1、2021人教版（人教版（新教材新教材）必修二）必修二 遗传和进化遗传和进化第6章 生物的进化第第3 3节节 隔离与物种的形成隔离与物种的形成 指能够在自然状态下指能够在自然状态下相互交配相互交配并且产生并且产生可育可育后代后代的一群生物称为一个物种，简称的一群生物称为一个物种，简称“种种”。全世界的人是一个物种吗？全世界的人是一个物种吗？为什么？为什么？马跟驴是一个物种吗？为马跟驴是一个物种吗？为什么？骡呢什么？骡呢 ？隔隔离离不同物种之间一般是不同物种之间一般是不能相互交不能相互交配配的，即使交配成功，也的，即使交配成功，也不能产不能产生可育生可育的后代，这种现象叫做的后代，这种现象叫做生生
2、殖隔离。殖隔离。同一种生物由于同一种生物由于地理上的障碍地理上的障碍而而分成不同的种群，使得分成不同的种群，使得种群间不种群间不能发生基因交流能发生基因交流的现象，叫做的现象，叫做地地理隔离理隔离。生殖隔离：生殖隔离：地理隔离：地理隔离： 不同种群间的个体，在自然条件下不能发不同种群间的个体，在自然条件下不能发生生基因交流的基因交流的现象叫现象叫隔离隔离。 在自然界，是不是同一物种的个体都生活在一起呢？下图是一个假想的情境，可以帮助你想象和思考下图是一个假想的情境，可以帮助你想象和思考。 在一个山谷中，有一在一个山谷中，有一个鼠种群在个鼠种群在“快乐快乐”地地生活着。雌鼠和雄鼠之生活着。雌鼠和
3、雄鼠之间可以自由交配，繁衍间可以自由交配，繁衍后代。后来山洪爆发了，后代。后来山洪爆发了，山谷中形成了一条汹涌山谷中形成了一条汹涌的大河。鼠种群的个体，的大河。鼠种群的个体，一半在河这边，一半在一半在河这边，一半在河那边。就这样过了几河那边。就这样过了几千年。千年。二、隔离在物种形成中的作用二、隔离在物种形成中的作用 后来，河流干后来，河流干涸了，两个鼠种涸了，两个鼠种群又会合在一起。群又会合在一起。它们发现彼此大它们发现彼此大不相同。它们之不相同。它们之间还能自由交配间还能自由交配吗？吗？地理隔离地理隔离生殖隔离生殖隔离长期长期新物种形成新物种形成标志标志生殖隔离生殖隔离概念概念不同点不同点
4、自然条件下自然条件下 进行基因进行基因交流交流一定条件一定条件 进行基因交进行基因交流流相同点相同点 同一种生物由于同一种生物由于地地理上的障碍理上的障碍，使不，使不同的种群同的种群不能进行不能进行基因交流基因交流的现象。的现象。不同物种之间一般是不同物种之间一般是的，的，即使交配成功，也即使交配成功，也不不能够产生可育的后代能够产生可育的后代种群间种群间 基因基因交流交流不能不能能能地理隔离地理隔离生殖隔离生殖隔离长期长期新物种形成新物种形成标志标志（说明：地理隔离不一定都能形成生殖隔离）（说明：地理隔离不一定都能形成生殖隔离）爆发式爆发式：如六倍体小麦、四倍体西瓜的形成如六倍体小麦、四倍体
5、西瓜的形成物种形成的方式：物种形成的方式：渐变式渐变式（较常见）（较常见）说明物种的形成说明物种的形成必须要经过生殖隔离必须要经过生殖隔离，但，但不一定经不一定经过地理隔离过地理隔离，如多倍体的产生。，如多倍体的产生。 1.1.隔离隔离是物种形成的是物种形成的必要条件必要条件。2.2.物种形成物种形成一般一般是长期地理隔离，达到生殖隔离是长期地理隔离，达到生殖隔离3.3.生殖隔离生殖隔离是物是物种形成的种形成的标志标志 4.4.生殖隔离形成的根本原因是生殖隔离形成的根本原因是物种间遗传的差物种间遗传的差 异异（或基因库的差异）（或基因库的差异）5. 物种形成的三个基本环节：物种形成的三个基本环
6、节：突变和基因重组突变和基因重组产生进化的原材料产生进化的原材料自然选择自然选择决定生物进化的方向决定生物进化的方向( (定向定向) )隔离隔离导致物种的形成导致物种的形成2021人教版（人教版（新教材新教材）必修二）必修二 遗传和进化遗传和进化第6章 生物的进化第第4 4节节 协同进化与生物多样性的形成协同进化与生物多样性的形成 在自然界，一种植物专在自然界，一种植物专门由一种昆虫传粉的情形很门由一种昆虫传粉的情形很常见，昆虫传粉的专门化对常见，昆虫传粉的专门化对植物繁衍后代有什么意义？植物繁衍后代有什么意义？一、协同进化一、协同进化1.1.实例实例捕食者捕食者的存在的存在是不是是不是对被捕
7、对被捕食者有食者有害无益害无益呢？呢？ NO！捕捕食食捕食者所捕食的大多是被捕食者中捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到年老、病弱或年幼的个体，客观上起到促进种群发展促进种群发展的作用。的作用。“精明的捕食者精明的捕食者”策略策略： 捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，否则自己也无法生存。否则自己也无法生存。“收割理论收割理论”： 捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成中占绝对优势的局面，为其他物种
