1、第第 1 1 课课 我国的基本经济制度我国的基本经济制度 第第 1 1 节节 公有制为主体公有制为主体 多种所有制经济共同发展多种所有制经济共同发展 本框题以我国存在的多种经形式为主线，通过学习本节课知识，学生可以认识到我国以公有制为主体 的内涵和坚持公有制为主体的必要性；深入了解我国存在的各种非公有制经济形式的内涵、地位和作用。 通过比较这些经济形式，理解我国混合所有制改革的重要意义。 一、教学目标 1 1.知识目标 (1) 知道我国基本经济制度的决定因素。 (2) 了解社会主义初级阶段基本经济制度的内容。 (3) 理解社会主义公有制的地位,了解公有制经济的构成。 (4) 理解国有经济、集体
2、经济的含义与作用。 (5) 了解各种非公有制经济的含义，理解公有制经济与非公有制经济的关系。 2 2.能力目标 培养辨识不同经济实体所有制性质的能力。 3 3.情感、态度和价值观目标 理解我国社会主义初级阶段的基本经济制度,坚定社会主义基本经济制度具有无比优越性的信念。 二、核心素养目标 1 1.政治认同：通过学习本节课知识，学生可以认识到我国以公有制为主体的内涵和坚持公有制为主体 的必要性，认识到我国非公有制经济存在的合理性及其地位和作用，通过我国几十年经济社会发生的重大 变化，逐步增强经济制度自信、经济理论自信。 2 2.科学精神：通过运用比较分析法，比较我国公有制经济的主体地位和固有经济
3、的主导作用、比较公 有制经济和非公有制经济的地位的区别和联系，会区分各种经济形式的地位和作用。 1.教学重点：以公有制为主体的原因；公有制主体地位的体现；国有经济主导地位的体现即实现形式； 非公有制经济的地位和作用。 2.教学难点：生产资料所有制的地位；我国基本经济制度的地位。 学生结合预习导学案预习本课，对教材进行初步了解。 【导入新课】 马上就是喜迎建国七十周年的十一小长假，大家想不想去旅游呀？还没定住的同学，我推荐大家去青 岛看看，众多的高校、如画的栈桥，美味的海鲜，对，去青岛旅游一定不能错过的就是青岛的海鲜和正宗 的青岛啤酒，我们也许会看到这样一个场景：几个人一起坐在海边，吹着海风，吃
4、着海鲜，喝着正宗的青 岛啤酒，怎一个爽字了得！ 今天就让我们伴着青岛啤酒的醇香开启本节课的学习之旅。 【进行新课】 一、公有制的主体地位及其体现一、公有制的主体地位及其体现 教师过渡：人类要生存和发展，就离不开劳动和生产资料。这两个因素非常重要。请同学们结合预习 知识，回答劳动和生产资料的重要性。 学生：劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉；生产资料是创造物质财富和价值的条件。 教师：生产资料归谁所有非常重要，关系到劳动财富归谁占有，关系到社会的发展进程。所以，生产 资料所有制在生产关系中起决定作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础。占支配地位的生产资料所 有制决定着一个社会的基本性质和
5、发展方向。那么，在我国，生产资料归谁所有呢？这对我国来说非常重 要吗？ 学生：我国坚持的是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这是中国特色社会 主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济的根基，体现了中国特色社会主义制度的优越性。 探究活动一：材料一：视频青岛啤酒的往事 。要求：仔细扑捉视频中关于青岛啤酒在不同时期的身 份名称信息。 材料二：国有经济在重点行业和关键领域的比重表。 69.369.3 92.192.1 90.690.6 7272 83.183.1 64.464.4 84.584.5 0 0 1010 2020 3030 4040 5050 6060 7070 80
6、80 9090 100100 化工化工 石油石油 电力电力 汽车汽车 铁路铁路 冶金冶金 船舶与航空船舶与航空 航天航天 (%)(%) 探究问题：1.视频中的青岛啤酒在不同的历史时期的名称是什么？他们分别代表什么经济成分？你判 定的理由是什么？ 2.你还知道我国哪些行业由国有经济控制？结合材料，谈谈你对国有经济的认识。 学生活动：看视频和材料，思考问题，准备自由回答问题。 教师活动：点评学生的回答，引出要讲授的知识。 （一）国有经济 含义：国有经济是生产资料归国家所有的一种公有制形式。1949 年后的青岛啤酒属于国有企业。 国有经济的地位和作用：国有经济在国民经济中居主导地位。主要体现在控制力
