1、课堂教学落实关键能力和学科素养课堂教学落实关键能力和学科素养复习提问：复习提问： 1、戊戌变法：、戊戌变法：康有为思想的特点、原因、影响？康有为思想的特点、原因、影响？ 背景、背景、序幕、高潮、失败表现、序幕、高潮、失败表现、败因、评价？败因、评价？ 2、义和团运动：背景、义和团运动：背景、口号及认识、口号及认识、各方的态度、各方的态度、 活动范围、活动范围、评价评价。 3、八国联军侵华：根因、直因、东南互保、八国联军侵华：根因、直因、东南互保、 辛丑条约辛丑条约的内容及危害的内容及危害 4、中国沦为半殖民地半封建社会的过程、中国沦为半殖民地半封建社会的过程第六单元第六单元 辛亥革命与中华民国
2、的建立辛亥革命与中华民国的建立读教材：提出梳理问题读教材：提出梳理问题 广义广义上的辛亥革命是上的辛亥革命是以孙中山为首的革命以孙中山为首的革命党人为推翻清王朝、建立资产阶级共和国而进党人为推翻清王朝、建立资产阶级共和国而进行的一系列努力。行的一系列努力。 狭义狭义上的辛亥革命是指发生在上的辛亥革命是指发生在19111911年年的的武昌首义武昌首义。什么是辛亥革命什么是辛亥革命第六单元第六单元 辛亥革命与中华民国的建立辛亥革命与中华民国的建立读教材：提出梳理问题读教材：提出梳理问题 2020世纪初（世纪初（1900193019001930年）中国政治、经济、思想年）中国政治、经济、思想 领域的
3、大事？（广义的辛亥奉命）领域的大事？（广义的辛亥奉命）阅读单元引文阅读单元引文 ，梳理，梳理20世纪初中国政治、经济、思想的大事世纪初中国政治、经济、思想的大事资产阶级领导了辛亥革命资产阶级领导了辛亥革命南京临时政府南京临时政府，以，以临时约法临时约法最为重要最为重要袁世凯袁世凯孙中山孙中山经济上经济上：民族资本主义：民族资本主义思想上思想上：陈独秀为代表：陈独秀为代表新文化运动。新文化运动。课堂教学落实关键能力和学科素养课堂教学落实关键能力和学科素养导入新课：导入新课： 这是一段这是一段令人刻骨铭令人刻骨铭心、脑海翻心、脑海翻腾的往事腾的往事那一年，为改变落后中国他们聚首那一年，为改变落后中
4、国他们聚首同盟会成立大会同盟会成立大会那一年，为共同理想而热血沸腾那一年，为共同理想而热血沸腾中国国民党成中国国民党成立立之中有凄美的爱情之中有凄美的爱情林觉民林觉民与妻书与妻书有悲壮的记忆有悲壮的记忆黄花岗七十二烈士墓黄花岗七十二烈士墓有呐喊，也有感动有呐喊，也有感动武昌首义浮雕武昌首义浮雕那一刻，激动过那一刻，激动过孙中山就认孙中山就认临时大总统临时大总统欢呼过！欢呼过！清帝退位清帝退位也失落过！也失落过！袁世凯复辟帝制袁世凯复辟帝制辛亥革命博物馆辛亥革命博物馆让我们一同走进这段历史让我们一同走进这段历史课堂教学落实关键能力和学科素养课堂教学落实关键能力和学科素养导入新课：导入新课： 辛亥
5、革命以暴力推倒了帝制，代之以民国，为辛亥革命以暴力推倒了帝制，代之以民国，为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。 陈旭麓陈旭麓近代中国社会的新陈代谢近代中国社会的新陈代谢 甲午战争，甲午战争，马关条约马关条约的签订，中国半殖民地化的程度的签订，中国半殖民地化的程度大大加深，空前的民族危机，也实现了民族的空前觉醒，所以大大加深，空前的民族危机，也实现了民族的空前觉醒，所以当八国联军侵华，当八国联军侵华，辛丑条约辛丑条约签订，标志着中国完全沦为半签订，标志
6、着中国完全沦为半殖民地，清政府已成为列强统治中国的工具时，这个政府也即殖民地，清政府已成为列强统治中国的工具时，这个政府也即将寿终正寝，将寿终正寝，近代史上，中国近代史上，中国20世纪的第一次历史性剧变世纪的第一次历史性剧变发生了，这就是辛亥革命，为何是第一次巨变？为什么会发生发生了，这就是辛亥革命，为何是第一次巨变？为什么会发生第一次巨变？第一次巨变？阅读课本引文第一子目，从多个方面概括辛亥革命的背景？阅读课本引文第一子目，从多个方面概括辛亥革命的背景？读教材：提出梳理问题读教材：提出梳理问题 一、资产阶级民主革命的兴起一、资产阶级民主革命的兴起革命背景：革命背景：1、列强加紧侵略中国，民族