8、的形成腾出空间有利于增加物种的多样性。腾出空间有利于增加物种的多样性。协同进化的含义协同进化的含义1 1：不同物种之间会共同进化：不同物种之间会共同进化不同生物之间在进化上密切相不同生物之间在进化上密切相关，那生物的进化与无机环境关，那生物的进化与无机环境的变化是否也有关系呢？的变化是否也有关系呢？地球形成时原始大气中是没有氧气的，地球形成时原始大气中是没有氧气的，但是随着蓝藻的出现，使得大气中有了但是随着蓝藻的出现，使得大气中有了氧气。氧气。协同进化的含义协同进化的含义2：生物和无机环境之间生物和无机环境之间也存在着共同进化。也存在着共同进化。综上所述：综上所述： 任何一个物种都不是单独进化
9、的任何一个物种都不是单独进化的一、协同进化一、协同进化意义意义教材121页课时评价作业（十五）课时评价作业（十五）29页页课时评价作业课时评价作业33页页课时评价作业课时评价作业34页页课时评价作业课时评价作业33页页阳光课堂阳光课堂79页页物种形成的物种形成的三个基本环节三个基本环节: :（1 1） 提供原材料提供原材料（2 2） 使基因频率定向改变使基因频率定向改变（3 3） 是必要条件是必要条件突变和基因重组突变和基因重组自然选择自然选择隔离隔离2.经过长期的经过长期的地理隔离地理隔离而达到而达到 隔离隔离是物是物种形成的种形成的主要方式主要方式。3.一般情况下，一般情况下，地理隔离地理
10、隔离是生殖隔离的先决条是生殖隔离的先决条件，件， 隔离隔离一旦形成，原来属于一个物一旦形成，原来属于一个物种的两个种群，就成了两个物种（新物种形成种的两个种群，就成了两个物种（新物种形成的标志是产生的标志是产生: ） 4.一个物种的形成一个物种的形成必须要经过生殖隔离必须要经过生殖隔离，但，但不一定经过地理隔离不一定经过地理隔离，如多倍体的产生。，如多倍体的产生。 1.1.隔离是物种形成的隔离是物种形成的 。必要条件必要条件生殖生殖生殖生殖生殖隔离生殖隔离隔离与物种的隔离与物种的形成形成一：一：物种物种的概念的概念二：隔离二：隔离生殖隔离生殖隔离地理隔离地理隔离3 3、隔离、隔离在物种形成中的
11、作用在物种形成中的作用实例实例1、隔离的概念、隔离的概念2、隔离的类型、隔离的类型鉴定牧场的马和由国外曾送返回原产地放养的鉴定牧场的马和由国外曾送返回原产地放养的野马是两个物种的主要依据是（）野马是两个物种的主要依据是（）野马比牧马更善于奔跑野马比牧马更善于奔跑野马比牧马存在地理隔离野马比牧马存在地理隔离野马比牧马存在生殖隔离野马比牧马存在生殖隔离野马比牧马更适应野生环境野马比牧马更适应野生环境课堂练习2. 2. 下列说法正确的是（下列说法正确的是（ ）A. A. 一片森林中的全部蛇是一个种群一片森林中的全部蛇是一个种群B. B. 在自然条件下，种群的基因频率可以保持永久在自然条件下，种群的基
12、因频率可以保持永久稳定稳定C. C. 当生物体的体细胞出现基因突变时，这个生物当生物体的体细胞出现基因突变时，这个生物体就成为了新物种的个体了体就成为了新物种的个体了D. D. 生殖隔离一旦形成，新的物种也就产生了生殖隔离一旦形成，新的物种也就产生了课堂练习3 3下列关于隔离的叙述，不正确的是（）下列关于隔离的叙述，不正确的是（）阻止种群间的基因交流阻止种群间的基因交流对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离隔离种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因因不同的物种之间必然存在着生殖隔离不同的物种之间必然存在着生殖隔离
13、4 4对生物进化方向起决定作用的是（）对生物进化方向起决定作用的是（）基因重组基因突变基因重组基因突变 染色染色体变异自然选择体变异自然选择课堂练习5 5、达尔文在加拉帕戈斯群岛上的不同地雀，用达尔文在加拉帕戈斯群岛上的不同地雀，用现代进化理论解释错误的是现代进化理论解释错误的是( ( ) )A A、经过长期的地理隔离达到生殖隔离，导致原、经过长期的地理隔离达到生殖隔离，导致原始地雀物种形成现在条件的地雀物种始地雀物种形成现在条件的地雀物种B B、生殖隔离一旦形成，原来属于同一物种的地、生殖隔离一旦形成，原来属于同一物种的地雀很快进化形成不同的物种雀很快进化形成不同的物种C C、这些地雀原先属
14、于同一雀种，从南美大陆迁、这些地雀原先属于同一雀种，从南美大陆迁来后，逐渐分布在不同的群岛，出现不同的突变来后，逐渐分布在不同的群岛，出现不同的突变和基因重组和基因重组D D、自然选择对不同种群的基因的频率的改变所、自然选择对不同种群的基因的频率的改变所起的作用有所差别，最终导致种群的基因库很不起的作用有所差别，最终导致种群的基因库很不相同，并逐渐出现生殖隔离。相同，并逐渐出现生殖隔离。课堂练习 5. 5. 隔离是形成新物种的隔离是形成新物种的_，常，常见的隔离类型有见的隔离类型有_和和_，通，通常经过长期的常经过长期的_隔离常可达到隔离常可达到_隔隔离。不同的地雀种群之间，一旦发生了离。不同的地雀种群之间，一旦发生了_隔离，就不会有隔离，就不会有_交流了。交流了。必要条件必要条件生殖隔离生殖隔离地理隔离地理隔离地理地理生殖生殖生殖生殖基因基因课堂练习谢谢
