1、小学六年级语文第 1 页共 4 页2021 年秋季六年级期末教学质量监测语语 文文 试试 卷卷一、书写展示一、书写展示艺术（艺术（2 2 分）分）1.1.将下面诗句正确、工整、美观地书写到将下面诗句正确、工整、美观地书写到“田田”字格内。字格内。（注意书写格式）殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。二、字词句段二、字词句段基础（基础（3535 分）分）（一）根据拼音写词语。（一）根据拼音写词语。（8 8 分）分）2.2.shfpndnghigd（）（）（）（）fnlnxunyzo gonng sh（）（）（）（）（二）按要求选择正确答案。（二）按要求选择正确答案。(10(10 分分) ) （选番号）
2、（选番号）3.3.下面带点字的注音完全正确的一组是（下面带点字的注音完全正确的一组是（）（）（2 2 分）分）A. 正月( zhng )入场券（ jun ）驰骋（chng）疆场B. 悼（dio）念蒙（mng）古族拊（f）掌大笑C. 秕谷( b )压轴戏（zhu）移舟泊烟渚（zh）D. 肆虐（n）蟠（pn）桃会戛（ji）然而止4.下列各组词语中没有错字的一组是（下列各组词语中没有错字的一组是（）（）（2 2 分）分）A. 斩钉截铁忘忽所以囫囵吞枣自做自受B. 技高一畴孤芳自赏张冠李戴恍然大捂C. 微波粼粼虎视耽耽作鸟兽散翠色欲流D. 别出心裁千钧一发叱咤风云余音绕梁5.5.下列带点字意思理解不准
3、确的一项是（下列带点字意思理解不准确的一项是（）（）（2 2 分）分）A.今乃掉尾而斗 （ 丢掉，掉落 ）B.狞笑（凶恶地笑）C. 汤汤乎若流水（像流水一样浩荡）D. 尾搐入两股间 （抽缩）6.6. 下列下列加点词语加点词语使用不正确的一项是（使用不正确的一项是（）(2(2 分分) )A.A. 工作要讲究实效，不要做表面文章，摆花架子。B B .那位叔叔思考了很久，最后情不自禁地将座位让给了老奶奶。C.C.每当我犯错误，爸爸妈妈便会一个唱红脸，一个唱白脸，颇有些软硬兼施的味道。D.D. 姑姑是方圆十里有名的园艺师，但她并非科班出身。7.7.将下列句子按照顺序排列，顺序正确的一组是（将下列句子按
4、照顺序排列，顺序正确的一组是（）（2 2 分）分）当龙卷风越过浅海时，把小鱼卷上天空。他很奇怪，鱼一向是生活在江河湖海里的。这既没有江河，也没有湖海，哪来的鱼呢？据说世界上约有七十处地方曾经落过鱼，最大的一条有几斤重。原来空中落鱼是由于龙卷风造成的。小学六年级语文第 2 页共 4 页在一次暴风雨过后的早晨，一个农民忽然发现屋顶和地面有好多鱼。然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。到了风力的尽头，鱼便全落到地下了。A.164523B.524163C.342615D.426315（三）按要求完成句子练习。（三）按要求完成句子练习。（1212 分）分）8.8.照样子把排比句补充完整。（照样子把排比句
5、补充完整。（3 3 分）分）例：爱是冬日的暖阳，为你驱走严寒；爱是沙漠里的一汪清泉，给你带来生的希望；爱是失败时的鼓励，让你勇往直前。书籍是，；书籍是，； 书籍是，。9.9.读词语读词语，你想到了什么？选择一个词语你想到了什么？选择一个词语，把你想到的写下来把你想到的写下来。( (不少于不少于 4040 字字) )（2 2 分）分） 戛然而止的表演饱经风霜的脸忐忑不安的神情10.10.写人物说话时，可以不用写人物说话时，可以不用“说说”来表达。读句子，仿照着写一写。（来表达。读句子，仿照着写一写。（2 2 分分）例：“我还有作业没完成，不能和你一起去玩。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。11.11.读
