1、学科网（北京）股份有限公司【新版【新版 知识梳理及精典考题】知识梳理及精典考题】五年级科学下册五年级科学下册 1.7 设计和制作生态瓶（教科版设计和制作生态瓶（教科版 2017）基础知识梳理基础知识梳理1.1.绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个群群落。落。群群落里的各种生落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作们把这个整体叫作生态系统生态系统。2.2.制作生态瓶制作生态瓶剪开桶剪开桶放入沙和水放入沙和水放入植物放入植物放放入动物入动物（1 1）找一个透明的大桶，
2、清洗干净后剪掉上面一部分。找一个透明的大桶，清洗干净后剪掉上面一部分。（2 2）在桶底装人一层淘洗干净的沙在桶底装人一层淘洗干净的沙，再装再装入入大半桶自然水域中的大半桶自然水域中的水。水。（3 3）在桶里种上几棵水草，在水面放在桶里种上几棵水草，在水面放一一些浮萍。些浮萍。（4 4）植物存活后，再植物存活后，再放入放入少量的小鱼、小虾、田螺等小动物。少量的小鱼、小虾、田螺等小动物。（5 5）注意注意：放入桶中的小动物要少一些。放入桶中的小动物要少一些。放放入入顺序应是水顺序应是水植物植物动物，如果先种水草后装水容易将水动物，如果先种水草后装水容易将水学科网（北京）股份有限公司草冲起来。草冲起
3、来。3.3.制作生态瓶的材料要制作生态瓶的材料要透明透明，保证植物进行正常的，保证植物进行正常的光合作用光合作用；放放入入的的植物植物可以为动物提供可以为动物提供氧气氧气和和养料养料；动物的动物的粪便粪便是植物生长需是植物生长需要的要的养料养料；桶底的淤泥还可以是些动物的桶底的淤泥还可以是些动物的栖身之所栖身之所。4 4. .生态瓶里的生物和生物、生物和非生物之间生态瓶里的生物和生物、生物和非生物之间相互联系相互联系、相互影相互影响响，能平衡和谐地生存下去。，能平衡和谐地生存下去。5.5.为了让生态瓶里的各种生物和谐地生存下去为了让生态瓶里的各种生物和谐地生存下去，我们要我们要控制控制放入放入
4、生物的生物的数量数量，不能太多，不能太多；要考虑放要考虑放入入生态瓶中的生物之间的生态瓶中的生物之间的食物食物关系关系。放。放入入的水草应为小鱼等动物爱食用的种类。的水草应为小鱼等动物爱食用的种类。6 6. .生态瓶里的生物和非生物的数量、种类都生态瓶里的生物和非生物的数量、种类都不能随意改变不能随意改变。水、。水、动物、植物等发生改变时，都会引起生态系统的变化。动物、植物等发生改变时，都会引起生态系统的变化。（1 1）水量的多少水量的多少对小鱼的生存有影响对小鱼的生存有影响。水量减少时水量减少时，水中氧气不水中氧气不足足，小鱼浮到水面的次数增多小鱼浮到水面的次数增多，不利于小鱼的生存。不利于
5、小鱼的生存。浮到水面次数少浮到水面次数少倒出水倒出水浮到浮到水面次数多水面次数多（2 2）水草的多少水草的多少对小鱼的生存有影响对小鱼的生存有影响。水草多时水草多时，小鱼浮到水面小鱼浮到水面的次数少的次数少；水草少时，导致水中含氧量减少，小鱼浮到水面的次水草少时，导致水中含氧量减少，小鱼浮到水面的次数多。数多。学科网（北京）股份有限公司浮到水面次数少浮到水面次数少取出水草取出水草浮到水面次浮到水面次数多数多（3 3）小鱼的数量小鱼的数量对小鱼的生存有影响对小鱼的生存有影响。小鱼少时小鱼少时，小鱼浮到水面小鱼浮到水面的次数少的次数少；小鱼多时，耗氧量增多，小鱼浮到水面的次数多。小鱼多时，耗氧量增
6、多，小鱼浮到水面的次数多。浮到水面次数少浮到水面次数少放入小鱼放入小鱼浮到浮到水面次数多水面次数多常考题型常考题型判断题判断题1.1.生态瓶里的动物和植物不是放得越多越好。生态瓶里的动物和植物不是放得越多越好。( () )2.2.几十只蜘蛛生活在一起，互相依赖、互相影响，形成几十只蜘蛛生活在一起，互相依赖、互相影响，形成一一个蜘蛛个蜘蛛生态系统生态系统。( () )解析解析：生态系统必须由生物和非生物构成，而且相互联系、相互生态系统必须由生物和非生物构成，而且相互联系、相互影响，形成一个密不可分的整体。蜘蛛只是一个群体，蜘蛛与其影响，形成一个密不可分的整体。蜘蛛只是一个群体，蜘蛛与其生活的环境