7、上。对关系国民经济 命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。在其他领域，可以通过资产重组和结构调整，以 加强重点，提高国有资产的整体质量。 国有企业的地位和作用：国有企业是国有经济最主要的实现形式，是中国特色社会主义的重要物质基 础和政治基础，是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量；是我们党执政兴国的重要支柱和依靠 力量。 （二）公有制经济 1.公有制经济的主要形式：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 2.以公有制为主体的原因。 第一，以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征，是社会主义经济制度的基础。 我国经济社会发展取得的辉煌成就，离不开
8、公有制经济。 第二， 以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求。生产资料公有制适应社会化大生产要求，是社 会主义国家对社会生产和经济发展进行宏观调控的根本制度基础，有利于推动经济持续健康发展。 第三，以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提。生产资料公有制决定了社会主义国家必须采取按 劳分配制度，体现了人们在生产资料占有上的平等关系，能防止两极分化，有利于人民共享发展成果，实 现共同富裕。 3.公有制主体地位的体现：公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发 展起主导作用。这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。公有资产占优势，要有量的优势， 更要注重质的提高。 二
9、、多种所有制经济共同发展二、多种所有制经济共同发展 过渡：青岛啤酒作为知名企业，各种啤酒远销全国各地。大家如果想在当地买青岛啤酒，可以在什么 地方买到？ 学生回答：大润发超市、小酒吧、小区门口小卖部等。 追问：请大家思考，这些都是公有制经济吗？如果不是，那属于什么类型的经济？ 学生回答：个体经济、私营经济和外资经济等。这些统称为非公有制经济。 1.非公有制经济 形式 个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济中的非公有制成分 各形式 的含义 个体经济是指由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营的经济。 私营经济是指以生产资料私有和雇佣劳动为基础的经济以及混合所有制经济中的私人成 分
10、。 外资经济是指外国投资者根据我国法律法规在我国境内设立的独资企业以及中外共同设 立企业的外商投资部分。港澳台地区在内地(大陆)的投资参照外资。 地位 社会主义市场经济的重要组成部分 作用 是稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、 国家税收的重要来源，为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农村富余劳动力 转移、国际市场开拓等发挥了重要作用 2.公有制经济和非公有制经济的关系。 在社会主义初级阶段，公有制经济与非公有制经济是相辅相成、相得益彰、共同发展，统一于社会主 义现代化建设进程之中。现阶段，我们不能实行单一公有制，更不能搞私有化。 3.我国坚持多种所
11、有制经济共同发展的作用。 多种所有制经济共同发展，有利于形成各种所有制之间的市场竞争关系，调动不同经济主体的积极性 和创造性，有效利用各方面的资源，取长补短，激发社会主义市场经济的活力，推动经济持续健康发展。 【小结本课】 改革开放四十年来，我国公有制经济蓬勃发展，为深化改革、促进发展、扩大开放做出巨大贡献。同 时，我国非公有制经济也得到快速发展，贡献了 50%以上的税收 60%以上的国内生产总值、70%以上的技术 创新成果 80%以上的城镇劳动就业、90%以上的企业数量，民营经济的持续健康发展，已经成为我国很多地 方发展的活力所在特色所在潜力所在、未来所在。国家要处理好二者的关系，发挥各自作用，推动国民经 济持续健康发展。
