1、教科版五年级下册第一单元教科版五年级下册第一单元7 7. .设计和制作生态瓶设计和制作生态瓶 什么是什么是群落群落在一定的自然区域内，相互间具有直接或间接关系的在一定的自然区域内，相互间具有直接或间接关系的各种生物各种生物的总和。的总和。绿豆苗和周围的生物绿豆苗和周围的生物 池塘里的动物和植物池塘里的动物和植物 什么是什么是生态系统生态系统群落里的群落里的各种生物各种生物，与环境中的，与环境中的非生物非生物相互联系、相互相互联系、相互影响构成的整体。影响构成的整体。大块绿豆田大块绿豆田一个池塘一个池塘群落：在一定的自然区域内，相互间具有直接或间接关系的群落：在一定的自然区域内，相互间具有直接或
2、间接关系的各种生物各种生物的总和。的总和。生态系统中的生态系统中的生物与生物、非生物生物与生物、非生物关系关系蚜虫蚜虫蚯蚓蚯蚓土壤土壤水水阳光阳光（1 1）植物为动物提供了哪些帮助？植物为动物提供了哪些帮助？（2 2）动物为植物提供了哪些帮助？）动物为植物提供了哪些帮助？（3 3）非生物为动植物提供了什么？非生物为动植物提供了什么？（4 4）动植物对非生物有什么影响？）动植物对非生物有什么影响？植物为动物提供食物、栖息地、氧气等。植物为动物提供食物、栖息地、氧气等。动物为植物提供养料、二氧化碳等。动物为植物提供养料、二氧化碳等。非生物提供土壤、气体、光照等，让非生物提供土壤、气体、光照等，让动
3、植物更好的生存。动植物更好的生存。动植物影响非生物条件，如土壤疏动植物影响非生物条件，如土壤疏松度，氧气量等。松度，氧气量等。理想的生态系统：理想的生态系统：相互联系、相互影响，并达到平衡相互联系、相互影响，并达到平衡生态系统中生态系统中的生物与生物、生物与非生物的生物与生物、生物与非生物关系关系模拟模拟池塘生态系统池塘生态系统设计一个设计一个生态瓶生态瓶小组讨论设计方案小组讨论设计方案池塘生态系统池塘生态系统设计设计生态瓶生态瓶：放些什么，怎么放？：放些什么，怎么放？设计设计生态瓶生态瓶：还要注意什么？：还要注意什么？制作制作生态瓶生态瓶的四个步骤的四个步骤备注：有兴趣的同学可以制作多个生态瓶来比较研究。1. 我们需要用到哪些材料来制作生态瓶？ 这些材料为生态瓶里的生物提供哪些条件？ 2. 我们为什么这样设计生态瓶？ 3. 为了让生态瓶里的各种生物和谐地生存下去， 我们应该注意什么？生态瓶的观察交记录生态瓶的观察交记录改变生态瓶里的生物数量和非生物条件，开展对比实验研究，观察生态瓶的变化。对比实验对比实验研究：改变生态瓶研究：改变生态瓶