7、危机加深。、列强加紧侵略中国，民族危机加深。屠屠 龙龙 大大 会会2020世纪初西方人眼中的世纪初西方人眼中的 中国中国“木偶中国木偶中国”材材料料一：一：阅读课本引文第一子目，从多个方面概括辛亥革命的背景？阅读课本引文第一子目，从多个方面概括辛亥革命的背景？读教材：提出梳理问题读教材：提出梳理问题 一、资产阶级民主革命的兴起一、资产阶级民主革命的兴起革命背景：革命背景： 材料二：材料二：2020世纪初，民族资本主义有了比较迅速的世纪初，民族资本主义有了比较迅速的发展。发展。19011901年至年至19111911年，全国新设立的厂矿有年，全国新设立的厂矿有320320多家，多家，资本总额资本
8、总额1 1亿多元，是以前三十余年的两倍多。随着民亿多元，是以前三十余年的两倍多。随着民族工业的发展，民族资产阶级也有所壮大。族工业的发展，民族资产阶级也有所壮大。 2、民族资本主义、民族资本主义经济发展、资产阶经济发展、资产阶级队伍的壮大。级队伍的壮大。（经济、阶级基础）（经济、阶级基础）阅读课本引文第一子目，从多个方面概括辛亥革命的背景？阅读课本引文第一子目，从多个方面概括辛亥革命的背景？读教材：提出梳理问题读教材：提出梳理问题 一、资产阶级民主革命的兴起一、资产阶级民主革命的兴起革命背景：革命背景：1、列强加紧侵略中国，民族危机加深。、列强加紧侵略中国，民族危机加深。2、民族资本主义经济发
9、展、资产阶级队伍的壮大。、民族资本主义经济发展、资产阶级队伍的壮大。 （经济、阶级基础）经济、阶级基础）3、邹容的、邹容的革命军革命军，成为引导仁人志士走上，成为引导仁人志士走上的指路明灯。的指路明灯。4、清政府试图通过新政、清政府试图通过新政，但使更多的人认识到，但使更多的人认识到。 （清末新政：清末新政：19011906年，内容（历史纵横），评价。年，内容（历史纵横），评价。）阅读课本引文第一子目，从多个方面概括辛亥革命的背景？阅读课本引文第一子目，从多个方面概括辛亥革命的背景？读教材：提出梳理问题读教材：提出梳理问题 一、资产阶级民主革命的兴起一、资产阶级民主革命的兴起革命背景：革命背景
10、：革命派与改良派论战革命派与改良派论战黄花岗起义军誓师出发黄花岗起义军誓师出发兴兴中中会会成成立立组织准备思想准备军事准备 5 5、资阶革命派提出、资阶革命派提出推翻清王朝的统治，建立资产阶推翻清王朝的统治，建立资产阶 级共和国的级共和国的目标目标，并进行了一系列准备活动。，并进行了一系列准备活动。 阅读课本引文第一子目，从多个方面概括辛亥革命的背景？阅读课本引文第一子目，从多个方面概括辛亥革命的背景？读教材：提出梳理问题读教材：提出梳理问题 一、资产阶级民主革命的兴起一、资产阶级民主革命的兴起革命背景：革命背景： 5 5、资阶革命派提出、资阶革命派提出推翻清王朝的统治，建立资产阶推翻清王朝的
11、统治，建立资产阶 级共和国的级共和国的目标目标，并进行了一系列准备活动。，并进行了一系列准备活动。 革命准备：革命准备：（1 1）组织：）组织： 18941894、檀香山、兴中会：第一个资阶革命团体、檀香山、兴中会：第一个资阶革命团体 19051905、东京、中国同盟会、东京、中国同盟会、 新阶段：新阶段：地位、领袖、纲领、刊物地位、领袖、纲领、刊物（2 2）思想：）思想： 指导思想：三民主义：与纲领相对应、核心：指导思想：三民主义：与纲领相对应、核心： 与改良派论战：实质与改良派论战：实质 （3 3）军事：）军事：（时间、名称、影响（时间、名称、影响) )：听讲解：重点难点突破听讲解：重点难