7、以及其他相互依赖的生物一起才构成一个完整的生态生活的环境以及其他相互依赖的生物一起才构成一个完整的生态系统。系统。学科网（北京）股份有限公司3.3.非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。( () )解析解析：非生物包括空气、水等，任何一个发生变化，都会对生态非生物包括空气、水等，任何一个发生变化，都会对生态系统产生影响。系统产生影响。4.4.有些动物以植物为食，而植物不需要动物。有些动物以植物为食，而植物不需要动物。( () )解析解析：动物可以为植物提供肥料、二氧化碳等。动物可以为植物提供肥料、二氧化碳等。5.5.瓶子里养几只金鱼，就是一
8、个简易的生态瓶。瓶子里养几只金鱼，就是一个简易的生态瓶。( () )6.6.生态瓶做好后要放在阴暗、潮湿的地方。生态瓶做好后要放在阴暗、潮湿的地方。( () )解析解析：生态瓶要放在窗台等有阳光的地方生态瓶要放在窗台等有阳光的地方，但要避免阳光直射。但要避免阳光直射。选择题选择题1.1.我们用透明的瓶子来制作生态瓶，这主要是因为我们用透明的瓶子来制作生态瓶，这主要是因为（ A A ）。A.A.植物的生长需要阳光植物的生长需要阳光B.B.生态瓶中的小鱼需要阳光生态瓶中的小鱼需要阳光C.C.水的蒸发需要阳光水的蒸发需要阳光2.2.在生态瓶中放置动物和植物时在生态瓶中放置动物和植物时，应该应该（ B
9、 B ）。A.A.先放动物先放动物B.B.先放植物先放植物C.C.一起放动物和植物一起放动物和植物3.3.生态瓶中植物的主要作用是生态瓶中植物的主要作用是（ B B ）。A.A.美化环境美化环境B.B.提供氧气和食物提供氧气和食物C.C.固定沙子固定沙子4.4.要让生态瓶里所有的生物都生活得好一些要让生态瓶里所有的生物都生活得好一些 ，应该注意的是应该注意的是（ B B ）。学科网（北京）股份有限公司A.A.生态瓶要放置在室内阴暗处生态瓶要放置在室内阴暗处B.B.生物种类和数量配比要合理生物种类和数量配比要合理C.C.生态瓶要放置在阳光直射的地方生态瓶要放置在阳光直射的地方5.5.生态瓶里的非
10、生物为动物提供了生态瓶里的非生物为动物提供了（ B B ）。A.A.食物食物B.B.栖息地栖息地C.C.能量能量6.6.增加生态瓶里小鱼的数量，小鱼浮出水面的次数会增加生态瓶里小鱼的数量，小鱼浮出水面的次数会（ B B ）。A.A.减少减少B.B.增多增多C.C.不变不变7.7.下列说法错误的是下列说法错误的是（ A A ）。A.A.生态瓶中植物的数量越多越好生态瓶中植物的数量越多越好B.B.生态瓶中生物与生物、生物与非生物之间是相互依存、相互制生态瓶中生物与生物、生物与非生物之间是相互依存、相互制约的约的C.C.生态瓶要放在阳光下，但是要避免光线过强生态瓶要放在阳光下，但是要避免光线过强解析
11、解析：植物过多时，生态瓶中的水、矿物质等不足以支持植物的植物过多时，生态瓶中的水、矿物质等不足以支持植物的生存生存，会导致植物死亡。会导致植物死亡。探究题探究题食物链与生态瓶食物链与生态瓶小小科科和同伴一起制作生态瓶和同伴一起制作生态瓶：一个一个 5 5 L L 的透明塑料瓶的透明塑料瓶，加入加入 3L3L 水水，少量的沙少量的沙石石，新鲜的水草若干新鲜的水草若干，2323 条鱼、虾等。条鱼、虾等。学科网（北京）股份有限公司（1 1）像生态瓶中生物和非生物这样互相作用像生态瓶中生物和非生物这样互相作用、互相影响互相影响、互相依互相依存形成一个密不可分的整体，我们把它们称为存形成一个密不可分的整
12、体，我们把它们称为生态系统生态系统。（2 2）请写出生态瓶中的请写出生态瓶中的一一条食物链。条食物链。水草水草小鱼小鱼大鱼大鱼（合理即可合理即可）。（3 3）在食物链中，鱼虾扮演了在食物链中，鱼虾扮演了消费者消费者的角色。的角色。（4 4）若向瓶中投放些肉食性大鱼若向瓶中投放些肉食性大鱼，则瓶中的小鱼的数量在短时期则瓶中的小鱼的数量在短时期内会内会减少减少。（5 5）生态瓶中的植物为动物提供生态瓶中的植物为动物提供（ C C ）。A.A.氧气氧气B.B.食物食物C.C.以上两项都是以上两项都是（6 6）要想使制作的生态瓶长期维持稳定，小要想使制作的生态瓶长期维持稳定，小科科应该应该（ C C）。A.A.选择美观的瓶子选择美观的瓶子B.B.将生态瓶放在阳光直射的地方将生态瓶放在阳光直射的地方C.C.放放入入种类和数量都合理的生物种类和数量都合理的生物（7 7）小小科科查阅资料后发现查阅资料后发现，鱼的排泄物能为水草提供肥料鱼的排泄物能为水草提供肥料，使水使水草长得更好草长得更好：水草能制造酒气，为鱼的生存提供更有利的条件。水草能制造酒气，为鱼的生存提供更有利的条件。上述资料表明鱼和水草属于上述资料表明鱼和水草属于（ A A ）。A.A.互利关系互利关系B.B.竞争关系竞争关系C.C.捕食关系捕食关系
