中说法不正确的一项是()(2 分)A. “彻”字的部首是“彳”不是“土”。B. “凿”字的第十笔是“丨”。C. “泰”字的部首是“氺”不是“水”。D. “锤”字的第八笔是“一”。4.下面
2、每组词语中都有一个错别字， 请用“”画出来并改在前面的括号中。(4 分)(1)()恐拒鞭炮腊八休止(2)()彼此凄凉寂寞肿帐(3)()通霄眨眼明媚倒霉(4)()拨弄书藉执行侵袭5.用一个字概括每组词语所包含的共同意思，其中有误的一项是()。(2 分)A. 目不转睛聚精会神全神贯注专心致志(看)B. 喜出望外兴高采烈眉开眼笑笑逐颜开(喜)C. 怒发冲冠暴跳如雷怒气冲冲火冒三丈(怒)D. 深思熟虑冥思苦想左思右想发人深省(思)第二部分 积累与运用(23 分)6. “鼎”字共_画， 用部首查字法应查_部。 “鼎”的解释有：古代煮东西用的器物；借指王位、帝业；正当，正在；大。给加点字选择恰当的解释。(
3、填序号)(6 分)人声鼎沸()鼎力相助()鼎盛时期()定鼎中原()7.下列词语与“贫富”“贵贱”的构词形式相同的一项是()。(2 分)A. 巨大渺小B. 高低厚薄C. 遥远咆哮D. 是非规矩8.用恰当的词语或诗句替换句中画线的部分。(6 分)(1)他发现，光那样站着等待是对于事情没有什么帮助的，一定得想别的办法。()(2)他情绪低落、 失望懊丧地从牛棚里走了出来。()(3)王艳小的时候不知道努力学习，特别贪玩，老了以后生活窘迫，只能独自悲伤。()9.下列句子与例句写法相同的一项是()(2 分)例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。A. 春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。B
4、. 船头飞溅起的浪花，唱着欢乐的歌儿。C. 李医生给人看病，药方还没开，病就好了三分。D. 比赛中，青蛙跳着轻盈的舞蹈，最终击败了蚂蚁。10.按要求填空。（7 分）(1)王建的“ _，不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情， 你还积累了哪些思亲的名句？请写出两句：_，_。(2)富有哲理的语句时时激励着我们： “莫道君行早， _”告诫我们“山外有山， 人外有人”； “读书须用意， _”告诉我们读书需要用心才能文采出众。(3)经典名句蕴含着深刻的道理。 “过去的日子如轻烟， 被_，如薄雾，被 _。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”朱自清慨叹时间易逝，提醒我们只争朝夕，不负韶华。
5、第三部分 阅读与感悟(31 分)(一)灰椋鸟早就听说林场的灰椋鸟多。我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？可是一个偶然的机会，我看了关于灰椋鸟的电视录像，就再也忍不住了，决定亲自去看一看。一天下午，我和同伴来到了林场。下了车，轻轻走进林内，棕红色的水杉落叶， 给大地铺上了一层华贵的绒地毯， 走在上面软绵绵的。我们选好观察位置，便在那儿等候灰椋鸟归来。周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱，与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。同伴忽然喊道：“灰椋鸟！”我翘首遥望西南方向，果然有许多黑点向这边移动灰椋鸟开始归林了。一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺
6、槐林。没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了， 可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。 看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外，百鸟争鸣，
7、呼朋引伴， 叽叽啾啾。 似飞瀑落入深涧， 如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。 这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会， 还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。11.给下列加点的字注音。(2 分)翘首遥望：_椭圆：_12. “我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来”，这句话中的“竟”字可以理解为_， 可以用_、_等词语代替。(3 分)13.作者在写看鸟之前，却描写了树林，这是为什么呢？(3 分)_14.作者在写第 3、 4 自然段的时候， 先写_态， 再写_态， 这样写突出了_。 (3 分)15.请你给文章按
