1、部编版五年级上册,第16课 太阳,课题导入,生字广场,点击生字 学习笔顺,认读园地,摄 殖 炭 疗,tn sh lio zh,重点词语,摄氏度 钢铁 估计 繁殖 粮食 蔬菜 地区 杀菌 治疗,课文讲解,朗读课文，思考： 1.课文从哪些方面介绍了太阳。 2.课文在介绍太阳时用了哪些说明方法。,课文讲解,课文围绕“太阳”为我们介绍了哪些内容？,太阳离地球的距离，温度，对动植物的作用，对气候的影响和太阳光的作用。,课文讲解,1.太阳的特点。（在课文中找出下列问题的答案）,太阳离地球有多远？作者是怎么说明太阳离地球很远的？,一亿五千万千米（步行要三千五百年）,太阳体积有多大？,一百三十万个地球那么大,
2、太阳表面的温度有多高？中心温度有多高？,表面温度六千摄氏度，中心温度估计是表面温度的两千五百倍。,课文讲解,作者运用什么说明方法说明了太阳的特点？,列数字，作比较,课文讲解,2.太阳对地球的影响。,对地球动植物的影响。,地球上动植物的生长离不开太阳，我们的吃的食物和穿的衣物，同样也离不开太阳。即便是埋藏在地底的煤炭，也是由植物变成的，同样也离不开太阳。,课文讲解,对地球气候的影响。,形成降雨和降雪；形成风,课文讲解,3.太阳光的其他作用。,杀菌,课文讲解,用一句话概括太阳对地球的重要性。（在课文中找出来）,没有太阳就没有我们这个可爱的世界。,课文讲解,本课主要运用了什么说明方法？,列数字,思考,太阳是怎样形成的？太阳在宇宙的什么位置？,收集资料，了解以上内容。,总结,课文从太阳与地球的距离、体积、和温度介绍了太阳远、大、热的特点；太阳对地球的作用。充分运用列数字的说明方法，将太阳的特点说明清楚。课文层次分明，说理结构严谨，让人明白易懂。,板书设计,太阳,特点：远、大、热,与地球的关系,动物、植物 吃穿用,气候 云雨雪风,疾病 细菌,地球 人类、世界,收束全篇,谢谢观赏！,温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！,