6、句子，注意加点的词，联系上下文回答问题。（读句子，注意加点的词，联系上下文回答问题。（2 2 分）分）每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。丁香结这里的“积雪”指：，你从哪里看出来？12.12.先说说句子的意思，再说说它表达了作者怎样的感情。（先说说句子的意思，再说说它表达了作者怎样的感情。（3 3 分）分）“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”这句话的意思是：。从这句话我感受到了。（四）判断正误。（正确的画上（四）判断正误。（正确的画上“”“”，错误的画上，错误的画上“”“”）（）（5 5 分）分）13.13.桑娜脸色发白，说：“我嘛缝缝补补”的省略
7、号是表示说话结巴，欲言又止。（）14.14.“忐忑不安”的意思是心神不定。有一条歇后语与他意思相近，十五只吊桶打水七上八下。（）15.15.“粉墨登场、跑龙套、有板有眼、行云流水”这些词都与戏曲有关。（）16.16.倡议书包括标题、 称呼、 正文和署名日期四部分， 需要特别强调的是落款时，要先写日期再署名，这样才具有真实性。（）17.17.列夫托尔斯泰是俄国文学家、思想家，代表作有战争与和平、 复活 、我的大学等。()三、语言积累三、语言积累运用（共运用（共 1010 分）分）（一）补充精彩语句。（一）补充精彩语句。（2 2 分）分）18.18.诗词中的“风”多姿多彩。西湖上有驱散满天乌云的风
8、，“，望湖楼下水如天”；黄河上有掀起泥沙的风，“九曲黄河万里沙，”；泗水边有轻柔拂面的风，“，万紫千红总是春”；黄沙道有引起蝉鸣的风，“明月别枝惊鹊，”。19.19.古语有云：“，。”不可改也。书戴嵩画牛（1 分）20.20.人们常说的“颜筋柳骨” 指的是：和。（2 分）（二）填写名言。（二）填写名言。（5 5 分）分）21.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这是著名诗人臧克家为了纪念我国伟大的文学家、思想家、革命家（）而写的。他的主要作品集有、 等。他的诗句“无情未必真豪杰，（）。”富有哲理小学六年级语文第 3 页共 4 页性；他在学界的三魂里写到：“惟有（），惟有他（），中
9、国才有真进步。”富有爱国情怀；他眼里的中国脊梁是：我们从古以来，就有（）的人，有（ ） 的人，有（ ）的人，有（ ）的人.四、阅读感悟四、阅读感悟理解（共理解（共 2323 分）分）（一）课内阅读，完成（一）课内阅读，完成 21-2521-25 题（题（1212 分）分）皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间。月亮越升越高，穿过一缕一缕。忽然,海面上刮起了大风，。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象月光照耀下的的大海。兄妹俩被
10、美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。22.把语段内容补充完整。把语段内容补充完整。(2(2 分）分）23.23.把第一段用把第一段用“”在文中画出实在的事物在文中画出实在的事物，用用“”画出联想的内容画出联想的内容。（2 2 分分）24.24.根据皮鞋匠联想到的画面根据皮鞋匠联想到的画面, ,完成下面的练习。完成下面的练习。(4(4 分分) )(1)第一幅画面:第句(填序号),可以概括为;第二幅画面:第句(填序号)，可以概括为;第三幅画面:第句(填序号)，可以概括为。(3 分）（2）根据这三幅画面，可以推断月光曲旋
11、律变化的过程是(填序号)(1 分）A.高亢激昂B.轻柔舒缓C.逐渐增强气势，出现波折25.25.文中第文中第句句采用了采用了的修辞手法的修辞手法，把把比作比作，其好处是其好处是。（2 分）26.26.“兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。”你从哪里看出来的？（你从哪里看出来的？（2 2 分）分）（二）非连续性文本（二）非连续性文本阅读，完成阅读，完成 27-327-32 2 题（题（1111 分）分）材料一：材料一：北京鲁迅博物馆的有关介绍北京鲁迅博物馆的有关介绍材料二：材料二：鲁迅爱书鲁迅爱书鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。还在进“三味书屋”前，他在自