12、点突破驱除驱除鞑虏鞑虏恢复中华恢复中华创立民国创立民国 平均地权平均地权民族主义民族主义民权主义民权主义 民生主义民生主义推翻清政府统治推翻清政府统治 推翻君主制推翻君主制 建立建立资产阶级共和国资产阶级共和国 解决土地问题解决土地问题核心核心同盟会纲领三民主义 含义解决了资阶革命夺取政权和建立政权的问题解决了资阶革命夺取政权和建立政权的问题听讲解：重点难点突破听讲解：重点难点突破革命派与改良派的论战革命派与改良派的论战实质：实质：资产阶级内部就中国实行何种政体的争论。资产阶级内部就中国实行何种政体的争论。民主共和民主共和君主立宪君主立宪阅读课本引文第一子目，从多个方面概括辛亥革命的背景？阅读
13、课本引文第一子目，从多个方面概括辛亥革命的背景？读教材：提出梳理问题读教材：提出梳理问题 一、资产阶级民主革命的兴起一、资产阶级民主革命的兴起革命背景：革命背景：1、列强加紧侵略中国，民族危机加深。、列强加紧侵略中国，民族危机加深。2、民族资本主义经济发展、资产阶级队伍的壮大。、民族资本主义经济发展、资产阶级队伍的壮大。 （经济、阶级基础）经济、阶级基础）3、邹容的、邹容的革命军革命军，成为引导仁人志士走上，成为引导仁人志士走上的指路明灯。的指路明灯。4、清政府试图通过新政、清政府试图通过新政，但使更多的人认识到，但使更多的人认识到。 （清末新政：清末新政：19011906年，内容（历史纵横）
14、，评价。年，内容（历史纵横），评价。） 5 5、资阶革命派提出、资阶革命派提出推翻清王朝的统治，建立资产阶推翻清王朝的统治，建立资产阶 级共和国的级共和国的目标目标，并进行了一系列准备活动。，并进行了一系列准备活动。革命准备：革命准备：（1 1）组织：）组织：18941894、檀香山、兴中会：第一个资阶革命团体、檀香山、兴中会：第一个资阶革命团体 19051905、东京、中国同盟会、东京、中国同盟会、 新阶段：新阶段：地位、领袖、纲领、刊物地位、领袖、纲领、刊物（2 2）思想：）思想：指导思想：三民主义：与纲领相对应、核心：指导思想：三民主义：与纲领相对应、核心： 与改良派论战：实质与改良派论
15、战：实质 （3 3）军事：）军事：（时间、名称、影响（时间、名称、影响) )： 今事虽不成，此心甚慰。但一我可杀，而继今事虽不成，此心甚慰。但一我可杀，而继我而起者不可尽杀。我而起者不可尽杀。 陆皓东陆皓东 陆皓东：青天白日旗的设计者。1895年筹划广州起义失败而就义，孙中山称他为“为共和革命而牺牲者之第一人”，就义时年仅27岁。功名富贵，非所快意，今日得此，死且不憾矣。功名富贵，非所快意，今日得此，死且不憾矣。 徐锡麟徐锡麟徐锡麟：1907年发动浙皖起义，失败后惨遭剖腹挖心，殉难时34岁。虽死犹生，牺牲尽我责任；即此永别，风潮取彼头颅。虽死犹生，牺牲尽我责任；即此永别，风潮取彼头颅。 秋瑾秋
16、瑾绝笔书绝笔书秋瑾：鉴湖女侠秋瑾，辛亥革命时期著名的巾帼英雄，1907年参与领导浙皖起义，就义时32岁。 吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺顾汝也。汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。 林觉民林觉民与妻书与妻书 林觉民：“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱。”与妻书至今读来荡气回肠，林觉民，“黄花岗七十二烈士”之一，牺牲时24岁。阅读课本引、文第一子目，从多个方面概括辛亥革命的背景？阅
17、读课本引、文第一子目，从多个方面概括辛亥革命的背景？读教材：提出梳理问题读教材：提出梳理问题 一、资产阶级民主革命的兴起一、资产阶级民主革命的兴起革命背景：革命背景：1、列强加紧侵略中国，民族危机加深。、列强加紧侵略中国，民族危机加深。2、民族资本主义经济发展、资产阶级队伍的壮大。、民族资本主义经济发展、资产阶级队伍的壮大。 （经济、阶级基础）经济、阶级基础）3、邹容的、邹容的革命军革命军，成为引导仁人志士走上，成为引导仁人志士走上的指路明灯。的指路明灯。4、清政府试图通过新政、清政府试图通过新政，但使更多的人认识到，但使更多的人认识到。 （清末新政：清末新政：19011906年，内容（历史纵
