小学专题教育心理健康教育 三年级,客观认识自我,活动一：心目中的自己,活动要求： 想一想我是一个怎样的孩子?想好后写在自我评价卡片上，包括优点和缺点。写完后在全班交流。,1、自我反省是自我认识的有效的手段。2、能正确地认识自己的人，才能正确地认识他人，与他人融洽共处，更好地适应社会。,活动二：他人眼中的自己,活动要求： 四人一组，每人给组内的其他小伙伴找找优缺点。先组内交流再每组选出代表在全班分享。,1、他人评价与自我评价一致自我认识正确 2、他人评价与自我评价差别大自我认识有偏差,活动三：能干的自己,活动要求： 展示自己突出的能力 （如：绘画、朗诵、演讲）,1、优缺点并存，扬长避短 2、正确面对挫折，珍惜生命阳光健康地生活。,送给大家,如果我们做不了大树，就做小草，用自己的绿色装点希望； 如果我们做不了太阳，就做星辰，在自己的星空发光发热； 如果我们做不了伟人，就做自己，做一个阳光独特的自己！,天 生 我 材 必 有 用！,