12、己的启蒙老师一位远房叔祖父那里看了不带图的山海经。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的山海经，可惜一时找不到了。这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，把他的保姆长妈妈也中文名称北京鲁迅博物馆目录1.基本资料建立时间1956 年2.展厅开放时间9:0016:00(周一闭馆)3.鲁迅传记适宜游玩季节四季皆宜4.文库工程地址北京市西城区阜成门内大街宫门口二条 19 号5.美食荣誉全国最早建立的“人物传记性博物馆”6.住宿级别中国国家一级博物馆7 交通所在地北京8 购物小学六年级语文第 4 页共 4 页感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书
13、递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画的山海经，我给你买来了！”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，叫做“压岁钱”。鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。看书的时
14、候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据鲁迅日记上的“书账统计”，从 1912 年至 1939 年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。27.27.阅读材料一阅读材料一 : :下面四位游客去北京鲁迅博物馆的时间最不合适的是下面四位游客去北京鲁迅博物馆
15、的时间最不合适的是( ()(1)(1 分分) )A.张昕然 7 月 23 日(星期四)下午 2 点B.周润婷 8 月 24 日(星期一)上午 10 点C.林熙春 10 月 14 日(星期三)中午 12 点D.王佳韵 11 月 28 日(星期六)上午 9 点28.28.上面四位游客分别想了解鲁迅的生平上面四位游客分别想了解鲁迅的生平、去博物馆的路线去博物馆的路线、馆内展品馆内展品、周边周边住宿情况住宿情况. .请问他们应分别点击目录中的哪部分请问他们应分别点击目录中的哪部分? ? ( () )（1 1 分分) )A.1、9、2、6B.3、7、2、6C.3、7、1、6D.9、1、2、629.29.
16、本期通过第三单元的阅读学习本期通过第三单元的阅读学习， 我们知道了阅读要根据目的选择合适的材我们知道了阅读要根据目的选择合适的材料。请你根据料。请你根据“鲁迅爱看带图的山海经和对书籍特别爱护鲁迅爱看带图的山海经和对书籍特别爱护”这个阅读任务，这个阅读任务，你准备选择阅读的自然段是你准备选择阅读的自然段是；你选择的理由；你选择的理由。（。（2 2 分）分）30.30.阅读材料二阅读材料二 联系上下理解文中加点词语的意思联系上下理解文中加点词语的意思，体会其表达效果体会其表达效果。（3 3 分分）“梦寐以求”本义是指做梦的时候都在追求；在文中指鲁迅是。 “欣喜若狂” 本义是， 在这里形容鲁迅得到有
17、画的 山海经 后。31.31.全文的中心句是全文的中心句是。作者围绕这个中心选取了不同的事例作者围绕这个中心选取了不同的事例：鲁迅爱看带图的鲁迅爱看带图的山海经；山海经；鲁迅爱书如宝。鲁迅爱书如宝。 表达了鲁迅表达了鲁迅这一中心。（这一中心。（3 3 分）分）32.32.张晓敏在博物馆中看到臧克家在张晓敏在博物馆中看到臧克家在有的人有的人一文中这样写道一文中这样写道：“有的人有的人，俯下身子俯下身子给人民当牛马。给人民当牛马。”她马上想到了鲁迅在自嘲写的一句诗：她马上想到了鲁迅在自嘲写的一句诗：(1(1 分分) )五、习作实践五、习作实践表达（共表达（共 3030 分）分）题目：题目：当妈妈用伞为你遮风挡雨时，你可能想说:“有你，真好!”当同学用贴心的话语安慰你受伤的心灵时，你可能也想说:“有你，真好!”现在就请你拿起手中的笔，以“有你，真好为题写一篇习作，写出你为什么会觉得有他(她)真好。还要通过具体的事例体现出他(她)的特点哟!