18、横），评价。年，内容（历史纵横），评价。） 5 5、资阶革命派提出、资阶革命派提出推翻清王朝的统治，建立资产阶推翻清王朝的统治，建立资产阶 级共和国的级共和国的目标目标，并进行了一系列准备活动。，并进行了一系列准备活动。 6 6、清政府预备立宪，使不少立宪派人士转而支持革命。、清政府预备立宪，使不少立宪派人士转而支持革命。 （预备立宪：预备立宪：背景、背景、19061906、19081908、19111911、结果）、结果） 7 7、四川保路运动，造成清政府在武汉地区兵力空虚，给起义、四川保路运动，造成清政府在武汉地区兵力空虚，给起义 带来有利时机。带来有利时机。（四川保路运动（四川保路运动：
19、时间、原因、结果）时间、原因、结果）阅读课本第二子目，梳理相关知识点：阅读课本第二子目，梳理相关知识点：读教材：提出梳理问题读教材：提出梳理问题 二、武昌起义和中华民国的建立：二、武昌起义和中华民国的建立：1、革命爆发：武昌起义：、革命爆发：武昌起义：2、革命高潮：中华民国的建立：、革命高潮：中华民国的建立：3、革命结局：成果落到袁世凯手中、革命结局：成果落到袁世凯手中4、颁布、颁布中华民国临时约法中华民国临时约法：时间、第一枪？时间、第一枪？ 结果：成立了结果：成立了 14个省和上海个省和上海时间、地点、人物、政体时间、地点、人物、政体原因：原因：过程：过程：英国等列强的支持；英国等列强的支
20、持； 武力威胁，同时诱使革命党议和；武力威胁，同时诱使革命党议和；孙中山的妥协；孙中山的妥协； 以革命党人的以革命党人的，向清政府施压。，向清政府施压。1912.2.12清帝退位；清帝退位；2.13孙中山辞职孙中山辞职 标志：标志：2月月15日日直接目的、内容直接目的、内容5条、评价：条、评价：原则原则/特点：特点： 听讲解：重点难点突破听讲解：重点难点突破第二条第二条 中华民国之主权，属于中华民国之主权，属于国民全体国民全体。第五条第五条 中华民国人民一律平等，无种族阶级宗教之区别。中华民国人民一律平等，无种族阶级宗教之区别。第六条第六条 人民得享有下列各项之自由权人民得享有下列各项之自由权
21、第十六条第十六条 中华民国之立法权，以参议院行之。中华民国之立法权，以参议院行之。第二十九条第二十九条 临时大总统由参议院选举之，总揽行政事务，。临时大总统由参议院选举之，总揽行政事务，。第四十八条第四十八条 法院以临时大总统任命之法官组织之，行使司法权。法院以临时大总统任命之法官组织之，行使司法权。第十九条第十九条 内阁总理由议会的多数党产生，辅佐临时大总统。总内阁总理由议会的多数党产生，辅佐临时大总统。总理可以驳回总统的意见；总统颁布命令须由总理副署才能生效。理可以驳回总统的意见；总统颁布命令须由总理副署才能生效。 以上皆选自以上皆选自中华民国临时约法中华民国临时约法(1)(1)上述材料分
22、别体现了哪些基本原则和制度上述材料分别体现了哪些基本原则和制度? ? 主权在民，主权在民，否定君主专制否定君主专制自由平等，自由平等，否定封建等级观念否定封建等级观念三权分立三权分立责任内阁制责任内阁制据此分析约法的性质据此分析约法的性质? ?它的颁布目的是什么？有何意义它的颁布目的是什么？有何意义? ?性质：性质：近代中国第一部具有资产阶级共和国性质宪法近代中国第一部具有资产阶级共和国性质宪法目的：目的：维护共和制度维护共和制度（根本根本）意义意义: : 具有具有反对封建君主专制制度反对封建君主专制制度的意义的意义防止袁世凯独裁（防止袁世凯独裁（直接直接）阅读课本第二子目，梳理相关知识点：阅