8、一定的顺序列一个提纲，作为你复述文章内容的提示。(3 分)时间内容提要一天下午一开始夕阳西沉(二)必须承受的痛苦三岁半的女儿扁桃腺发炎，大夫给她开了十针青霉素。上午八点下午三点，一天两针。头两天是妻子带她去。她怕打针，不肯去。妻子就骗她，说不打针，是去买酸奶喝，或骑小车车、踢皮球什么的，瞒哄着抱她下楼。当针头扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒，女儿无法承受，哭闹得惊天动地，大夫直担心孩子会闭过气去。女儿哭，妻子也垂泪。她实在受不了啦，第三天死活不干了，把女儿打针的担子卸给了我。我把针药和注射单揣进兜里， 对病恹(yn)恹地坐在床上翻画书的女儿说：“乖，咱们去打针。”女儿可怜巴巴地望着我，
9、嗓音沙哑地说：“爸爸，打针很疼。”我坐下来，说：“疼也得打呀，要不你的病好不了，上不了幼儿园，爸爸妈妈也上不成班，得在家里看着你。不上班就没有钱， 怎么给你买玩具和好吃的？”“那我以后不要玩具和好吃的还不行吗？”“那咱们三个人总得吃饭吧？鸡蛋、牛奶、肉、菜你穿的衣服，什么不要钱啊？”我停下来，给女儿时间思考。在如何对待孩子上我和妻子迥然不同， 我认为小孩子也有足够的作出正确分析判断的能力，只要把道理讲清楚。除非她硬要抓电源或玩刀片，我绝少采取强制手段。而且，我从不骗孩子。女儿愣了片刻，终于无可奈何地张开双臂叫我抱，说：“爸爸，咱们去吧。”打针时她又哭了，不过不厉害，针没拔出来已哭完了。女儿睡了
10、个大午觉。下午两点多我去卧室门口望了一眼，她已醒了，瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神不知在琢磨什么。我没打搅她。 三点了， 我用遥控器关上客厅的电视， 起身去卧室。女儿是睁着眼的，可她一看见我，马上说：“爸爸我困了，现在我要睡觉了。”就阖(h)眼装睡。斜阳照在她紧张的小脸上，楚楚动人。我一阵感动原来她不知动了多长时间脑筋， 才想出这么个自以为是的办法以逃避打针。“不行！回来再睡。”我硬着心肠拉女儿起来穿外套。抱着女儿慢慢往医院走，我对她说：“乖，不是爸爸不疼你，可人活着就有很多的事， 很多的痛苦， 只能自己去承受， 谁也替不了你。无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对。逃避没有用，哭也没有用
11、。”女儿似乎懂了，因为我感到她的小脸好像刚毅了起来。这一针，女儿没哭，嘴唇哆嗦着，却一滴眼泪也没掉。第二天上午八点，我才要开口，女儿突然拿着注射单和针药盒子站在我面前，说：“爸爸，咱们去打针！”我抱起她，紧紧搂在怀里。(有改动)16.联系上下文解释词语。(4 分)(1)迥然不同：_(2)无可奈何：_17. “当针头扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒”一句话中的“欺骗”具体指什么？(3 分)_18.文中“才想出这么个自以为是的办法以逃避打针”一句中， “这么个自以为是的办法”具体指什么？(3 分)_19.文章结尾写道：“我抱起她，紧紧搂在怀里。”体会一下，“我”这时应是什么样的心情？(3
12、分)_20. “人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对。逃避没有用，哭也没有用。”你是怎样理解父亲对女儿说的这些话的？(4 分)_第四部分 表达与交流(30 分)21.从以下题目中任选一个进行习作。题目一：幸福是肚子“咕咕”叫时，吃到妈妈做的香喷喷的饭菜；幸福是生病时额头上爸爸那双温暖的大手；幸福是考试成绩不好时，老师一句鼓励的话语请以“这就是幸福”为题目，写一篇习作，注意把事情的经过写具体，能以细节来打动读者，以真情实感来引起读者的共鸣。题目二：亲爱的同学们，在你们的成长历程中，一定懂得了许多吧：懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，
13、懂得了尊重他人，懂得了珍惜时间请以“我懂得了_”为题目，写下自己的成长故事和感受。要求：叙事完整，语句通顺，条理清楚，感情真实。期中测试卷期中测试卷1. 绞刑严峻耽搁倾覆开山鼻祖2. B3.D4. (1)拒惧(2)帐胀(3)霄宵(4)藉籍5. A6.12鼎7. B8. (1)无济于事(2)垂头丧气(3)少壮不努力，老大徒伤悲9. C10. (1)今夜月明人尽望示例：海上生明月天涯共此时(2)更有早行人一字值千金(3)微风吹散了初阳蒸融了11. qiotu12. 出乎意料居然竟然13. 自然界的动植物之间都是有联系的，正是因为有了这样一片茂密的树林，才有了鸟儿们的快乐家园。这也为后面灰椋鸟的出现
14、埋下了伏笔。14. 静动林中灰椋鸟还巢时的热闹场景15. “我”和同伴来到林场，选好位置准备看灰椋鸟看见一小群一小群的鸟飞回来，后来就是整群整群的鸟儿飞回树林鸟儿不舍得睡去，依旧呼朋引伴16. (1)文中指在对待孩子上“我”和妻子差别很大。(2)没有一点办法，文中指女儿没有一点办法了。17. “欺骗”指女儿不肯去打针，妻子就骗她说不打针，是去买酸奶喝，或骑小车车、踢皮球什么的，瞒哄着抱女儿去打针。18. 指的是看“我”进来，女儿就马上说自己困了要睡觉。她以为这样“我”就不会再带她去打针了。19. “我”此时是激动、高兴的，因为真没想到女儿会听懂“我”的那些话，同时也为女儿的懂事和坚强感到欣慰。20. 父亲告诉女儿这些话，是希望女儿要学会自己面对遇到的困难，勇敢坚强地面对困难，战胜困难。21.略。