23、读课本第二子目，梳理相关知识点：读教材：提出梳理问题读教材：提出梳理问题 二、武昌起义和中华民国的建立：二、武昌起义和中华民国的建立：1、革命爆发：武昌起义：、革命爆发：武昌起义：2、革命高潮：中华民国的建立：、革命高潮：中华民国的建立：3、革命结局：成果落到袁世凯手中、革命结局：成果落到袁世凯手中4、颁布、颁布中华民国临时约法中华民国临时约法：时间、第一枪？时间、第一枪？ 结果：成立了结果：成立了 14个省和上海个省和上海时间、地点、人物、政体时间、地点、人物、政体原因：原因：过程：过程：英国等列强的支持；英国等列强的支持； 武力威胁，同时诱使革命党议和；武力威胁，同时诱使革命党议和；孙中山
24、的妥协；孙中山的妥协； 以革命党人的以革命党人的，向清政府施压。，向清政府施压。1912.2.12清帝退位；清帝退位；2.13孙中山辞职孙中山辞职 标志：标志：2月月15日日直接目的、内容直接目的、内容5条、评价：条、评价：具有反对封建君主专制制度的进步意义。具有反对封建君主专制制度的进步意义。原则原则/特点：主权在民特点：主权在民 自由平等自由平等 三权分立三权分立 责任内阁制责任内阁制当时一篇叫当时一篇叫新陈代谢新陈代谢的文章写道：的文章写道： 清朝官服和中山装清朝官服和中山装三寸金连到脚的解放三寸金连到脚的解放婚姻观念的变化婚姻观念的变化 材料一材料一 对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥
25、革命的对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的，这并不足怪，因为他们没看到政治意义是常被过低估计的，这并不足怪，因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。 林伯渠林伯渠 材料二材料二 中华民国的成立并没有给人们带来预期的民中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立、民主和社会进步。族独立、民主和社会进步。胡绳：胡绳：中国共产党的中国共产党的70年年阅读课本第三子目，梳理辛亥革命的意义与局限：阅读课本第三子目，梳理辛亥革命的意义与局限：读教材：提出梳理问题读教材：提出梳理问题 三、辛亥革命的历史意义三、
26、辛亥革命的历史意义革命的评价：革命的评价：1、历史意义：、历史意义：2、历史局限：、历史局限：性质性质政治上：政治上：推翻了、结束了、颁布了、建立起、推翻了、结束了、颁布了、建立起、 打击了打击了 （20世纪第一次历史性巨变的原因）世纪第一次历史性巨变的原因）思想上：思想上：传播了、推动了传播了、推动了 文化风俗：文化风俗：经济上：经济上： 没有解决没有解决 没有完成没有完成 缺乏一个缺乏一个 革命政党的领导。革命政党的领导。认为认为: :人类历史是实现由传统的农业社会向近代工人类历史是实现由传统的农业社会向近代工业社会转变的历史业社会转变的历史, ,包括政治、经济、思想等包括政治、经济、思想
27、等认为认为: :人类历史是通过不断的革命斗争推动社会演人类历史是通过不断的革命斗争推动社会演进的历史。进的历史。认为认为: :人类历史是一个整体，是从分散发展向整人类历史是一个整体，是从分散发展向整体发展演进的历史。体发展演进的历史。革命史观革命史观全球史观全球史观(整整体史观体史观)现代化现代化(近近代化代化)史观史观社会史观社会史观认为认为: :人类历史不仅仅是政治、经济、思想、外交人类历史不仅仅是政治、经济、思想、外交等大事件的历史等大事件的历史, ,更是与平民百姓息息相关的小事更是与平民百姓息息相关的小事件的历史件的历史, ,包括衣食住行、风俗习惯等。包括衣食住行、风俗习惯等。分享一段
28、美文分享一段美文认为认为: :人类历史是人类文明发展的历史。人类历史是人类文明发展的历史。纵向看，包括：采猎文明、农业文明、工业文明；纵向看，包括：采猎文明、农业文明、工业文明；横向看，包括：物质文明、政治文明、精神文明横向看，包括：物质文明、政治文明、精神文明文明史观文明史观 “辛亥革命在近代中国政治文明历程中具有划时代辛亥革命在近代中国政治文明历程中具有划时代意义。民国取代了帝国，冲破了历代王朝的更迭机制，为意义。民国取代了帝国，冲破了历代王朝的更迭机制，为中国打开了进步的闸门。辛亥革命以后，中国人民革命的中国打开了进步的闸门。辛亥革命以后，中国人民革命的洪流势不可挡。在中国共产党领导下，
29、新民主主义革命、洪流势不可挡。在中国共产党领导下，新民主主义革命、社会主义革命、改革开放不断取得胜利。社会主义革命、改革开放不断取得胜利。1894年，孙中年，孙中山先生在风雨如晦的旧中国率先喊出山先生在风雨如晦的旧中国率先喊出振兴中华振兴中华的口号。的口号。抚今追昔，我们可以告慰中山先生的是，令他忧虑重重的抚今追昔，我们可以告慰中山先生的是，令他忧虑重重的旧中国已经一去不复返了，令他念兹在兹的中国人民的生旧中国已经一去不复返了，令他念兹在兹的中国人民的生活已经发生了翻天覆地的变化。中山先生说过：活已经发生了翻天覆地的变化。中山先生说过：世界潮世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。流，浩浩荡荡
30、，顺之则昌，逆之则亡。他还谆谆告诫后他还谆谆告诫后人：人：革命尚未成功，同志仍需努力。革命尚未成功，同志仍需努力。让我们继承辛亥让我们继承辛亥英烈始终不渝的爱国精神，发扬革命先驱与时俱进的革命英烈始终不渝的爱国精神，发扬革命先驱与时俱进的革命精神，为中华民族的伟大复兴、为国家的民主与富强贡献精神，为中华民族的伟大复兴、为国家的民主与富强贡献自己的力量。自己的力量。”课堂小结课堂小结 一场革命一场革命辛亥革命辛亥革命七个第一：七个第一：1、建立第一个资产阶级革命团体、建立第一个资产阶级革命团体兴中会；兴中会；2、建立中国第一个资产阶级革命政党、建立中国第一个资产阶级革命政党中国同盟会；中国同盟会
31、；3、第一次提出比较完成的资产阶级革命纲领、第一次提出比较完成的资产阶级革命纲领三民主义；三民主义；4、建立亚洲第一个资产阶级民主共和国、建立亚洲第一个资产阶级民主共和国中华民国；中华民国；5、颁布亚洲第一部资产阶级民主宪法、颁布亚洲第一部资产阶级民主宪法 中华民国临时约法中华民国临时约法；6、掀起中国近代史上第一次真正意义上的、掀起中国近代史上第一次真正意义上的 资产阶级民主革命；资产阶级民主革命；7、结束两千多年的封建帝制，建立资产阶级共和国、结束两千多年的封建帝制，建立资产阶级共和国 实现了实现了20世纪中国的第一次历史性巨变。世纪中国的第一次历史性巨变。整理笔记：构建体系整理笔记：构建
32、体系第第19课：辛亥革命课：辛亥革命一、资产阶级民主革命的兴起一、资产阶级民主革命的兴起革命背景：革命背景：1、列强加紧侵略中国，民族危机加深。、列强加紧侵略中国，民族危机加深。2、民族资本主义经济发展、资产阶级队伍的壮大。、民族资本主义经济发展、资产阶级队伍的壮大。 （经济、阶级基础）经济、阶级基础）3、邹容的、邹容的革命军革命军，成为引导仁人志士走上，成为引导仁人志士走上的指路明灯。的指路明灯。4、清政府试图通过新政、清政府试图通过新政，但使更多的人认识到，但使更多的人认识到。 （清末新政：清末新政：19011906年，内容（历史纵横），评价。年，内容（历史纵横），评价。） 5 5、资阶革
33、命派提出、资阶革命派提出推翻清王朝的统治，建立资产阶推翻清王朝的统治，建立资产阶 级共和国的级共和国的目标目标，并进行了一系列准备活动。，并进行了一系列准备活动。 6 6、清政府预备立宪，使不少立宪派人士转而支持革命。、清政府预备立宪，使不少立宪派人士转而支持革命。 （预备立宪：预备立宪：背景、背景、19061906、19081908、19111911、结果）、结果） 7 7、四川保路运动，造成清政府在武汉地区兵力空虚，给起义、四川保路运动，造成清政府在武汉地区兵力空虚，给起义 带来有利时机。带来有利时机。（四川保路运动（四川保路运动：时间、原因、结果）时间、原因、结果）整理笔记：构建体系整理
34、笔记：构建体系第第19课：辛亥革命课：辛亥革命 二、武昌起义和中华民国的建立：二、武昌起义和中华民国的建立：1、革命爆发：武昌起义：、革命爆发：武昌起义：2、革命高潮：中华民国的建立：、革命高潮：中华民国的建立：3、革命结局：成果落到袁世凯手中、革命结局：成果落到袁世凯手中4、颁布、颁布中华民国临时约法中华民国临时约法：时间、第一枪？时间、第一枪？ 结果：成立了结果：成立了 14个省和上海个省和上海时间、地点、人物、政体时间、地点、人物、政体原因：原因：过程：过程：英国等列强的支持；英国等列强的支持； 武力威胁，同时诱使革命党议和；武力威胁，同时诱使革命党议和；孙中山的妥协；孙中山的妥协； 以
35、革命党人的以革命党人的，向清政府施压。，向清政府施压。1912.2.12清帝退位；清帝退位；2.13孙中山辞职孙中山辞职 标志：标志：2月月15日日直接目的、内容直接目的、内容5条、评价：条、评价：具有反对封建君主专制制度的进步意义。具有反对封建君主专制制度的进步意义。原则原则/特点：主权在民特点：主权在民 自由平等自由平等 三权分立三权分立 责任内阁制责任内阁制整理笔记：构建体系整理笔记：构建体系第第19课：辛亥革命课：辛亥革命 三、辛亥革命的历史意义三、辛亥革命的历史意义革命的评价：革命的评价：1、历史意义：、历史意义：2、历史局限：、历史局限：性质性质政治上：政治上：推翻了、结束了、颁布
36、了、建立起、推翻了、结束了、颁布了、建立起、 打击了（打击了（20世纪第一次历史性巨变的原因）世纪第一次历史性巨变的原因）思想上：思想上：传播了、推动了传播了、推动了 文化风俗：文化风俗：经济上：经济上： 没有解决没有解决 没有完成没有完成 缺乏一个缺乏一个 革命政党的领导。革命政党的领导。当堂检测：巩固日清当堂检测：巩固日清1、关于孙中山的活动表述错误的是、关于孙中山的活动表述错误的是 A.建立革命团体兴中会建立革命团体兴中会 B.建立中国同盟会建立中国同盟会 C.担任中华民国临时大总统担任中华民国临时大总统 D.领导辛亥革命，推翻封建制度领导辛亥革命，推翻封建制度2、下列关于辛亥革命的表述
37、，错误的是、下列关于辛亥革命的表述，错误的是 A.改变了中国的社会性质改变了中国的社会性质 B.推翻了推翻了2000多年的封建君主专制多年的封建君主专制 C.建立了资产阶级共和国建立了资产阶级共和国中华民国中华民国 D.为民族资本主义的发展创造条件为民族资本主义的发展创造条件DA当堂检测：巩固日清当堂检测：巩固日清3 3、孙中山领导的辛亥革命是、孙中山领导的辛亥革命是2020世纪中国第一世纪中国第一 次历史性巨变，因为这次革命次历史性巨变，因为这次革命 A A、推翻了封建帝制、推翻了封建帝制，建立了资产阶级共和国建立了资产阶级共和国 B B、民主共和观念深入人心、民主共和观念深入人心 C C、
38、给予了人民充分的民主与自由权利、给予了人民充分的民主与自由权利 D D、结束了帝国主义在中国的殖民统治、结束了帝国主义在中国的殖民统治A当堂检测：巩固日清当堂检测：巩固日清4、孙中山在其遗嘱中说：、孙中山在其遗嘱中说：“革命尚未成功，同志仍需革命尚未成功，同志仍需努力努力”。其中。其中“革命尚未成功革命尚未成功”主要是指主要是指 A、袁世凯篡夺辛亥革命果实、袁世凯篡夺辛亥革命果实 B、国民大革命失败、国民大革命失败 C、民主革命的任务尚未完成、民主革命的任务尚未完成 D、维护民主共和体制、维护民主共和体制5 5、临时约法临时约法规定规定“中华民国的主权属于全体国中华民国的主权属于全体国民民”，
39、其实际意义是，其实际意义是A A、否定封建君主专制政体、否定封建君主专制政体 B B、实现国民一律平等、实现国民一律平等 C C、确立民主共和的原则、确立民主共和的原则 D D、结束封建统治秩序、结束封建统治秩序CA当堂检测：巩固日清当堂检测：巩固日清6、20世纪初中国近代化的步伐明显加快，世纪初中国近代化的步伐明显加快， 其中最大的成果是其中最大的成果是A民族资本主义经济有了初步发展民族资本主义经济有了初步发展 B新文化运动极大的解放了人们的思想新文化运动极大的解放了人们的思想C 中华民国临时约法中华民国临时约法的颁布，的颁布， 是中国民主化的里程碑是中国民主化的里程碑D.辛亥革命结束了两千
40、多年的君主专制，辛亥革命结束了两千多年的君主专制， 建立了共和政体建立了共和政体D 对于伟人孙中山，站在不同的史学角度，会对于伟人孙中山，站在不同的史学角度，会有不同的评价：有不同的评价： 甲说：甲说：“他是民主革命的先行者。他是民主革命的先行者。” 乙说：乙说：“他是中国现代化的光辉先驱。他是中国现代化的光辉先驱。” 丙说：丙说：“他是移风易俗的倡导者。他是移风易俗的倡导者。” 丁说：丁说：“他是有世界影响的政治家和革命家。他是有世界影响的政治家和革命家。” 思考：你如何理解甲、乙、丙、丁对孙中山的评价？思考：你如何理解甲、乙、丙、丁对孙中山的评价？因为孙中山领导的辛亥革命是中国历史上第一次
41、完全意义上的因为孙中山领导的辛亥革命是中国历史上第一次完全意义上的资产阶级民主革命，所以资产阶级民主革命，所以甲甲说说因为孙中山领导的辛亥革命结束了两千多年的封建君主专制，因为孙中山领导的辛亥革命结束了两千多年的封建君主专制，建立中华民国，为资本主义的发展扫清道路，所以建立中华民国，为资本主义的发展扫清道路，所以乙乙说说因为孙中山就任临时大总统的南京临时政府颁布了剪辫易服、因为孙中山就任临时大总统的南京临时政府颁布了剪辫易服、废除缠足、改变礼节方式等措施，所以废除缠足、改变礼节方式等措施，所以丙丙说说因为孙中山百折不挠的民主革命斗争促进了亚洲的觉醒，鼓舞因为孙中山百折不挠的民主革命斗争促进了亚
42、洲的觉醒，鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争，所以了殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争，所以丁丁说说甲、乙、丙、丁主要是从怎样的史观对孙中山作出评价的？甲、乙、丙、丁主要是从怎样的史观对孙中山作出评价的？课堂教学落实关键能力和学科素养课堂教学落实关键能力和学科素养复习提问：复习提问： 1、辛亥革命的背景？、辛亥革命的背景？ 2、 清末新政：清末新政：19011906年，内容（历史纵横），评价年，内容（历史纵横），评价 预备立宪：预备立宪：背景、背景、19061906、19081908、19111911、结果、结果四川保路运动四川保路运动：时间、原因、结果时间、原因、结果资级革命派的目
43、标和一系列准备？资级革命派的目标和一系列准备？（1 1）组织：）组织：18941894、檀香山、兴中会：第一个资阶革命团体、檀香山、兴中会：第一个资阶革命团体 19051905、东京、中国同盟会、东京、中国同盟会、 新阶段：新阶段：地位、领袖、纲领、刊物地位、领袖、纲领、刊物（2 2）思想：）思想：指导思想：三民主义：与纲领相对应、核心：指导思想：三民主义：与纲领相对应、核心： 与改良派论战：实质与改良派论战：实质 （3 3）军事：）军事：（时间、名称、影响（时间、名称、影响) )： 3、武昌起义、中华民国成立的概况？、武昌起义、中华民国成立的概况？ 4、革命成果落到袁世凯手中的原因、意义？、革命成果落到袁世凯手中的原因、意义？ 5、中华民国临时约法中华民国临时约法：目的、内容、原则：目的、内容、原则/特点、意义？特点、意义？ 6、辛亥革命的意义和局限？、辛亥革命的意义和局限？
